Ipa Puerto Jordan - Memoria Descriptiva Proyecto

MEMORIA DESCRIPTIVA PROYECTO
ARQUITECTÓNICO
IPA PUERTO JORDÁN
MUNICIPIO DE ARAUCA- ARAUCA
IPA PUERTO JORDÁN
CONSORCIO
Bi5
NIT : 901,393,155-7
INTERVENTORÍA:
CONSORCIO INDO 12
NIT : 901,389,482-5
DISEÑO ARQUITECTONICO:
IPA PUERTO JORDÁN
ARAUQUITA- ARAUCA
INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO
¨CONTRATO DE OBRA: 1380-1532-2022

OBJETO CONTRACTUAL: ELABORACIÓN DEL DIAGNÓSTICO Y/O ACTUALIZACIÓN Y/O
COMPLEMENTACIÓN Y/O ELABORACIÓN DE LOS DISEÑOS Y ESTUDIOS TÉCNICOS, Y LA
EJECUCIÓN DE LAS OBAS NECESARIAS PARA LA ADECUACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO DE PROMOCIÓN AGROPECUARIA (IPA), UBICADA EN EL
CENTRO POBLADO DE PUERTO JORDÁN, MUNICIPIO DE ARAUQUITA, DEPARTAMENTO DE
ARAUCA.
ESCRITURA: No 270 DE 04/08/2009 33
MATRICULA INMOBILIARIA: 410-15676
DIRECCION: CENTRO POBLADO PUERTO JORDÁN
ÁREA PREDIO: 1.195.750 M²
SIMAT: ESTUDIANTES
ÁREA PROYECTADA TOTAL: M²
IPA PUERTO JORDÁN
ALCANCE DEL PROYECTO
OBRA NUEVA: MEJORAMIENTO DE LOS SIGUIENTES

AMBIENTES:
• CONSTRUCCIÓN DE 3 AULAS PARA
PRESCOLAR. (CAPACIDAD 20 • COMEDOR ESCOLAR EXISTENTE
(AMPLIACIÓN DE ÁREA DE COBERTURA).
ESTUDIANTES POR AULA)
• AMPLIACIÓN 7 UNIDADES DE BATERÍAS
• CONSTRUCCIÓN DE BATERÍAS SANITARIAS (BÁSICA Y PRIMARIA).
SANITARIAS PARA PRESCOLAR.
• MEJORAMIENTO DE 3 AULAS DE
• CONSTRUCCIÓN DE 10 AULAS PARA PRESCOLAR.
PRIMARIA O BÁSICA MEDIA ( • MEJORAMIENTO DE 3 MÓDULOS DE
CAPACIDAD MÁXIMA POR AULA 40 AULAS DE SECUNDARIA.
ESTUDIANTES). • NOTA: AL MOMENTO DE TENER EL CIERRE
FINANCIERO DE DEFINIRÁN LAS OBRAS
• CONSTRUCCIÓN DE BATERÍAS PARA ESTOS MÓDULOS
SANITARIAS PARA AULAS DE BÁSICA
• URBANISMO CONECTANDO EL ACCESO
PRIMARIA O BÁSICA PRIMARIA.
PRINCIPAL CON EL BLOQUE NUEVO Y
• CONSTRUCCIÓN DE POLIDEPORTIVO. CONEXIONES ENTRE BLOQUES
EXISTENTES.
• CONSTRUCCIÓN DE CERRAMIENTO.
• CONSTRUCCIÓN DE URBANISMO Y
CONEXONES
INVENTARIO DE AREAS EXSITENTES
INVENTARIO MODULOS IPA- EXISTENTES CANTIDAD

Aula de clase 43
Laboratorio de ciencias naturales 1
Salas de informática o sistemas 2
Baterías sanitarias 3
Comedores 2
Cocina 1
Caseta o tienda escolar 1
Kioscos 2
Área administrativa 1
Pozos sépticos 3
Espacios deportivos ( Futbol,microfútbol y voleibol playa) 3
IPA PUERTO JORDÁN
ALCANCE DEL PROYECTO
TOTAL CANTIDAD DE
CAPACIDAD SUBTOTAL TOTAL ÁREAS AREAS
ESPACIOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE JORNADA ÚNICA CAPACIDAD M² ALUMNO ESPACIOS Y/O
POR ESPACIO ÁREAS PROGRAMA PROYECTADAS
(ALUMNOS) APARATOS
ESPACIOS NUEVOS
AULA PREESCOLAR 20 60 2,00 40,00 3 120,00 123,36
3 5
BATERÍ A SANI TARI A PREESCOLAR 120 20 5,06 1 26,06 34,76
3 2
AULAS (PRI MARI A O BÁSI CA Y MEDI A) 40 360 1,65 66,00 9 594,00 663,30
BATERÍ A SANI TARI A BÁSI CA MEDI A 25,0 360 3,60 3,60 12 44,64 67,06
BATERÍ A SANI TARI A MOVI LI DAD REDUCI DA 1,0 1 5,06 5,06 2 10,12 12,18
BATERÍ A SANI TARI A ADI CI ONAL PARA LA MATRI CULA 25 1 3,60 3,60 7 18,00 33,94
ÁREA COMEDOR FALTANTE 168,68 172,70
TOTAL M2 NETO PROGRAMA REQUERIDO: 981,50 1107,30
ÁREA CIRCULACIONES (35%) 343,53 370,81
ÁREAS MUROS, COLUMNAS Y DUCTOS (20%) 196,30 182,33
TOTAL M² NETOS REQUERIDOS (INCLUYENDO 45% DE CIRCULACIONES): 1521,33 1660,44

IPA PUERTO JORDÁN
ANÁLISIS DEL SITIO

IPA PUERTO JORDÁN
LOCALIZACION GENERAL
Mapa Colombia Mapa Arauca
VENEZUELA
Arauca Arauca
Panamá de Arauca Panamá de Arauca
Arauca Arauquita
Colombia Puerto Jordán
Arauca
IPA PUERTO JORDÁN
LOCALIZACIÓN EN EL MUNICIPIO
IPA Puerto Jordán

IPA PUERTO JORDÁN
ANÁLISIS
Morfología del Predio Accesos al Predio
Cerramiento
IPA PUERTO JORDÁN
ANÁLISIS
Edificaciones existentes Circulaciones existentes
2P
1P
1P
1P
1P
1P – Un piso Circulaciones Descubiertas

2p – Dos pisos Circulaciones Cubiertas
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ANÁLISIS
Áreas existentes a mejorar y mantener Lugares de ocupación de las nuevas edificaciones.
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ANÁLISIS
Aislamientos linderos
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DIAGRAMA DE VIENTOS
Los vientos predominantes vienen del este

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REGISTRO FOTOGRÁFICO
IPA PUERTO JORDÁN
REGISTRO FOTOGRAFICO
IPA PUERTO JORDÁN
IPA PUERTO JORDÁN
IPA PUERTO JORDÁN
IPA PUERTO JORDÁN
PLAN DE GESTION SOCIAL

IPA PUERTO JORDÁN
PROGRAMAS DEL PLAN DE GESTION SOCIAL
PROGRAMA DE INFORMACION A LA COMUNIDAD

Establecer espacios de socialización que permitan la interacción entre la comunidad y el personal
de la obra durante su inicio, ejecución y finalización, implementando mecanismos de información y
participación comunitaria que permitan disminuir la desinformación y los impactos negativos que
se puedan generar en el trascurso de las actividades contratadas.
METODOLOGIA (siguiendo parámetros del FFIE)
• Reunión de inicio
• Reunión avance 50 % de la obra
• Reunión al finalizar la intervención
• Reuniones extraordinarias (según solicitud de cada actor)
IPA PUERTO JORDÁN
PROGRAMA DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD

Establecer un sistema de atención que permita dar respuesta de manera eficaz y oportuna a las
solicitudes realizadas por la comunidad, con el fin de contribuir a la satisfacción de la población del
área de influencia del proyecto. Cabe destacar que se contará con un horario de atención semanal
presencial en obra para el proyecto por parte de la profesional social del contratista de obra en
coordinación de la profesional social de la interventoría.
• Punto de Atención a la Comunidad (PAC)

• Medios para la comunicación:
• Clasificación de los requerimientos ciudadanos
• Atención a las veedurías
• Eventos pedagógicos
• Talleres de Sostenibilidad
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PROGRAMA DE VINCULACIÓN DE PERSONAL AL PROYECTO

Fomentar la vinculación laboral del personal del área de influencia del proyecto (mano de obra no
calificada), a través de la divulgación de vacantes que oferte el consorcio para la ejecución de la
obra.
PROGRAMA DE SENSIBILIZACIÓN A LA COMUNIDAD Y PERSONAL DEL PROYECTO
Sensibilizar al personal vinculado al proyecto en temas relacionados con los protocolos de
bioseguridad por la emergencia sanitaria con relación al Covid-19, seguridad industrial y salud
ocupacional y temas relacionados con el área de gestión social.
PROGRAMA DE DIVULGACIÓN DEL PROYECTO
Informar a la comunidad en general, a través de la entrega de piezas comunicativas (volantes) el
alcance del proyecto y demás actividades a desarrollar durante la ejecución de la obra
disminuyendo la desinformación en esta población.
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO SOCIAL A ACTIVIDADES TÉCNICAS DE OBRA
Realizar el acompañamiento al área técnica en el levantamiento de acta de vecindad, a fin de que el
profesional social sea quien ejecute la socialización e intervención con la comunidad.
IPA PUERTO JORDÁN
MANTENIMIENTO Y SANEAMIENTO
IPA PUERTO JORDÁN
IMPLANTACION GENERAL
NUEVAS AULAS PREESCOLAR

CANCHA MÚLTIPLE
BATERÍA SANITARIA COMPLEMENTARIA
NUEVAS AULAS BÁSICA Y MEDIA
AMPLIACIÓN COMEDOR
AULAS EXISTENTES ADECUACIONES
CERRAMIENTO
IPA PUERTO JORDÁN
MÓDULO PREESCOLAR
El bloque actual de aulas de preescolar se

encuentra en un solo nivel y tiene 3 aulas.
Su cubierta es en fibrocemento sobre una
estructura metálica, la cual presenta un
deterioro considerable.
Las puertas y ventanas no tienen vidrios, y
se encuentran en mal estado.
En cuanto la pintura de fachada podemos,
evidenciar el mal estado en general con
unas humedades marcadas en las fachadas
laterales y posterior.
PROPUESTA:
Cambio de cubierta por cubierta termo
acústica y mantenimiento de estructura
metálica.
Cambio carpintería metálica.
Pintura de muros de fachada e interiores.
IPA PUERTO JORDÁN
MÓDULO PREESCOLAR
Al interior de las aulas encontramos una

red eléctrica sobrepuesta en Tubería
Conduit, con poca iluminación, cables de
conexiones a la vista las cuales no cumplen
la Norma RETIE para este tipo de IE.
A nivel de placa de contrapiso,
encontramos desgaste y fisuras
pronunciadas, adicionalmente estas se
encuentran en concreto sin ningún tipo de
acabado.
PROPUESTA:
Acabado de pisos en tableta gres.
Cambio general de la red eléctrica.
IPA PUERTO JORDÁN
MÓDULO AULAS DE SECUNDARIA.
Este módulo se desarrolla en 1 solo nivel y

tiene 4 aulas. Se evidencia el mal estado de
la cubierta, la cual presenta problemas de
estructura por el paso de los años
adicionalmente se presentan goteras al
interior de las aulas por el mal estado de la
teja y filtraciones por la viga canal.
La pintura de fachada y de interiores
igualmente requiere mantenimiento al igual
que la carpintería de puertas y ventanas
que presentan oxidación de mal estado en
general.
PROPUESTA:
metálica.
Cambio carpintería metálica.
IPA PUERTO JORDÁN
Al interior de las aulas encontramos una

estructura de cubierta en mal estado.
En algunas aulas cielos rasos en malas
condiciones, con humedades por las
filtraciones de la cubierta.
La iluminación es deficiente, así como la red
eléctrica en general. Se evidencia tubería
en CONDUIT que no cumple la norma RETIE
y cables sueltos que generan riesgo para
los estudiantes.
Los muros interiores presentan
humedades y mal estado de la pintura en
general.
PROPUESTA:
Acabado de pisos en tableta gres.
Cambio general de la red eléctrica.
IPA PUERTO JORDÁN
En estos módulos de 1 solo nivel

encontramos 4 aulas por módulo y se
evidencia el mal estado de la cubierta o
teja, la estructura de estos se encuentra
en buen estado en general.
Las aulas al interior están es buen estado,
sin embargo se debe realizar un
mantenimiento de pintura ya que al tener
problemas de cubierta se filtra el agua por
los muros y ha generado algunas
humedades en la pintura.
PROPUESTA:
metálica.
IPA PUERTO JORDÁN
ESTRATEGIA PROYECTUAL
IPA PUERTO JORDÁN
ESTRATEGIAS BIOCLIMÁTICAS
Con las condiciones del sitio, proponemos las siguientes estrategias:
1, Protección y bloqueo solar que permitirá mejorar el confort el 60%.

Utilización de aleros, corta soles, pérgolas, celosías.
2, Masa térmica que permitirá mejorar el confort el 10,20%.

Inercia térmica en los materiales.
3, Ventilación adaptativa o selectiva que permitirá mejorar las condiciones de confort el 47,4%.
Ventilación cruzada.
IPA PUERTO JORDÁN
ESTRATEGIA PROGRAMÁTICA
Debido a la diversidad programática a complementar y la dispersiones de las edificaciones existentes, las

disposiciones de los nuevos edificios corresponde a esa relación directa con las preexistencias y los espacios
libres disponibles para los mismos.
Es por esta razón que el encargo se ejecuto en cinco módulos con características distintas pero con una
homogeneidad constructiva buscando una única lectura de intervención.
Módulo 1 – Aulas de Preescolar: Junto a las tres aulas destinadas a adecuaciones se ubicaron las tres aulas
complementarias junto dos baterías sanitarias para suplir las necesidades de las seis aulas. Esta localización
permitió resguarda a los niños de menores edades distantes de los mayores, gozando de áreas verdes y sombras
de los arboles de gran tamaño.
Modulo 2 – Cancha Múltiple: El espacio disponible para tal fin, esta localizado cerca del acceso central y colinda con
la circulación al comedor. Cuenta con un espacio al occidente para extender sus actividades recreo deportivas.
Modulo 3 – Batería Sanitaria: Dada la precariedad de las baterías existentes y deficiencia en los aparatos por
estudiante, este edificio cuenta con servicios sanitarios para ambos sexos en un lugar próximo a varias
edificaciones existentes. Volumétricamente se localizo manteniendo el ancho de una barra tratando de adaptarse
y reducir el impacto de su existencia.
Modulo 4 – Aulas Básica y Media: Este edificio es el único desarrollado en dos pisos dada la cantidad de aulas y la
limitada superficie de intervención. Cuenta con diez aulas y una batería sanitaria en cada piso. Además se dispuso
de un espacio para la implementación de una plataforma para garantizar el acceso universal al segundo piso.
Igualmente existen dos depósitos disponibles para ubicar la silla oruga y deposito de aseo.
Modulo 5 – Ampliación comedor: El edificio existente donde funciona la cocina y comedor carece del área requerida
para la capacidad máxima de la institución, por cuanto fue necesario garantizar el espacio y las características
necesarias. Es por esto que el nuevo edificio para el comedor esta al frente del existente para garantizar la
continuidad de las actividades, buscando en el futuro que los muros y ventanas se puedan abrir para comunicar
los dos interiores.
IPA PUERTO JORDÁN
PROYECTO ARQUITECTONICO
IPA PUERTO JORDÁN
LOCALIZACIÓN MÓDULOS
MÓDULO 1 – PREESCOLAR
MÓDULO 2 – CANCHA MÚLTIPLE
MÓDULO 3 – BATERÍA SANITARIA
MODULO 4 – AULAS BÁSICA Y MEDIA
MÓDULO 5 – AMPLIACIÓN COMEDOR
IPA PUERTO JORDÁN
AREAS CONSTRUIDAS
CUADRO DE ÁREAS GENERALES

ÁREA PREDIO INTERVENCIÓN m²
AREA NETA URBANIZABLE 0,00
AREA ÚTIL TOTAL 0,00
ÁREAS CONSTRUIDAS MÓDULO 1

ÁREA CONSTRUIDA PRIMER PISO 282,26



AREA CONSTRUIDA SEGUNDO PISO 557,90

TOTAL ÁREAS CONSTRUIDAS 2249,64
ÁREA CONSTRUIDA DESCUBIERTA 0,00

IPA PUERTO JORDÁN
MODULO N° 1 – AULAS DE PREESCOLAR

IPA PUERTO JORDÁN
MODULO N° 2 – CANCHA MÚLTIPLE

IPA PUERTO JORDÁN
MODULO N° 3 – BATERÍA SANITARIA

IPA PUERTO JORDÁN
MODULO N° 4 – AULAS BÁSICA Y MEDIA – PRIMER PISO

IPA PUERTO JORDÁN
MODULO N° 4 – AULAS BÁSICA Y MEDIA – SEGUNDO PISO

IPA PUERTO JORDÁN
MODULO N° 5 – AMPLIACIÓN COMEDOR

IPA PUERTO JORDÁN
MATERIALIDAD
IMÁGENES REFERENCIA- FACHADAS Y CUBIERTAS

PROYECTO SEDE PEDRO NEL – PANAMÁ- ARAUCA
IPA PUERTO JORDÁN
MATERIALIDAD
IMÁGENES REFERENCIA- CIRCULACIONES – INTERIOR AULAS – CARPINTERIA METALICA

IPA PUERTO JORDÁN
MATERIALIDAD
IMÁGENES REFERENCIA- INTERIOR AULAS – CARPINTERIA METALICA

IPA PUERTO JORDÁN
IMÁGENES EXTERIOR – MODULO 01 –PREESCOLAR

IPA PUERTO JORDÁN
IMÁGENES EXTERIOR – MODULO 04 – BÁSICA Y MEDIA

IPA PUERTO JORDÁN
IMÁGENES INTERIOR – MODULO 01 – AULA PREESCOLAR

IPA PUERTO JORDÁN
IMÁGENES INTERIOR – MODULO 04 – AULAS BÁSICA Y MEDIA.

JUAN GUILLERMO SERRANO Z. ARQ. JUAN HABABCUB ROJAS H.
ARQUITECTO DISEÑADOR. INTERVENTORIA

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MEMORIA DESCRIPTIVA PROYECTO

INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO

¨CONTRATO DE OBRA: 1380-1532-2022

ALCANCE DEL PROYECTO

OBRA NUEVA: MEJORAMIENTO DE LOS SIGUIENTES

INVENTARIO MODULOS IPA- EXISTENTES CANTIDAD

ALCANCE DEL PROYECTO

AULA PREESCOLAR 20 60 2,00 40,00 3 120,00 123,36

BATERÍ A SANI TARI A PREESCOLAR 120 20 5,06 1 26,06 34,76

ÁREA COMEDOR FALTANTE 168,68 172,70

TOTAL M2 NETO PROGRAMA REQUERIDO: 981,50 1107,30

ÁREA CIRCULACIONES (35%) 343,53 370,81

ÁREAS MUROS, COLUMNAS Y DUCTOS (20%) 196,30 182,33

TOTAL M² NETOS REQUERIDOS (INCLUYENDO 45% DE CIRCULACIONES): 1521,33 1660,44

ANÁLISIS DEL SITIO

IPA Puerto Jordán

1P – Un piso Circulaciones Descubiertas

Los vientos predominantes vienen del este

PLAN DE GESTION SOCIAL

PROGRAMA DE INFORMACION A LA COMUNIDAD

PROGRAMA DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD

• Punto de Atención a la Comunidad (PAC)

PROGRAMA DE VINCULACIÓN DE PERSONAL AL PROYECTO

NUEVAS AULAS PREESCOLAR

El bloque actual de aulas de preescolar se

Al interior de las aulas encontramos una

Este módulo se desarrolla en 1 solo nivel y

Al interior de las aulas encontramos una

En estos módulos de 1 solo nivel

Con las condiciones del sitio, proponemos las siguientes estrategias:

1, Protección y bloqueo solar que permitirá mejorar el confort el 60%.

2, Masa térmica que permitirá mejorar el confort el 10,20%.

Debido a la diversidad programática a complementar y la dispersiones de las edificaciones existentes, las

CUADRO DE ÁREAS GENERALES

AREA ÚTIL TOTAL 0,00

ÁREAS CONSTRUIDAS MÓDULO 1

ÁREAS CONSTRUIDAS MÓDULO 2

ÁREAS CONSTRUIDAS MÓDULO 3

ÁREAS CONSTRUIDAS MÓDULO 4

AREA CONSTRUIDA SEGUNDO PISO 557,90

ÁREAS CONSTRUIDAS MÓDULO 5

TOTAL ÁREAS CONSTRUIDAS 2249,64

ÁREA CONSTRUIDA DESCUBIERTA 0,00

MODULO N° 1 – AULAS DE PREESCOLAR

MODULO N° 2 – CANCHA MÚLTIPLE

MODULO N° 3 – BATERÍA SANITARIA

MODULO N° 4 – AULAS BÁSICA Y MEDIA – PRIMER PISO

MODULO N° 4 – AULAS BÁSICA Y MEDIA – SEGUNDO PISO

MODULO N° 5 – AMPLIACIÓN COMEDOR

IMÁGENES REFERENCIA- FACHADAS Y CUBIERTAS

IMÁGENES REFERENCIA- CIRCULACIONES – INTERIOR AULAS – CARPINTERIA METALICA

IMÁGENES REFERENCIA- INTERIOR AULAS – CARPINTERIA METALICA

IMÁGENES EXTERIOR – MODULO 01 –PREESCOLAR

IMÁGENES EXTERIOR – MODULO 04 – BÁSICA Y MEDIA

IMÁGENES INTERIOR – MODULO 01 – AULA PREESCOLAR

IMÁGENES INTERIOR – MODULO 04 – AULAS BÁSICA Y MEDIA.

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