INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE CALKINI

Nombre de la asignatura: Estadstica Administrativa Carrera: Licenciatura en Administracin. Clave: ADT - 0426 Hrs. teora - Hrs. prctica - Crditos: 2 - 3 - 7
EN EL ESTADO DE CAMPECHE

I.

TEMARIO
U N I D A D

Tema 1.1

RAMIRO JOSE GONZALEZ HORTA A r q u i t e c t o

Distribuciones de frecuencia.
1.1 Conceptos de estadstica y su clasificacin. 1.2 Recopilacin de datos. 1.3 Distribucin de frecuencia. 1.3.1 Histogramas, polgonos de frecuencia, ojivas. 1.4 Medidas de tendencia central para un conjunto de datos y datos agrupados. 1.4.1 Media, media ponderada. 1.4.2 Mediana. 1.4.3 Moda. 1.4.4 Relacin entre media, mediana y moda. 1.5 Medidas de dispersin para un conjunto de datos y datos agrupados. 1.5.1 Rango. 1.5.2 Desviacin media. 1.5.3 Varianza. 1.5.4 Desviacin estndar. 1.6 Coeficiente de variacin. 1.7 Coeficiente de asimetra de Pearson.

Distribuciones de frecuencia.
1.1 Conceptos de estadstica y su clasificacin.
QU ES LA ESTADSTICA? Segn Allen (1996), Chao (1996), Yule y Kendal ( 1986) y Rivas Gonzlez ( 1993) la estadstica es una ciencia ( otros investigadores la consideran como un conjunto de mtodos) que se encarga de la recoleccin, clasificacin, presentacin, organizacin, anlisis e interpretacin de un conjunto de fenmenos, (naturales, econmicos, polticos o sociales) de manera metdica y numrica, que permitan extraer conclusiones de un hecho, en un momento determinado y as poder tomar decisiones valederas. De acuerdo con la definicin anterior la estadstica se encarga de la recoleccin, clasificacin, anlisis e interpretacin de un conjunto de datos en una investigacin determinada. ETIMOLOGA DE LA PALABRA ESTADSTICA La nocin de estadstica procedi primitivamente del vocablo estado, porque ha sido ocupacin tradicional de todos los gobiernos de la civilizacin llevar registros de las poblaciones que dominaban o gobernaban, entre eso registros se pueden mencionar: los nacimientos, las defunciones, los censos poblacionales, cosechas, impuestos y muchas otras clases de cosas y actividades que eran y son de importancia para un gobernante. Contar y medir estos hechos generan muchas clases de datos numricos. Esta se ha convertido en un instrumento cotidiano de todos los tipos de profesionales que se ponen en contacto con datos cuantitativos o extraen conclusiones de ellos. Tales tcnicos requieren con urgencia familiarizarse con los principios bsicos de los mtodos estadsticos para poder evaluar los informes numricos y otro gran cmulo de informacin para as evitar malos usos comunes de la estadstica como lo es la generalizacin e inferencia que es bsica en el razonamiento estadstico. Los estudiantes de diversas reas del conocimiento deberan tener un conocimiento prctico de los mtodos estadsticos. Son heterogneos los vocablos que se citan como antecedentes del trmino estadstica. Sin intentar ser exhaustivos, pero si indagando para describir los de mayor mencin, se pueden nombrar los siguientes: STATUS (latn), que significa situacin, posicin, estado. STATERA (griego), que quiere decir balanza, ya que la estadstica mide o pesa hechos. STAAT (alemn), que se refiere a estado como expresin de unidad poltica superior.

FINALIDAD DE LA ESTADSTICA La estadstica es una ciencia o mtodo cientfico que en la actualidad es considerada como un poderoso auxiliar en las investigaciones cientficas, que le permite a sta aprovechar el material cuantitativo. No existen ciencias cuyos fenmenos no puedan ser tratados estadsticamente; por tal razn, la estadstica la denominan algunos investigadores (Rivas Gonzlez) como el lenguaje cientfico. La misma es indispensable en la formacin de cualquier profesional universitario o tcnico medio, ya que, por medio de esta se pueden realizar diagnsticos de cualquiera investigacin que se desee realizar. Esta es indispensable para realizar cualquier trabajo de investigacin que requiera una recoleccin de informacin. Ella permite resumir los resultados de una investigacin en una forma significativa y cmoda. La misma permite deducir conclusiones generales y as afirmar hasta donde se puede ampliar una generalizacin de una investigacin determinada. De la misma forma permite predecir que suceder algo tomando en cuenta ciertas condiciones que se han analizado con datos anteriores. En las ciencias sociales, administrativas, polticas, medicas, en educacin y en otras ciencias permite analizar algunos de los factores casuales en sucesos complejos y que de alguna manera confundiran a un investigador determinado. De acuerdo a lo antes planteado los mtodos estadsticos son por lo tanto los compaeros constantes de los que realizan investigacin. La estadstica y su aplicacin, ha avanzado de tal forma en los ltimos aos, que hoy da se ha hecho imprescindible en todas las investigaciones cientficas sea cual fuere el carcter de esta ultima. HISTORIA DE LA ESTADSTICA Desde el inicio de la civilizacin han existido formas sencillas de estadstica, puesto que en la antigedad se utilizaban representaciones grficas y otros smbolos en pieles, rocas, palos de madera y paredes de cuevas para contar el nmero de personas, animales o ciertas cosas que eran de importancia en aquellas civilizaciones. El trmino estadstico es ampliamente percibido y pronunciado a diario desde diversos sectores activos de la sociedad. No obstante, hay una gran diferencia entre el sentido del termino cuando se utiliza en el lenguaje corriente, generalmente al anteceder una citacin de carcter numrico, y lo que la estadstica significa como ciencia. La razn o razones que motivaron al hombre en un momento de su desarrollo a tomar en cuenta datos con propsitos estadsticos, posiblemente se encuentra si se toma en cuenta que es difcil suponer un organismo social, sea cual fuere la poca, sin la necesidad, casi instintiva, de recoger aquellos hechos que aparecen como actos esenciales de la vida; y as, al ubicarnos en una etapa del desarrollo de la estadstica podemos especular que se convirti en una aritmtica estatal para asistir al gobernante que necesitaba conocer la riqueza y el nmero de los sbditos entre otros, con el objeto de recaudar impuestos o presupuestar la guerra.

Hay evidencias del uso de la estadstica a un nivel rudimentario por organizaciones sociales antiguas. As por ejemplo, en los monumentos egipcios hay testimonios de que los movimientos de poblaciones eran seguidos por medio de censos. La Biblia cita que Moiss hizo un censo de los Israelita en el desierto, como tambin que David llev un censo. En China, Confucio narra como un rey llamado Yao, unos 3.000 aos a.C., hizo levantar un recuento agrcola, industrial y comercial del pas. Desde los comienzos de la civilizacin han existido formas sencillas de estadstica, pues ya se utilizaban representaciones grficas y otros smbolos en pieles, rocas, palos de madera y paredes de cuevas para contar el nmero de personas, animales o cosas. Hacia el ao 3000 a.C. los babilonios usaban pequeas tablillas de arcilla para recopilar datos sobre la produccin agrcola y sobre las especies vendidas o cambiadas mediante trueque. LA ESTADSTICA EN NUESTROS DAS Hoy en da, la estadstica se ha convertido en un mtodo efectivo para describir con exactitud los valores de datos econmicos, polticos, sociales, psicolgicos, biolgicos o fsicos, y sirve como herramienta para relacionar y analizar dichos datos. El trabajo del experto estadstico no consiste ya slo en reunir y tabular los datos, sino sobre todo en el proceso de interpretacin de esa informacin. El desarrollo de la teora de la probabilidad ha aumentado el alcance de las aplicaciones de la estadstica. La Probabilidad, es una rama de las matemticas que se ocupa de medir o determinar cuantitativamente la posibilidad de que ocurra un determinado suceso. La probabilidad est basada en el estudio de la combinatoria y es fundamento necesario de la estadstica. Numerosas colecciones de datos se pueden aproximar con gran exactitud, utilizando determinadas distribuciones probabilsticas; los resultados de stas se pueden utilizar para analizar datos estadsticos. La probabilidad es til para comprobar la fiabilidad de las inferencias estadsticas y para predecir el tipo y la cantidad de datos necesarios en un determinado estudio estadstico. En la actualidad la estadstica ha alcanzado tal grado de perfeccionamiento y especializacin, que podra decirse, que no existe disciplina cientfica en la cual no se apliquen los mtodos estadsticos como herramienta indispensable para iniciar cualquiera investigacin de envergadura. Todo lo que hasta apartadamente tiene que ver con la recoleccin, procesamiento, anlisis e interpretacin de datos numricos pertenece al dominio de la estadstica, comprende, por ejemplo, el clculo del aumento, en promedio, de las utilidades de una importante compaa de ventas de artculos por Internet los ltimos tres aos; la recoleccin y presentacin anual de la deuda a corto plazo de tres compaas de electricidad, as como un porcentaje de su deuda a largo plazo; la evaluacin de la eficacia de dos diferentes programas de computacin, destinado reducir el nmero de accidentes personales en una empresa, el tiempo perdido en trabajo de alto riesgo; y el anlisis de las variaciones que ocurren de cuando en cuando en serie de datos econmicos, ventas al menudeo, precios al consumidor y al mayoristas, y distribucin de dinero, precios de productos comunes, productividad del sector agrcola, etctera.

LA ESTADSTICA EN LA ADMINISTRACIN Y LA CONTADURA La estadstica posmoderna es altamente refinada y ahora esta produciendo una contribucin importante a la solucin de muchos problemas de toma de decisiones en condiciones de incertidumbre. Ms an, se est logrando un progreso sustancial y contino en la creacin de nuevos mtodos que satisfacen las urgentes necesidades prcticas de muchas reas de actividad. Por ejemplo, en los campos de la medicina y la salud pblica, la ciencia de la bioestadstica, recientemente creada y el rpido desarrollo, est aplicando eficaces mtodos matemticos y estadstico al estudio de ciertos problemas fundamentales, relacionado con el crecimiento, el desarrollo, las enfermedades y los decesos en las poblaciones humanas, como son los efectos perjudiciales de la contaminacin del aire, la relacin entre la dieta y la muerte por afecciones cardiacas, y entre el tabaquismo y el cncer pulmonar. En estas reas, como en muchas otras, los mtodos estadsticos ofrecen un marco para observar los problemas en forma sistemtica lgica. En realidad, estos mtodos posmodernos son, en muchos casos, absolutamente esenciales para el progreso ordenado y continuo hacia el logro de metas importantes. Difcilmente se halla un rea en donde el impacto de los mtodos estadstica se haya sentido con mayor eficacia que en el medio comercial y administrativo donde, de una forma ordinaria, deben tomarse decisiones que afectan el beneficio y la continuidad en todos los niveles de todo los tipos de organizaciones. En realidad, sera difcil sobrestimar las contribuciones que los mtodos estadsticos han provocado en la planificacin, la organizacin, la operacin y el control efectivo de todas las actividades administrativas y comerciales. En los ltimos 20 aos, la aplicacin de los mtodos estadsticos ha trado consigo cambios radicales en todas aquellas reas importantes de la administracin de empresa: administracin general, contadura, investigacin y desarrollo, finanzas, produccin, ventas, publicidad y todo lo dems. Naturalmente, no todos los inconvenientes de stas reas son de naturaleza estadstica, pero es muy amplia la lista de aquellos que logran tratarse parcial o totalmente por medio de los mtodos estadsticos. Para establecerlos, se referirn algunas de las dificultades que podran enfrentar algunos empresarios importantes: En el rea de la administracin general, donde la planificacin y administracin a largo plazo es de mayor inters, deben pronosticarse las tendencias poblacionales de diversos pases y deben analizarse sus efectos en los mercados de consumidores de un mundo globalizado. En la investigacin e ingeniera, deben estimarse los costos de diverso proyectos y se debern anticiparse los requisitos de mano de obra, capacidad, equipo tiempo. En el rea de las finanzas, se debern determinar los potenciales de aprovechamiento del capital, deben proyectarse todos los requisitos financieros y deben estudiarse los mercados de capitales, de manera que puedan elaborarse adecuados planes de financiamiento de inversin a largo plazo.

Definiciones fundamentales
La Estadstica Descriptiva se ocupa de la descripcin de datos experimentales, mas especficamente de la recopilacin, organizacin y anlisis de datos sobre alguna caractersticas de ciertos individuos pertenecientes a la poblacin o universo. El papel ms destacado de la Estadstica es la recopilacin, presentacin, anlisis y uso de datos experimentales, a partir de los cuales obtener unas conclusiones y tomar decisiones. En este sentido, el conocimiento de la Estadstica puede resultar de gran utilidad en cualquier campo y en particular en la Ingeniera. Por ejemplo, en el diseo, desarrollo y mejora de los procesos de produccin (control de la variabilidad en el proceso, control de la calidad, etc...). Otros mbitos de aplicacin podran ser: el estudio de materiales (duracin, dureza, elasticidad, etc...), anlisis de rendimientos en procesos qumicos segn empleo de catalizadores, anlisis de procesos hidrolgicos (clculo de avenidas, caudales generados por cuencas hidrogrficas, etc...), anlisis de dimensionamiento de estructuras y obras basados en el anlisis de riesgo, etc... Estadstica. La Estadstica Descriptiva se encarga de resumir (grfica y numricamente) la informacin contenida en un conjunto de datos, destacando sus rasgos ms relevantes. La Inferencia Estadstica permite obtener conclusiones y tomar decisiones en una poblacin (no observable completamente) analizando solamente una parte representativa de ella a la que llamamos muestra. La Probabilidad sirve de puente entre ambas ramas, que constituye la base terica para poder hacer inferencias en la poblacin a partir de lo observado y crear modelos para problemas concretos. El objetivo bsico de la Estadstica es extraer la informacin contenida en un conjunto de observaciones. Resumir los datos es un procedimiento til para conseguirlo y puede hacerse mediante tablas, grficos o valores numricos. A lo largo de este tema veremos las principales tcnicas numricas y grficas que nos permiten describir una caracterstica de inters observada en una poblacin, poniendo en relieve sus rasgos ms importantes. Conceptos bsicos. Poblacin y variable. El universo de objetos al cual se refiere el estudio que se pretende realizar recibe el nombre de poblacin. Por ejemplo, todas las piezas terminadas en una cadena de montaje, los nacidos en un da determinado, los coches de una determinada marca, etc. Las poblaciones pueden ser finitas e infinitas (p.e. poblacin de bacterias).

En general, estudiar todos los individuos de una poblacin (an siendo finita) es difcil, fundamentalmente por cuestiones de tiempo y costo. Se suele entonces analizar nicamente una parte representativa de ella a la que llamamos muestra. A las caractersticas objeto de estudio en la poblacin se les llama variables, ya que pueden variar de un individuo a otro. Por ejemplo, el grosor de una pieza, peso al nacer, consumo de gasolina, partido al que va a votar un individuo, etc. Segn los valores que puedan tomar las variables, se clasifican en: Cualitativas (categricas): No toman valores numricos. Por ejemplo, causa de fallo de un componente elctrico, tipo de defecto presente en un material, partido al que se va a votar. Supongamos que se distinguen tres causas de fallo para los componentes en estudio: A, B y C. Estas son entonces las modalidades de la variable causa de fallo". Las modalidades han de ser exhaustivas e incompatibles. Eso significa en este caso que en A, B y C estn recogidas todas las posibles causas de fallo (exhaustivas), y cualquier componente ha de presentar slo una de esas causas de fallo (incompatibles). Cuantitativas (numricas): Toman valores numricos. Por ejemplo, tiempo de fallo de un componente, grosor de una pieza, altura, peso, etc. Estas a su vez se clasifican en: Discretas: Toman un nmero finito o infinito numerable de valores (toman valores enteros). Por ejemplo, nmero de piezas defectuosas en un lote, nmero de hijos, etc. Continuas: Pueden tomar cualquier valor dentro de uno o varios intervalos de la recta real (pueden tomar valores con decimales). Por ejemplo, altura, temperatura, tiempo de fallo, etc. Que es la estadstica? La palabra estadstica se emplea con dos significados distintos: a) Estadsticas (en plural) selecciones de datos numricos presentados en forma esquemtica y ordenada. b) Estadstica como ciencia. Para el alumno la estadstica debe tener el significado de la opcin b) y desde este punto podemos dar la definicin de estadstica como: "la ciencia que estudia la tcnica o mtodo que se sigue para recoger, organizar, resumir, representar, analizar, generalizar y

predecir resultados aleatorios. "

de

las

observaciones

de

fenmenos

Fenmenos aleatorios y determinsticos. Ejemplos Decimos que un fenmeno o experimento es aleatorio si rene las siguientes caractersticas: a) Podemos realizarlo el nmero de veces que deseemos sin alterar las condiciones del experimento. b) No se puede predecir el resultado. Ejemplos: lanzar una moneda al aire, un dado, extraer una carta de la baraja, hallar el nmero de tornillos defectuosos entre 10 elegidos al azar en una caja. Si no cumple alguna de las condiciones establecidas, estamos ante un fenmeno o experimento determinstico. Son ejemplos de este tipo: tirar una piedra al vaco y medir su aceleracin. Se caracteriza por que podemos preveer su resultado, en contra de los fenmenos aleatorios. Los fenmenos que estudia la estadstica son los aleatorios. Otros conceptos como poblacin estadstica, unidad estadstica, muestra, tamao muestral, son estudiados con ms profundidad en Mtodos Estadsticos. Variable estadstica. Definicin y ejemplos. Consideramos un experimento o muestra de una poblacin cualquiera y realizamos 'n' pruebas o 'n' observaciones, de esta forma obtenemos un conjunto de observaciones que llamaremos muestra aleatoria de tamao 'n'. Los valores o cualidades que representan los 'n' resultados de las 'n' pruebas realizadas le llamaremos variable estadstica. Clasificacin de las variables estadsticas: cualitativas y cuantitativas (discretas y continuas). Hemos visto que un carcter estadstico es una propiedad que permite clasificar a los individuos de la poblacin. Hay dos tipos: a) Caracteres estadsticos cuantitativos: Se dice que un carcter estadstico es cuantitativo cuando sus modalidades son medibles (expresables como nmeros y cumpliendo unas propiedades de medida.). Ejemplos: peso, talla, pulso, edad, etc.

b) Caracteres estadsticos cualitativos: Se dice que un carcter estadstico es cualitativo cuando sus modalidades no pueden ser medidas. Ejemplos: raza, sexo, profesin, estado civil, etc. Nota: Es evidente, por ejemplo, que si el carcter es el estado civil, podamos asignarle a sus modalidades los siguientes nmeros: a los casados 1 , solteros 0 , viudos un 2, etc, pero este carcter no es medible en el sentido de que el 1>0 por ejemplo , expresin que no tiene sentido. Ejemplos: La profesin es un carcter cualitativo. Dentro de el podemos tener modalidades: profesor, pen, abogado, etc. Lo anterior determina un atributo que puede ser observado pero no medido. Podemos contar el nmero de abogados o profesores, pero no medirlos. En cambio, un carcter cuantitativo determina una variable que llamaremos variable estadstica. Atributos: se le suele llamar a las variables cualitativas. La talla es un carcter cuantitativo. Es por lo tanto una variable estadstica que podemos medir, puede tomar diversos valores: 1.60, 1.62, ......., 1.92 , ....etc . Las variables estadsticas cuantitativas pueden ser: continuas o discretas. Variable estadstica Discreta: es aquella que solo puede tomar un nmero finito o infinito numerable de valores. Dicho con otras palabras: cuando no puede tomar cualquier valor entre dos valores dados. O bien solo toma valores aislados, generalmente enteros. Ejemplo: el nmero de libros en una estantera, las tiradas de un dado, el nmero de ptalos de una flor, etc. Continua: cuando puede tomar, al menos tericamente, todos los valores posibles dentro de un cierto intervalo de la recta real. Ejemplo: la temperatura de los enfermos entre 35 y 40 grados, aunque en la prctica sea imposible medir temperaturas aproximando hasta la cuarta o quinta cifra decimal. En la prctica son variables estadsticas continuas aquellas que fijamos como suceso elemental las que entren en un intervalo.