Escribe palabras que antonimas.

Anciano arriba alto fuerte

Encender feliz cerca áspero

Que son las palabras antónimas:

En la lista de sinónimos se ha colado un antónimo. Descúbrelos y escribe una oración con cada
uno de ellos:

Delgado, flaco,obeso,escúalido

Bello, bonito, feo, hermoso

Cambia la palabra destacada por un antónimo y comprueba si la oración significa lo contrario.

Aurora perdió la carrera

Mi casa esta lejos del colegio

Mi hermano camina muy despacio

¿Qué es describir?

¿Cómo es Laura?
¿Cómo suele vestir?

¿Qué le gusta hacer?

¿le gusta vestir con falda?

Fíjate en la imagen y describe al personaje. Antes de redactar contesta a estas preguntas

¿Quién es?

¿Qué edad tiene?

¿Cómo es su aspecto físico?

¿Cómo va vestido?

¿Cómo te imaginas que es su carácter?

¿Qué crees que le gusta hacer?

Piensa en una mascota y descríbela:

RAZA:

CARACTERISTICAS FISICAS:

CARÁCTER:

¿Cómo pueden ser las oraciones según la intención del que habla?
Di que clase de oraciones son las siguientes:

Hoy no tenemos clase

Todos los días cojo el autobús

¡Vaya golpe me ha dado!

¿Tienes frio?

Transforma estas oraciones enunciativas en afirmativas o negativas, según corresponda:

Roció tiene la mejor marca

No me gusta mucho este vestido

Mañana no jugaremos por la tarde

Escribe una oración para cada uno de los tipos que hay (4)

¿Qué es la oración?
Di cuales de las siguientes oraciones son enunciativas negativas o afirmativas y transfórmalas
en interrogativas

Hay brujas morenas y brujas rubias

Amalia no es una jovencita

Su pelo largo conserva su color

Amalia es pelirroja

Transforma las siguientes oraciones interrogativas en exclamativas.

¿Las brujas viven 1000 años?

¿Las pecas parecen estar vivar?

Completa:

Con las letras formamos _________ . Las silabas de una palabra que pronunciamos con más
fuerza que las demás de llama __________________. Las otras sílabas se llaman
_____________________.

Rodea la sílaba tónica de estas palabras.

Palabra águila lapicero avestruz mochila amigo acantilado

Copia y coloca las palabras donde correspondan teniendo en cuenta la sílaba tónica:

Arboles, bruja, escoba

Según la posición de la sílaba tónica, las palabras pueden ser:

Escribe estas palabras en plural. Luego colorea la sílaba tónica

Sombrero

Mujer

Tribu

Diente
Pon la tilde a esta palabras:

Aspero, rincon, ademas, dificil, africa, estan

¿Para que sirve el guion?

¿Crees que existen los monstruos ?, Inventate un mosntruo o descríbelo en cuatro líneas
utilizando el guion.

Escribe las formas posibles de partir cada una de estas palabras:

Tigre 

Hipopótamo 

Rinoceronte 

Búfalo 

Corrige los errores que hay en la separación de sílabas.

Ve-rbe-na

Ar-dil-la

Car-re-te-ra
¿Qué son los personajes?

Lee la lectura y contesta

¿Quién es el protagonista?

¿Quiénes son los personajes secundarios?