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Orientacion de Nuestros Aprendizajes

El documento proporciona orientaciones para el proceso de enseñanza y aprendizaje, incluyendo partir de situaciones significativas, promover el pensamiento complejo, aprender haciendo, partir de los saberes previos, construir nuevo conocimiento a partir del error, promover el trabajo cooperativo y mediar el progreso de los estudiantes. Los docentes deben tomar en cuenta estas orientaciones en la planificación, ejecución y evaluación de los procesos educativos.

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El documento proporciona orientaciones para el proceso de enseñanza y aprendizaje, incluyendo partir de situaciones significativas, promover el pensamiento complejo, aprender haciendo, partir de los saberes previos, construir nuevo conocimiento a partir del error, promover el trabajo cooperativo y mediar el progreso de los estudiantes. Los docentes deben tomar en cuenta estas orientaciones en la planificación, ejecución y evaluación de los procesos educativos.

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Partir de situaciones Promover el pensamiento

significativas complejo.

Orientación para el proceso


Generar interés y disposición de enseñanza y aprendizaje
como condición para el
Promover el trabajo
aprendizaje.
cooperativo.

Aprender haciendo. Mediar el progreso de los


Deben ser tomadas en cuenta por los docentes en la estudiantes de un nivel de
planificación ejecución y evaluación de los procesos de aprendizaje a otro superior.
enseñanzas y aprendizajes en los espacios educativos
vv

Partir de los saberes


previos. Generar el conflicto
cognitivo

Construir el nuevo Aprender del error o el


conocimiento. error constructivo.

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