UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA

INGENIERA ELECTRNICA
Nombre: Henry Valencia Nivel: Primero Paralelo: G1 TRABAJO FINAL DE INVESTIGACIN El Tema de Investigacin

Razones para seguir la carrera de Ingeniera Electrnica, de los estudiantes de la Universidad Politcnica Salesiana en el periodo Marzo - Agosto.
El Problema de Investigacin

La ingeniera electrnica es el conjunto de conocimientos tcnicos, tanto tericos como prcticos que tienen como finalidad la aplicacin de la tecnologa electrnica para la resolucin de problemas prcticos. IngenieraElectrnica es una carrera que permite desarrollar, un espritu creativo y habilidad manual; curiosidad por la ciencia, la investigacin y el funcionamiento de los equipos electrnicos y adems gusto por las matemticas y la fsica, e inters por aplicarlas en la solucin de problemas . La ingeniera electrnica estudia el uso de la energa elctrica para transmitir, recibir y procesar informacin, siendo esta la base de la ingeniera de telecomunicacin, de la ingeniera informtica y la ingeniera de control automtico
Justificacin

En toda la historia de la humanidad, el hombre ha procurado garantizar y mejorar su nivel de vida mediante un mejor conocimiento del mundo que le rodea y un dominio ms eficaz del mismo, es decir, mediante un desarrollo constante de la ciencia y la tecnolo ga. Estamos en una poca donde los avances cientficos y tecnolgicos son el pan de cada da, hoy en da ya no hablamos de ciencia y tecnologa como trminos independientes sino como dos palabras que tienen una gran relacin en el desarrollo de la sociedad. Podemos encontrar que el desarrollo de una contribuye con el desarrollo de la otra y que las dos forman parte importante en el conocimiento de una ciencia aplicada como lo es la ingeniera electrnica. El aporte de la educacin en este campo ha pro vocado que esta rama de la ingeniera sea la ms apetecida por los estudiantes en procura de escoger una carrera universitaria.

Los Objetivos de la Investigacin

Objetivo General Determinar las razones por las cuales los estudiantes de la Universidad Politcnica Salesiana escogen la Carrera de Ingeniera Electrnica. Objetivo Especifico
y y y

Conocer las diferentes carreras existentes en la Facultad de Ingeniera Electrnica Describir a los estudiantes las caractersticas de la carrera de Ingeniera Electrnica. Verificar las condiciones de los estudiantes para seguir la carrera de Ingeniera Electrnica.

La Base Terica
1. Razones para seguir la carrera de Ingeniera Electrnica 1. Definicin de Ingeniera Electrnica. 2. Carreras existentes en la Facultad de Ingeniera Electrnica. 1.1. Ingeniera en Electrnica con mencin en Telecomunicaciones. 1.2. Ingeniera en Electrnica con mencin en Sistemas Industriales. 2. Estudiantes de la Universidad Politcnica Salesiana

1. Nmero de estudiantes de la Universidad Politcnica Salesiana. 2. Objetivo de los estudiantes de la Universidad Politcnica Salesiana. 3. Conocimiento de los estudiantes a cerca de la carrera de Ingeniera Electrnica.
3. Razones de los estudiantes para seguir la carrera de Ingeniera Electrnica.

1. Nmero de razones de los estudiantes. 2. Nmero de estudiantes que prefieren la carrera de Ingeniera Electrnica 3. Nmero de estudiantes que prefieren la carrera de Ingeniera Electrnica con mencin en Sistemas Industriales.

Definicin de Ingeniera Electrnica

La Ingeniera Electrnica se dedica al estudio de los dispositivos, circuitos y sistemas electrnicos, incluyendo su anlisis, diseo, desarrollo y operacin, as como al estudio de los principios sobre los que se basan. Dichos dispositivos, circuitos y sistemas pueden utilizarse en una variadsima gama de aplicaciones, que incluye, entre otros, los sistemas digitales, los sistemas de comunicaciones, los sistemas de automatizacin y control, los sis temas de transporte e innumerables aparatos personales y domsticos, que hacen ms fcil y agradable nuestra vida. El ingeniero electrnico tiene contacto directo con el mundo de la tecnologa por excelencia. Por ello se inmiscuye en reas tan de punta co mo las telecomunicaciones, redes de datos o networking, desarrollo de circuitos integrados o microchips, nanotecnologa, diseo de dispositivos digitales y analgicos, bioingeniera o bioelectrnica, control de proces os y muchos otros ms. Ventajas y Desventajas del uso de la electrnica
Ventajas La igualdad entre hombres y mujeres se dara, igualdad de oportunidades, no habra trabajo que solo se ajuste para un solo sexo. Desventajas Si cae en manos irresponsables ser una amenaza para la humanidad.

Vida ms fcil. Mayor calidad y esperanza de vida. Mayor eficacidad en industrias Mayor control de problemas y amenazas Se evitaran errores que se dan tanto en la medicina como en otras reas. Los estudios de proteccin y preservacin de la naturaleza tendrn mejores herramientas para protegerla. Uso de esta tecnologa en la agricultura favorece un mayor control de plagas. Facilidad en la extraccin de recursos.

Los jvenes se van haciendo muy dependientes a esta tecnologa. Una sola falla en la elaboracin de equipos provocara serios daos. Los equipos tienen que ser supervisados. Los empleos se reduciran. Podra haber contaminacin con desechos energticos. Lo anterior desencadenara catstrofes virus u otros problemas como sobrecalentamiento de la tierra.

1.1 Carreras existentes en la Facultad de Ingeniera Electrnica.

En la Universidad Politcnica Salesiana debido a la demanda de un profesional capacitado y que vaya a la par de la sociedad y avance tecnolgico ha implementado la Ingeniera en Electrnica, subdividindole en dos carreras afines como son:
y y

Ingeniera en Electrnica con mencin en Telecomunicaciones. Ingeniera en Electrnica con mencin en Sistemas Industriales.

Cada una de estas carreras tiene su perfil profesional, es ah cuando la universidad especializa a los estudiantes con el mejor pensum acadmico, adecuado para el avance diario de la tecnologa, el exigente campo empresarial del Ecuador. A continuacin explicaremos ms detalladamente cual es cada una de estas carreras de Ingeniera Electrnica.
1.2. Ingeniera en Electrnica con mencin en Telecomunicaciones.

El problema de la comunicacin ha sido inherente al desarrollo del hombre, entodas las etapas de su evolucin se ha visto esta situacin como un factordeterminante en el avance de su cultura, es por ello que lastelecomunicaciones han sido resultado de cientos de aos de investigacin,miles de experimentos fallidos y muchos xitos aplaudidos generando lainfraestructura que existe hoy en da y es el soporte de desarrollos tanextraordinarios como la Internet y muchas maravillas que parecen historias opredicciones de Julio Verne y no situaciones que se viven en la actualidad. El curso de ingeniera de telecomunicaciones busca que los estudiantescomprendan el desarrollo de los elementos que hacen posible la comunicacinelectrnica tan usada hoy, pero no solo a nivel de funcionamiento sino desdeelementos ms profundos que determinan sus inicios, los medios que utiliza,las tcnicas matemticas y fsicas que interrelaciona, las tecnologas existentesy por ltimo como enlaza todos estos elementos para una optimacomunicacin. Laingeniera de telecomunicacines una rama delaingeniera, que resuelve problemas de transmisin yrecepcin de seales e int erconexin de redes. Eltrminotelecomunicacinse refiere a lacomunicacina distancia. Esto incluye muchas tecnologas,comoradio,televisin,telfono, comunicaciones de datos y redes informticas. La definicin dada por laUninInternacional de Telecomunicaciones(ITU,International Telecommunication Union). Para telecomunicacin es todaemisin, transmisin y recepcin de signos, seales, escritos e imgenes, sonidos e informaciones de cualquier naturaleza, por hilo, radioelectricidad, medios pticos u otrossis temas electromagnticos.

2. Ingeniera en Electrnica con mencin en Sistemas Industriales.

A travs del tiempo el hombre ha buscado nuevas formas de mejorar surelacin con el medio en que vive y los procesos productivos, a partir del sigloXIX se desarrollan tecnologas que le permiten automatizar estos procesos,para ello surgen nuevos conceptos de automatizacin, procesos industriales,robtica e inteligencia artificial. Qu significan estos trminos? La primeraaproximacin a la mente es autmata, automatizacin, es decir robot y lapalabra asociada es robtica. Es el rama de la ingeniera que potencia el uso de sistemas, elementos otecnologas computacionales relacionadas para controlar los sistemasmecnicos , elctricos y electrnicos de las maquinas, para mejorar el rea deproduccin, sustituyendo a los operarios y permitiendo que: se realicentrabajos con ms de un equipo, controlar una serie de operaciones ymagnitudes en forma simultnea, realizar procesos por medio de secuenciasprogramadas, y procesos automticos. Mediante la automatizacin deprocesos se utilizan equipos operados por controles programables (PLC),utilizados hoy en la industria la textil y alimenticia. Para las etapas de diseoy control de la produccin se d esarrollaron programas de computacin entrelos que se destacan para el diseo (CAD), para la manufactura (CAM), para elmanejo de proyectos, para la planeacin de requerimientos de materiales(PRM), para la programacin de la produccin. La actividad del ingeniero especialista en sistemas industriales se centra aqu en la planificacin, diseo, supervisin y explotacin de sistemas de control automtico en lneas de montaje y procesos de sistemas industriales. Como ejemplo de empresas que requieren los servicios de estos profesionales se pueden mencionar las mineras, las de pulpa y papel, las pesqueras, las textiles, las de manufacturas, empresas de servicios, etc. El control automtico moderno emplea en forma intensiva y creciente computa dores en variados esquemas. Asimismo, la disciplina envuelve sistemas de ndoles no convencionales tales como robtica, sistemas expertos, sistemas neuronales, sistemas difusos, sistemas artificiales evolutivos y otros tipos de control avanzado.
Campo de trabajo de la Ingeniera Electrnica

El Ingeniero Electrnico se podr incorporar al sector productivo en sus diferentes ramas como el control de plantas industriales, instalacin y mantenimiento de equipos elctricos, uso y programacin de aplicaciones e n tiempo real en la industria, entre muchas otras. Podr tambin, formar su propia empresa y realizar servicios de mantenimiento, reparacin y venta de equipos electrnicos de Control Automtico e Instrumentacin aplicados a la industria y telecomunicaciones. Puede trabajar en compaas que fabrican y distribuyen equipos elctricos, compaas electrnicas de ensamblajes, de video, audio, petroleras; industrias manufactureras, de telecomunicaciones y de computadores; tambin puedes enfocarte en la reparacin y mantenimiento de equipos mdicos. La ingeniera

electrnica tambin te da la opcin de independizarte y formar tu propia compaa en cualquiera de estas reas; es muy fcil dar este paso dentro de esta profesin en comparacin con otros campos.
Metodologa de la Investigacin

El mtodo en que apoyo esta investigacin fue de tipo descriptivo, ya que uno de los propsitos de estudio consisti en conocer las razones por las cuales se debera elegir la carrera de Ingeniera Electrnica y la demanda que existe en la Universidad Politcnica Salesiana, tomando en cuenta los conocimientos del alumno; as como las carreras existentes en la Facultad de Ingeniera Electrnica en la universidad. En un estudio de este tipo se selecciona una serie de aspectos y se mide cada uno de ellos independientemente, para describir lo que se investiga. Su objetivo no es indicar como se relacionan las variables medidas, sino medir con la mayor precisin dichas variables. En esta investigacin, la variable que se midi fue la preferencia de escoger la Carrera de Ingeniera Electrnica en la Universidad Politcnica Salesiana. La eleccion de la carrera de Ingenieria Electronica se refiere a los mitovios por los cuales el estudiante eleige esta carrera y sus aspiraciones al formarse como un profesional, tiene que ver tambien sobre la difusion que existe por parte de la Universidad Politecnica Salesiana, de las diferentes carreras que ofrece esta facultad de Ingeniera. Universo de Estudio La poblacion que se concidero para la investigacion consistio en dos personas de primer a tercer nivel de la Facultad de Ingenieria Electronica de la Universidad Politecnica Salesiana, cuyas edades oscilan entre los 18 y 25 aos de edad, correspondiente al semestre Marzo-Julio de 2011 De las dos personas, uno fue del primer nivel de la carrera y la otra persona fue de un nivel intermedio, esto con la intencion de que el estudio tenga mayor validez y homogeneidad. La seleccin de las dos persoas se hizo al azar para que el resultado fuera mas objetivo.

Objetivo General: recaudar toda la informacin acerca de las razones de los estudiantes para seguir la carrera ingeniera electrnica. Objetivos especficos Conocer las diferentes carreras existentes en la Facultad de Ingeniera Electrnica Describir a los estudiantes las caractersticas de la carrera de Ingeniera Electrnica. Verificar las condiciones de los estudiantes para seguir la carrera de Ingeniera Electrnica
Elaboracin y aplicacin de los instrumentos

Variables Las razones de los estudiantes. Los estudiantes El medio en que se desarrollan.

Indicadores Falta de informacin de los estudiantes. Falta de documento de informacin. Falta de informacin sobre las razones de los estudiantes de Ing. Electrnica

Tcnicas

Cuestionario. Encuesta.

La Encuesta La encuesta es una tcnica destinada a obtener datos de varias personas cuyas opiniones impersonales interesan al investigador. Para ello, a diferencia de la entrevista, se utiliza un listado de preguntas escritas que se entregan a los sujetos, a fin de que las contesten igualmente por escrito. Ese listado se denomina cuestionario. Es impersonal porque el cuestionario no lleve el nombre ni otr a identificacin de la persona que lo responde, ya que no interesan esos datos. Es una tcnica que se puede aplicar a sectores ms amplios del universo, de manera mucho ms econmica que mediante entrevistas. Varios autores llaman cuestionario a la tcnica misma. Los mismos u otros, unen en un mismo concepto a la entrevista y al cuestionario, denominndolo encuesta, debido a que en los dos casos se trata de obtener datos de personas que tienen alguna relacin con el problema que es materia de investigacin. Cuestionario La utilizacin de los cuestionarios cada vez es ms frecuente enlainvestigacin. Junto con las entrevistas, el cuestionario es la tcnica derecogida de datos ms

empleada en investigacin, porque es menoscostosa, permite llegar a un mayor nmero de participantes y facilita elanlisis, aunque tambin puede tener otras limitaciones que puedenrestar valor a lainvestigacin desarrollada. Podramos definir la entrevista como la conversacin de dos o mspersonas para tratar de un asunto. Es una tcnica decomunicacin que requiere el conocimiento de tcnicas decomunicacin verbal, un guin estructurado y tener una finalidadespecfica. Por otro lado, es un instrumento excelente en lainvestigacin cualitativa. Por el contrario, el cuestionario es un instrumento utilizado para larecogida de informacin, diseado para poder cuantificar yuniversalizar la informacin y estandarizar el procedimiento dela entrevista. Su finalidad es conseguir la comparabilidad de lainformacin. Tanto las entrevistas como los cuestionarios basan su informacin en la validez de la informacin verbal de percepciones, sentimientos, actitud eso conductas que transmite el encuestado, informacin que, en muchos casos, es difcil de contrastar y traducir a un sistema de medid a, a una puntuacin. Es esta caracterstica lo que hace tan complejo establecerlos criterios de calidad de este tipo de instrumentos. Caractersticas
y y y y y y

Es un procedimiento de investigacin. Es una entrevista altamente estructurada. "Un cuestionario consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o ms variables a medir". Presenta la ventaja de requerir relativamente poco tiempo para reunir informacin sobre grupos numerosos. El sujeto que responde, proporciona por escrito informacin sobre s mismo o sobre un tema dado. Presenta la desventaja de que quien contesta responda escondiendo la verdad o produciendo notables alteraciones en ella. Adems, la uniformidad de los resultados puede ser aparente, pues una misma palabra puede ser interpretada en fo rma diferente por personas distintas, o ser comprensibles para algunas y no para otras. Por otro lado, las respuestas pueden ser poco claras o incompletas, haciendo muy difcil la tabulacin.

El Fichaje El fichaje es una tcnica auxiliar de todas las de ms tcnicas empleada en investigacin cientfica; consiste en registrar los datos que se van obteniendo en los instrumentos llamados fichas, las cuales, debidamente elaboradas y ordenadas contienen la mayor parte de la informacin que se recopila en una investigacin por lo cual constituye un valioso auxiliar en esa tarea, al ahorra mucho tiempo, espacio y dinero.

Aplicacin de los instrumentos de medicin.

Universidad Politcnica S alesiana Facultad de Ingeniera E lectrnica Tcnicas de Investigacin

Cuestionario El presente instrumento forma parte del trabajo de investigacin que est llevando acabo respecto a las razones de los estudiantes para seguir la carrera de Ingeniera Electrnica, en la UPS, campus sur en el periodo Septiembre Agosto del 2011. La informacin es de carcter confidencial y reservado; ya que los resultados sern manejados solo para la investigacin. Agradezco anticipadamente su valiosa colaboracin. 1.- Cree usted que es conveniente seguir la carrera de Ingeniera Electrnica ? Nada Poco Bastante Mucho 2.- Por qu estudiar la carrera de Ingeniera Electrnica en la Universidad Politcnica Salesiana? .. 3.- Qu opina acerca de la carrera de Ingeniera Electrnica en la Universidad Politcnica Salesiana? . 4.- Cree usted que la carrera de Ingeniera Electrnica cumple sus expectativas? Nada Poco Bastante Mucho 5.- Cul fue su razn para elegir la carrera de Ingeniera Electrnica? .. 6.- Cree usted que existen campaas de promocin para conocer la carrera de Ingeniera Electrnica en la universidad? Si No No sabe

Se agradece su participacin

Cuestionario persona 1
Universidad Politcnica Salesiana Facultad de Ingeniera Electrnica Tcnicas de Investigacin

Cuestionario El presente instrumento forma parte del trabajo de investigacin que est llevando acabo respecto a las razones de los estudiantes para seguir la carrera de Ingeniera Electrnica, en la UPS, campus sur en el periodo Septiembre Agosto del 2011. La informacin es de carcter confidencial y reservado; ya que los resultados sern manejados solo para la investigacin. Agradezco anticipadamente su valio sa colaboracin. 1.- Cree usted que es conveniente seguir la carrera de Ingeniera Electrnica? Nada Poco Bastante Mucho x 2.- Por qu estudiar la carrera de Ingeniera Electrnica en la Universidad Politcnica Salesiana? Es una carrera muy interesante y mucho mejor si es en la UPS, la ing. Electrnica siempre se est actualizando cada da, y tendr un futuro solvente. 3.- Qu opina acerca de la carrera de Ingeniera Electrnica en la Universidad Politcnica Salesiana? En la UPS la ingeniera electrnica es la carrera ms exitosa, ya que siempre los alumnos tienen ese inters, y lo importante tiene un buen futuro. 4.- Cree usted que la carrera de Ingeniera Electrnica cumple sus expectativas? Nada Poco Bastante Mucho x 5.- Cul fue su razn para elegir la carrera de Ingeniera Electrnica? Por qu me gusta, y lo que a una persona le interesa, le gusta, siempre le pone ese empeo y el esfuerzo. 6.- Cree usted que existen campaas de promocin para conocer la carrera de Ingeniera Electrnica en la universidad? Si No No sabe x Se agradece su participacin

Cuestionario persona 2
Universidad Politcnica Salesiana Facultad de Ingeniera Electrnica Tcnicas de Investigacin

Cuestionario El presente instrumento forma parte del trabajo de investigacin que est llevando acabo respecto a las razones de los estudiantes para seguir la carrera de Ingeniera Electrnica, en la UPS, campus sur en el periodo Septiembre Agosto del 2011. La informacin es de ca rcter confidencial y reservado; ya que los resultados sern manejados solo para la investigacin. Agradezco anticipadamente su valiosa colaboracin. 1.- Cree usted que es conveniente seguir la carrera de Ingeniera Electrnica? Nada Poco Bastante Mucho x 2.- Por qu estudiar la carrera de Ingeniera Electrnica en la Universidad Politcnica Salesiana? Estudiar Ing. Electrnica en la UPS, es una oportunidad de formarse de manera intelectual, profesional como humana par as ser excelentes profesionales. 3.- Qu opina acerca de la carrera de Ingeniera Electrnica en la Universidad Politcnica Salesiana? Es una carrera que se encuentra en evolucin, para eso necesitamos profesores altamente capacitados, y con experiencia en el campo de la electrnica. 4.- Cree usted que la carrera de Ingeniera Electrnica cumple sus expectativas? Nada Poco Bastante Mucho x 5.- Cul fue su razn para elegir la carrera de Ingeniera Electrnica? El ver como cada da la tecnologa va en auge, y sentir el deseo de comprender los principios y funcionamientos de esa tecnologa es una razn principal para elegir la carrera de Ing. Electrnica. 6.- Cree usted que existen campaas de promocin para conocer la carrera de Ingeniera Electrnica en la u niversidad? . Si No No sabe x Se agradece su participacin

Procesamiento y anlisis de la informacin

Codificacin de las respuestas En funcin del nmero de opciones o tipo de respuestas, stas pueden ser:  Dicotmicas: S/No, Verdadero/Falso.  Policotmicas: Estoy descontento conmigo mismo / No me valoro/ Me odio/ Estoy satisfecho de m mismo.  Analgicas: Se diferencian en funcin del sistema analgico utilizado (figura 2). Diferentes tipos de codificacin analgica de las respuestas .  Analgica lineal: gradacin en una lnea medida en cm (10 cm). Ejemplo: Escala de dolor o bienestar (lnea de 10 cm) . Ningn dolor......................................... Mximo dolor imaginable  Analgica numrica: gradacin similar a la anterior, pero con nmeros. Ejemplos: Ninguna ansiedad 0 1 2 3 4 5 6 7 Mxima ansiedad imaginable Escala visual analgica del EuroQol 5D6  Escala grfica: gradacin a travs de dibujos. Ejemplo: Lminas COOPWONCA7  Analgica verbal: supone la gradacin entre categoras ver bales previamente calibradas. Las escalas ms comunes son las de tipo Likert, donde, generalmente, las opciones de respuesta oscilan entre 3 y 7. Ejemplo: Deberan prohibirse los anuncios de tabaco:
y y y y y

Muy de acuerdo 1 De acuerdo 2 Sin opinin 3 En desacuerdo 4 Muy en desacuerdo 5

Puntuacin de los tems Lgicamente, tambin es necesario definir el sistema de puntuacin que va a emplearse: simple o ponderado. Se dice que son tems simples cuando la puntuacin directa se obtiene con el sumatorio de respuestas acertadas o de los valores que se hayan dado a cada opcin. Se habla de tems ponderados cuando el valor de cada opcin de respuesta no es la misma o no se otorga el mismo valor a todos los aciertos. Proceso de validacin Una vez diseado el borrador definitivo, es decir, una vez delimitada la informacin, formuladas las preguntas, definido el nmero de ellas que vamos

a incluir en el cuestionario y ordenadas las preguntas, corresponde llevar a cabo la realizacin de la prueba piloto y la evaluacin de las propiedades mtricas de la escala. Prueba piloto o pretest cognitivo Normalmente, se pasa el borrador del cuestionario a 30 -50 personas, siendo aconsejable que se parezcan a los individuos de la muestra. Este pretest permitir identificar: Tipos de preguntas ms adecuados.
y y y y

Si el enunciado es correcto y comprensible, y si las preguntas tienen la extensin adecuada. Si es correcta la categorizacin de las respuestas. Si existen resistencias psicolgicas o rechazo hacia algunas preguntas Si el ordenamiento interno es lgico; si la duracin est dentro de loaceptable por los encuestados.

En cuanto a los mtodos utilizados para la realizacin del pretest cognitivo, este se lleva a cabo mediante la realizacin de:
y y y y

Entrevistas informales. Grupos focales de la poblacin diana. Encuesta sobre comprensin de las preguntas. Valoracin del cuestionario por parte de los participantes en el estudio.

Evaluacin de las propiedades mtricas de la escala Dado que lo que se est diseando es una escala de medicin que permita tener una puntuacin de un aspecto del estudio de la Ingeniera Electrnica, y poder comparar la de diferentes individuos o la del mismo individuo en diferentes momentos, se debe asegurar que el instrumento de medida sea fiable y vlido. Fiabilidad Es el grado en que un instrumento mide con precisin, sin error. Indica la condicin del instrumento de ser fiable, es decir, de ser capaz de ofrecer en su empleo repetido resultados veraces y constantes en condiciones similares de medicin. La fiabilidad de un instrumento de medida se valora a travs de la consistencia, la estabilidad temporal y la concordancia inter observadores. Consistencia: Se refiere al nivel en que los diferentes tems o preguntas de una escala estn relacionados entre s. Esta homogeneidad entre los tems nos indica el grado de acuerdo entre los mismos y, por tanto, lo que determinar que stos se puedan acumular y dar una puntuacin global. La consistencia se puede comprobar a travs de diferentes mtodos e stadsticos. El coeficiente alfa de Cronbach es un mtodo estadstico muy utilizado. Sus

valores oscilan entre 0 y 1. Seconsidera que existe una buena consistencia interna cuando el valor de alfa es superior a 0,7. Estabilidad temporal: Es la concordancia obtenida entre los resultados del test al ser evaluada la misma muestra por el mismo evaluador en dos situaciones distintas (fiabilidad test retest).La fiabilidad (normalmente calculada con el coeficiente de correlacin intra clase [CCI], para variables continuas y evaluaciones temporales distantes) nos indica que el resultado de la medida tiene estabilidad temporal. Una correlacin del 70% indicara una fiabilidad aceptable. Concordancia inter observadores. En el anlisis del nivel de acuerdo obtenido al ser evaluada la misma muestra en las mismas condiciones por dos evaluadores distintos, o en diferente tiempo, se obtienen iguales resultados fiabilidad inter observadores). La concordancia entre observadores se puede analizar mediante el porcentaje de acue rdo y el ndice Kappa. Validez Es el grado en que un instrumento de medida mide aquello querealmente pretende medir o sirve para el propsito para el que ha sidoconstruido. A pesar de que se describen diferentes tipos de validez, sta, sinembargo, es un proceso unitario y es precisamente la validez la quepermitir realizar las inferencias e interpretaciones correctas de laspuntuaciones que se obtengan al aplicar un test y establecer la relacin con el constructo/variable que se trata de medir. Validez de contenido. Se refiere a si el cuestionario elaborado, y portanto los tems elegidos, son indicadores de lo que se pretende medir.Se trata de someter el cuestionario a la valoracin de investigadores yexpertos, que deben juzgar la capacidad de ste para evaluar todas lasdimensiones que deseamos medir. No cabe, por tanto, clculo alguno,slo las valoraciones cualitativas que los investigadores expertos deben efectuar. Validez de constructo. Evala el grado en que el instrumento refleja la teora de l fenmeno o del concepto que mide. La validez de construccin garantiza que las medidas que resultan de las respuestas del cuestionario pueden ser consideradas y utilizadas como medicin del fenmeno que queremos medir. Puede ser calculada por diversos mtodos, pero los ms frecuentes son el anlisis factorial y la matriz multirrasgo -multimtodo. Validez de criterio. Relacin de la puntuacin de cada sujeto con unGold Standard que tenga garantas de medir lo que deseamos medir. Nosiempre hay disponibl es indicadores de referencia, por lo que, muchasveces, en la prctica se recurre a utilizar instrumentos que han sidorespaldados por otros estudios o investigaciones y nos ofrecen garantasde medir lo que deseamos medir.

Dependiendo del tipo de i les, tili emos oefi ientes decorrel ci n de Pearson ariables cuantitati as) o clculo de lasensibilidad especificidad ariables cualitati as). En resumen, para clarificar lo ue se pretende con la alidez podemos destacar los si uientes puntos: . la fiabilidad

o ue se alida no es el test, sino las puntuaciones del test, portanto, la pregunta ue tratamos de responder es: es lido el us o delas puntuaciones de este test ; a alidez no se puede resumir en un solo indicador o ndicenumrico, al igual ue ocurra con la fiabilidad coeficiente de fiabilidad,alfa de ronbach, etc.); a alidaci n es un proceso continuo dinmico, la teora desempea un papel muy importante como gua tanto del desarrollo de un test como de su proceso de alidaci n.

El procesamiento de los datos del cuestionario. Procesamiento de informaci n: P 1.Nada Poco Bastante ucho

1 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 1

nada poco

bastante mucho

as dos personas piensan Ingeniera Electrnica.

ue es muy conveniente seguir la

arrera de

P y

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0.8
0.6 0.4 Buena

0.2
0

as dos personas piensan ue tiene buenos fundamentos y su formacin es excelente. P y .En la PS la ingeniera electrnica es la carrera ms exitosa, a e siempre los al mnos tienen ese inters, lo importante tiene n en f t ro. e se encuentra en evolucin, para eso necesitamos Es na carrera profesores altamente capacitados, con experiencia en el campo de la electrnica.

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Las personas saben ue la carrera de Ingeniera Electrnica tiene mucho xito en el campo laboral y es as ue siempre uno estar innovando y actualizndose da a da. P 4.Nada Poco Bastante ucho x

1
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0.4 0.2

bastante

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1

Las personas estn satisfechas con los objetivos y expectativas de la carrera de Ingeniera Electrnica en la niversidad Politcnica Salesiana. P y y 5.Por u me gusta, lo ue a una persona le interesa, le gusta, siempre le pone ese empeo el esfuerzo. El ver como cada da la tecnologa va en auge, sentir el deseo de comprender los principios funcionamientos de esa tecnologa es una razn principal para elegir la carrera de Ing. Electrnica.

1 0.8

0.6
0.4 0.2

Gusta
Aprender

0
1

Las personas siempre tendrn razones distintas por lo cual seguir una carrera profesional, es as ue aqu tratamos de ver cul es la razn, y es evidente que

76

mu h

454 3

0.6

los dos tienen buenas razones, uno tiene una razn personal y otro una razn ms profesional. P 6.Si No No sabe x

Estas personas no saben en realidad si la niversidad Politcnica Salesiana est o no promocionando la carrera, y sera mejor la promocin y el conocimiento de todas las cosas que nos ofrece nuestra carrera. l i m i

 En esta investigacin hemos tratado de informar o fundamentar una base de datos de las expectativas de los estudiantes con respecto a la Ingeniera Electrnica, es as que diramos que toda investigacin tiene su campo de aplicacin y su correcta funcionabilidad dependiendo de la elaboracin de la misma y su ejecucin como tal.  Para realizar una excelente investigacin debemos estar fielmente inmiscuidos en el tema a tratar o por lo menos saber, que es lo que queremos investigar.  Debemos trazar un objetivo general en el cual podamos bazar nuestra investigacin.  Nuestros objetivos especficos siempre deben estar claros y concisos, para as no dudar en el tema de investigacin.  Diramos que todo joven est muy poco informado a cerca de la carrera que desea seguir.  ue se debe dar a conocer las carreras profesionales que la niversidad ofrece.

8
1

1 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0. 0.3 0.2 0.1 0

SI
NO NO SABE

Recomendaciones y y y

Realizar una seria campaa de informacin acerca de las carreras de la Universidad. Fomentar a los jvenes estudiantes una cultura de investigacin para poder as progresar como buenos profesionales investigadores. Crear una o un club de investigacin en la cual se pueda realizar las investigaciones individuales y colectivas con el fin de promover el avance en la investigacin de la tecnologa, personal, o para la sociedad.

La Bibliografa

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