Semana 3

Actividad integradora 5
Unidad I. . . . .

Nombre: Yoselin Martinez Valadez.

Grupo: M9C3G18-BA-029.

Facilitadora: Erika Vanessa Ortega Aviles.

Actividad Integradora 5
Institucionalización de México y movimientos sociales

Fecha: 15/ marzo/ 2020.

Institucionalización de México y movimientos sociales

1. En un párrafo escribe las principales características económicas y sociales del cardenismo.
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Las principales características económicas se considero el crear una alternativa en el desarrollo imitando la estrategia de modelo capitalista
que utilizaban otros países industrializados, con el fin de que el país se integrara y fuera más equitativo en todos los sentidos. La reforma
agraria que implementó Cardenas no produjo crecimiento económico de inmediato pero los beneficios por dicho proceso mejoran las
condiciones de vida, los campesinos mejoraron su posición social y económica y así se fue notando el crecimiento económico en todo el
país.
Algunas características sociales era ayudar e incorporar a los indígenas a la cultura y economía nacionales, se planteaba el proporcionarle
elementos como tecnologías para enriquecer y explotar mejor los recursos que la tierra les proporcionaba, pero todo en un marco de
respeto a sus costumbres y tradiciones. Fue así que se dio apoyo a la educacion e investigacion, ademas de la creación de escuelas rurales
donde niños y jóvenes debían adquirir conocimientos como agricultura, ganadería y otras actividades que permitiera el medio, fundó el
Instituto Politécnico Nacional.

2. En los primeros lustros de la posrevolución, se buscó la institucionalización del país. A continuación, completa la tabla de las
instituciones y políticas más importantes que se fundaron:

Propósito Fecha Presidente en turno

Secretaría de Educación Pública (SEP)
Banco de México (Banxico)
Banco Nacional de Obras y Servicios
Públicos (Banobras)
Fue creada para salvaguardar y asegurar el
derecho a la educación, y así cumplir con la Jose Vasconcelos Calderon.
democratización de la administración 3/ Octubre /1921
educativa y con los postulados del Artículo
Tercero Constitucional.
Su objetivo primordial es mantener la
estabilidad del poder adquisitivo de la 25/ agosto /1925 Plutarco Elías Calles
moneda del país, controlar la inflación y
proveer a la economía de la moneda
nacional.
Promover la participación de la banca
comercial en el financiamiento de proyectos 20/ febrero /1933 Abelardo Rodríguez Luján
de infraestructura
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Petróleos Mexicanos (Pemex) Fue creada a favor de la nación, con la

Partido Nacional Revolucionario (PNR)
Confederación de Trabajadores de
México (CTM)
Plan Sexenal
Código Agrario de 1942
finalidad de explorar y explotar los recursos 7/ junio /1938 Lázaro Cárdenas
energéticos como gas y petróleo en suelo
mexicano.
Permitió al país iniciar el proceso de Plutarco Elías Calles
institucionalización del régimen 4/ marzo /1929
revolucionario y sentó las bases de su sistema
político electoral actual.
Fue creado para apoyar las diversas
iniciativas del Presidente de la República, 24/ febrero / 1936 Lázaro Cárdenas
que tienen como objetivo: un México en paz,
con justicia, unidad y desarrollo.
Su propósito fue plantear un programa de
gobierno diseñado en cumplir con la serie de 1934 Lazaro Cardenas
demandas económicas y sociales
insatisfechas.
Su propósito fue enmarcar la protección de
la propiedad agrícola inafectable, dispuso de 31/diciembre/1942 Manuel Ávila Camacho
la ampliación de ejidos de cualquier clase,
sancionó la simulación agraria,

3. Completa la tabla con las ideologías de los movimientos sociales surgidos en México del siglo XX y las similitudes que éstos tienen con
algunas demandas actuales; Si consideras que algún rubro debe quedar vacío, debes justificar tu respuesta.
Política Económica Social Similitudes con demandas
actuales
Movimiento estudiantil de 1968 Cuestiona el El crecimiento económico Este movimiento de Algunas de las

Participación de la sociedad civil
como reacción al terremoto
de 1985
Formación de la oposición electoral
de 1988.
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autoritarismo del
gobierno y exigía una
verdadera democracia.
El gobierno falló ya que
pasaron 39 horas antes
de que el Presidente
dirigiera su mensaje a la
nación. Nadie supo lo
que era el plan DN-III, y
rechazó ayuda
internacional regresando
aviones que más tarde
volvieron a aterrizar.
Las elecciones de 1988
arrojaron una victoria
impresionante para el
PRI, por otra parte una
severa crisis del sistema
de partido que durante
décadas ha imperado en
México.
desafía abiertamente al jóvenes se manifestó en similitudes son
régimen de partido de otros países, pero a remover de sus cargos
Estado, convirtiendo al diferencia de ellos, en a jefes policiacos por
Movimiento estudiantil México se pagó con exceso de violencia y la
de 1968 en el represión y muerte. libertad de estudiantes
prolegómeno más y activistas detenidos
importante del solo por manifestarse.
movimiento democrático.
La falta de recursos para El terremoto generó Algunas de las
hacer frente a la una sentimiento de similitudes son el tener
emergencia, la solidaridad y heroísmo, un plan de emergencia
destrucción de parte de la por todos lados mejorado y tener
capacidad productiva, la surgieron brigadas de mayor control con
pérdida de vidas y la rescate de aquellos que construcciones ya que
paralización de la ciudad, desinteresadamente muchas de las pérdidas
así como la negativa ofrecieron algo más que humanas fue por
inicial del presidente de sus propias manos. negligencia en la
aceptar ayuda construcción.
internacional, agravaron
los efectos del terremoto.
Las elecciones de 1988 Un movimiento popular Algunas similitudes
tuvieron ciertas de oposición que son que se dieron un
particularidades: se provoca la polarización conjunto de nuevas
realizaron en un contexto de las fuerzas políticas regulaciones que
de divisiones internas entorno de la permitieron mayor
dentro del PRI, producto desigualdad de participación y
de la ausencia de condiciones de legalidad en cómo
democracia interna y de competencia que seleccionamos a
los antagonismos que se prevalecían en el nuestros
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desarrollaron en torno de sistema electoral y representantes.

Levantamiento indígena del EZLN,
en Chiapas
El movimiento social, en
particular el
levantamiento zapatista,
no logró que las políticas
neoliberales al menos
fueran revisadas a fin de
atender los problemas
más urgentes de las
familias campesinas, por
el contrario tales
políticas se han venido
profundizando con un
enorme costo social
la situación de crisis y
modernización
económica y partidaria.
La entrada en vigor del
Tratado de Libre
Comercio de América del
Norte, genera impactos
irreversibles en el campo
y la economía de los
campesinos , la crisis rural
en el sur de México, y de
manera particular en
Chiapas, alcanzó niveles
que prácticamente
desestructuran las
instituciones básicas
como la familia y la
comunidad.
reactivaron la lucha por
la democratización.
Un movimiento de
carácter étnico, Algunas similitudes
defensor de la cultura son que se sigue
indígena, su objetivo buscando la igualdad,
declarado consistía en justicia y defender los
"organizar, dirigir y derechos de los
ponerse a la cabeza de pueblos indígenas los
la lucha revolucionaria cuales son afectados
del pueblo trabajador por limitaciones del
para arrancar el poder a gobierno.
la burguesía, liberar la
patria de la dominación
extranjera e instaurar la
dictadura del
proletariado.

Fuentes consultadas

Ángeles Becerra Pedro (2020) “Conflicto estudiantil 1968”

https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Lectura/prepa4/2014/1/Rese%C3%B1a%20-%20Conflicto
%20Estudiantil%201968.pdf Consultado 15/ marzo/ 2020.
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Campuzano Montoya Irma (2006) “Las elecciones de 1988”

http://www.historicas.unam.mx/moderna/ehmc/ehmc23/286.html Consultado 15/ marzo / 2020.
Carmona Doralicia (2020) “Nace la Confederación de Trabajadores de México CTM”
http://www.memoriapoliticademexico.org/Efemerides/2/24021936.html Consultado 13/ marzo /2020.
CIRES (2020) “El sismo del 19 de septiembre de 1985” http://www.cires.org.mx/1985_es.php Consultado 15/
marzo /2020.
Presidencia de la República (2019) “Plan Sexenal de Lázaro Cárdenas”
https://www.gob.mx/presidencia/prensa/plan-sexenal-de-lazaro-cardenas Consultado 13/ marzo/ 2020.
Registro Agrario Nacional (2016) “Historia del Registro Agrario Nacional” https://www.gob.mx/ran/acciones-y-
programas/historia-del-registro-agrario-nacional Consultado 13/ marzo/ 2020.
Secretaria de EDucacion Publica. (2015) “Historia de la Secretaría de Educación Pública”
https://www.gob.mx/sep/acciones-y-programas/historia-de-la-secretaria-de-educacion-publica-15650?
state=published Consultado 13/marzo/ 2020.
Turok Antonio (2016) “EL LEVANTAMIENTO ZAPATISTA. CHIAPAS, 1994”
http://cecut.gob.mx/exposiciones/micros/semillaesperanza/levantamiento-zapatista/ Consultado 15/
marzo/ 2020.

(2013) “Historia de Petróleos Mexicanos” https://www.pemex.com/acerca/historia/Paginas/historia-

pemex.aspx Consultado 13/ marzo/ 2020.
(2015) “85º ANIVERSARIO DE LA FUNDACIÓN DEL PARTIDO NACIONAL REVOLUCIONARIO (PNR)”
https://inehrm.gob.mx/es/inehrm/Articulo_85_aniversario_de_la_Fundacion_del_Partido_Nacional_Revoluci
onario_PNR Consultado 13/ marzo/ 2020.
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(2020) “El gobierno de Lázaro Cárdenas del Río”

https://portalacademico.cch.unam.mx/repositorio-de-sitios/historico-social/historia-de-mexico-2/
HMIICultura_Vida/1920-6.htm Consultado 13/ marzo/ 2020.
(2020) “historia” https://www.banxico.org.mx/conociendo-banxico/semblanza-historica-historia-.html
Consultado 13/ marzo/ 2020.
(2020) “¿Qué hacemos?” https://www.gob.mx/banobras/que-hacemos Consultado 13/ marzo /2020.