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OCTUBRE”
BACHILLERATO TÉCNICO
PROYECTO DEMOSTRATIVO:
ESTUDIANTE:
CURSO - PARALELO:
ESPECIALIDAD:
INFORMÁTICA
DOCENTE GUÍA:
LUGAR Y FECHA:
PRIMERA PARTE
PLANIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN PLANTEADA
pequeña parte de lo que aprendí en todos estos años que cursé el Bachillerato
consola de comandos.
Etapa de infección por un virus informático: Una de las formas más lógicas de
CMD como solución: Conocemos muy bien la palabra “Antivirus”, pero lo más
molesto suele ser cuando nos piden que paguemos una licencia, es por ello que existe
una forma mas barata y segura de erradicar los virus, su exterminador se llama CMD.
que el símbolo del sistema no tiene mucha importancia en nuestro computador, pero
esto no es así, ya que, gracias a el podemos acceder a partes del sistema operativo
que no nos deja observar en la interfaz gráfica de nosotros como usuarios. Lo mejor
de esta herramienta oculta es que la tenemos disponible en todos los S.O. basados en
Utilidades más específicas: CMD además nos permite, ejecutar aplicaciones, copiar,
lo que vamos a utilizar como herramienta, en este caso será el CMD. Todas las
instrucciones que se van a ingresar estan hechas para ubicarlas de forma manual, no
cualquier cosa se debe conocer a fondo sus comandos y para qué sirven, tales como,
experimentación de cosas que conocemos muy poco, aún así algo que caracteriza a la
Dudas e inseguridades que siempre suelen suceder antes de hacer este tipo de
cosas manualmente deben tener una solución rápida y sencilla, entre las
preocupaciones estan: ¿Al momento de hacer esta práctica puedo perder datos?,
Realmente el porcentaje de que esto pase es mínimo, pero puede pasar, por tal razón,
manualmente y que después el sistema los restaure. Para abrir Restaurar sistema
debemos entrar al "Sistema" usando las teclas Windows + Pause y en la parte baja
amplia y clara con los pasos correctos. Programar parte por parte y avanzar según el
cronograma realizado.
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
SOCIALIZACIÓN DE
PROYECTO
SOCIALIZACIÓN DEL
DOCENTE TUTOR Y
DOCENTE GUÍA
IDENTIFICACI
PARTE ÓN DE LOS
1: CONTENIDOS
ANÁLI O
SIS Y COMPETENCI
PLANIF AS A
ICACIÓ APLICAR
N TEMAS POR
REFORZAR
PLANIFICACI
ÓN DEL
TRABAJO
PARTE RESOLUCIÓN
2: DE LAS
DESAR TAREAS DEL
ROLLO CASO
DE LA PLANTEADO
PROBL RETROALIME
EMÁTI NTACIÓN
CA CON
DOCENTE
ACTUALIZACI
ÓN DEL
PROYECTO
RESPUESTA
A PREGUNTA
TEÓRICA,
OPCIÓN
MÚLTIPLE
IMPORTANCI
A Y
APLICABILIDA
D DE LA
FIGURA
PROFESIONA
PARTE EXPLICACIÓN
3: ESCRITA DEL
REFLE DESARROLL
XIÓN O
PARTE ORGANIZACI
4: ÓN DEL
SISTE PORTAFOLIO
MATIZ DEL
ACIÓN TRABAJO
SEGUNDA PARTE
DESARROLLO
En primer lugar, debemos saber que este proceso que se hará es básicamente
tareas abierto.
En segundo lugar, como consejo, es necesario cerrar todo tipo de proceso que no
En tercer lugar, y por último conoceremos por concepto lo que se va hacer para
extraños y ocultos.
Respuesta a Pregunta Teórica, Opción Múltiple:
a) Por comando
b) Por un Antivirus
d) Nunca lo sabremos
Respuesta Teórica: Los diversos comandos que nos ofrece el CMD nos permite
verificar si algo existe o no, en este caso, comprobar si el virus sigue en nuestro
antivirus que cuente con las características adecuadas según nuestras necesidades.
(Huerta, 2019)