COLEGIO DE BACHILLERATO “OCHO DE NOVIEMBRE”

LECCIÓN UNIDAD 1-2 – PROGRAMACIÓN

Fecha: ___ de junio de 2022 Curso: Tercero de Bachillerato “___”

Alumna/o: _____________________________________________________________

SUBRAYE LA RESPUESTA DEL INCISO QUE CONSIDERE QUE RESPONDE A

LA PREGUNTA:
1. Computadora es:
a. Sistema de archivos
b. Sistema de dispositivos eléctricos, mecánicos y magnéticos.
c. Sistema de datos manejada por dispositivos.

2. Los dispositivos de salida permiten:

a. Ingresar datos a la computadora
b. Extraer datos o resultados al usuario de la computadora.
c. Procesar datos para la computadora.

3. La memoria RAM se encarga de:

a. Cálculos especiales.
b. Almacenamiento temporal.
c. Almacenamiento de archivos.

4. Es el conjunto de programas y datos que permiten reconocer, identificar y utilizar

los dispositivos:
a. Sistemas Operativos
b. Programas aplicativos
c. Sistemas de información

5. Son las partes que conforman una computadora

a. Hardware- Software
b. Hardware – Software - Dispositivos
c. Dispositivos

6. Acción en la cual los datos ya existen, sólo se captan para su procesamiento.

a. Generación de datos
b. Procesamiento de datos
c. Recopilación de datos

7. Acción en la cual se generan nuevos datos a partir de datos conocidos y existentes

a. Generación de datos
b. Procesamiento de datos
c. Recopilación de datos

COMPLETE
8. Un bit se compone de ____________________________________________
9. La manipulación de datos permite las siguientes acciones: __________________
_______________________________________________________________

Ing. María del Cisne Barros MSC.

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LECCIÓN UNIDAD 1-2 – PROGRAMACIÓN
10. La computadora entiende un sistema _________________________________
11. Nuestro juego de caracteres dispone de _______________________caracteres
12. Un dato es: ___________________________________________________
13. Coaracter es: __________________________________________________

ESCRIBA Y DESCRIBA BREVEMENTE

14. Los elementos de los lenguajes de programación son:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________

COLOQUE LA LETRA (F) SI LA SENTECIA ES FALSA Y LA LETRA (V) SI LA

SENTENCIA ES VERDADERA
15. Las diferencias entre sistemas operativos provoca incompatibilidad ______
16. El compilador se encarga de verificar y comprobar errores ______
17. La estructura del código hace referencia con los caracteres especiales
que se van a utilizar dentro del programas ______

IDENTIFIQUE LOS NIVELES DE UTILIDAD DE LOS DATOS

18. Usted se memoriza un libro de Historia para un rendir una evaluación. Si bien no
entiende los que está leyendo, le servirá para acreditar el examen.
_____________________________________________________________

19. Usted ha recibido sus calificaciones de haber aprobado o no aprobado para ingreso a
la Universidad.
____________________________________________________________

20. Usted se encuentra un libro de energía nuclear, para su investigación

____________________________________________________________

__________________ ____________________
FIRMA DE ALUMNA/O FIRMA DE REPRESENTANTE

Fecha: ___ de junio de 2022 Curso: Tercero de Bachillerato “___”

Alumna/o: _____________________________________________________________

Ing. María del Cisne Barros MSC.

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LECCIÓN UNIDAD 1-2 – PROGRAMACIÓN

SUBRAYE LA RESPUESTA DEL INCISO QUE CONSIDERE QUE RESPONDE A

LA PREGUNTA:
1. Las funciones principales de la computadora son:
a. Entrada, Proceso, Salida de datos
b. Procesar Datos.
c. Almacenar datos.

2. Los dispositivos de entrada permiten:

a. Ingresar datos a la computadora
b. Extraer datos o resultados al usuario de la computadora.
c. Procesar datos para la computadora.

3. La unidad aritmético lógica se encarga de:

a. Cálculos especiales.
b. Cálculos lógicos basados en preguntas.
c. Realizar cálculos como suma, resta, multiplicación, división.

4. Es el conjunto de programas permiten realizar una tarea:

a. Sistemas Operativos
b. Programas aplicativos
c. Sistemas de información

5. Son el conjunto de elementos tangibles que participan el funcionamiento de una

computadora
a. Hardware
b. Software
c. Dispositivos

6. Acción en la cual los datos ya existen, sólo se captan para su procesamiento.

a. Generación de datos
b. Procesamiento de datos
c. Recopilación de datos

7. Acción en la cual se generan nuevos datos a partir de datos conocidos y existentes

a. Generación de datos
b. Procesamiento de datos
c. Recopilación de datos

COMPLETE
8. Un byte se compone de __________________________________________
9. La manipulación de datos permite las siguientes acciones: __________________
_______________________________________________________________
10. La computadora entiende un sistema _________________________________
11. Nuestro juego de caracteres dispone de _______________________caracteres
12. Información es: _________________________________________________

Ing. María del Cisne Barros MSC.

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LECCIÓN UNIDAD 1-2 – PROGRAMACIÓN
13. Caracter es: ___________________________________________________

IDENTIFIQUE LOS NIVELES DE UTILIDAD DE LOS DATOS

14. Usted se memoriza un libro de Historia para un rendir una evaluación. Si bien no
entiende los que está leyendo, le servirá para acreditar el examen.
_____________________________________________________________

15. Usted ha recibido sus calificaciones de haber aprobado o no aprobado para ingreso a
la Universidad.
____________________________________________________________

16. Usted se encuentra un libro de Economía, útil para su investigación

____________________________________________________________

ESCRIBA Y DESCRIBA BREVEMENTE

17. Los tipos de Código:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________

COLOQUE LA LETRA (F) SI LA SENTECIA ES FALSA Y LA LETRA (V) SI LA

SENTENCIA ES VERDADERA
18. Las diferencias entre sistemas operativos provoca compatibilidad ______
19. El código intermedio se encarga del análisis y síntesis ______
20. La semántica hace referencia con los caracteres especiales
que se van a utilizar dentro del programas ______

__________________ ____________________
FIRMA DE ALUMNA/O FIRMA DE REPRESENTANTE

Fecha: ___ de junio de 2022 Curso: Tercero de Bachillerato “___”

Alumna/o: _____________________________________________________________

Ing. María del Cisne Barros MSC.

 COLEGIO DE BACHILLERATO “OCHO DE NOVIEMBRE”
LECCIÓN UNIDAD 1-2 – PROGRAMACIÓN
SUBRAYE LA RESPUESTA DEL INCISO QUE CONSIDERE QUE RESPONDE A
LA PREGUNTA:
1. Computadora es:
a. Sistema de archivos
b. Sistema de dispositivos eléctricos, mecánicos y magnéticos.
c. Sistema de datos manejada por dispositivos.
2. Los dispositivos de procesamiento permiten:
a. Ingresar datos a la computadora
b. Extraer datos o resultados al usuario de la computadora.
c. Procesar datos para la computadora.
3. Es el conjunto de programas desarrollados por una organización:
a. Sistemas Operativos
b. Programas aplicativos
c. Sistemas de información
4. La memoria RAM, es el área para:
a. Cálculos especiales.
b. Almacenamiento temporal.
c. Realizar cálculos como suma, resta, multiplicación, división.
5. Son las líneas de código escritas por el programador:
a. Código fuente
b. Código del programador
c. Código del programa
6. Conjunto de instrucciones necesarias para crear una aplicación.
a. Generación de datos
b. Lenguaje de Programación
c. Recopilación de datos
7. Conjunto de caracteres:
a. Información
b. Datos
c. Conocimiento
8. Elemento del lenguaje de programación que nos indicar las reglas que se deben
tomar en cuenta para escribir un código
a. Semántica
b. Sintaxis
c. Estructura

COMPLETE
9. Un bit es ____________________________________________________
10. La manipulación de datos permite las siguientes acciones: __________________
_______________________________________________________________
11. La programador entiende el código _________________________________
12. Las palabras reservadas son: _______________________________________
13. Los tipos de código son: __________________________________________
_______________________________________________________________

ESCRIBA Y DESCRIBA BREVEMENTE

Ing. María del Cisne Barros MSC.

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LECCIÓN UNIDAD 1-2 – PROGRAMACIÓN
14. La clasificación de los lenguajes de programación son:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________________________________________

ELABORE UN CUADRO SINÓPTICO DE LOS TIPOS DE CÓDIGO

15. Puntaje de la pregunta: 1 punto

COLOQUE LA LETRA (F) SI LA SENTECIA ES FALSA Y LA LETRA (V) SI LA

SENTENCIA ES VERDADERA
16. Un lenguaje de programación permite realizar todo tipo de programas ______
17. El código intermedio es el más entendible para los humanos ______
18. EL proceso de análisis detecta errores del código fuente ______

__________________ ____________________
FIRMA DE ALUMNA/O FIRMA DE REPRESENTANTE

Fecha: ___ de junio de 2022 Curso: Tercero de Bachillerato “___”

Alumna/o: _____________________________________________________________

SUBRAYE LA RESPUESTA DEL INCISO QUE CONSIDERE QUE RESPONDE A

LA PREGUNTA:

Ing. María del Cisne Barros MSC.

 COLEGIO DE BACHILLERATO “OCHO DE NOVIEMBRE”
LECCIÓN UNIDAD 1-2 – PROGRAMACIÓN
1. Los dispositivos de almacenamiento permiten:
a. Almacenar datos a la computadora
b. Extraer datos o resultados al usuario de la computadora.
c. Almacenar y Procesar datos para la computadora.
2. La unidad aritmético se encarga de:
d. Cálculos especiales.
e. Cálculos lógicos basados en preguntas.
f. Realizar cálculos como suma, resta, multiplicación, división.
3. Es el conjunto de programas y datos que permiten realizar tareas específicas:
a. Sistemas Operativos
b. Programas aplicativos
c. Sistemas de información
4. Acción en la cual se visualizan los datos
a. Generación de datos
b. Procesamiento de datos
c. Presentación de datos
5. Son secuencias binarias que la Computadora interpreta:
a. Código Máquina
b. Archivos
c. Datos
6. Elemento del lenguaje de programación que nos establece reglas y normas para
escribir el código correctamente:
a. Semántica
b. Sintaxis
c. Estructura

IDENTIFIQUE LOS NIVELES DE UTILIDAD DE LOS DATOS

7. Usted escribe un libro de cuentos para niños.
_____________________________________________________________

8. Usted ha recibido su presión arterial para ser intervenida

quirúrgicamente_________________________________________________

9. Usted genera una idea para el análisis de datos y sirve de prueba para una
simulación
____________________________________________________________

COMPLETE
10. Los operadores pueden ser _________________________________________
11. Información es: _________________________________________________
________________________________________________________________
12. Las expresiones de un lenguaje de programación puede ser:
_____________________________________________________________

Ing. María del Cisne Barros MSC.

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LECCIÓN UNIDAD 1-2 – PROGRAMACIÓN
________________________________________________________________
13. Nuestro juego de caracteres está formado por: __________________________
________________________________________________________________
14. Los lenguajes de programación son: ___________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
15. Compatibilidad significa: ___________________________________________
________________________________________________________________

COLOQUE LA LETRA (F) SI LA SENTECIA ES FALSA Y LA LETRA (V) SI LA

SENTENCIA ES VERDADERA
16. Las diferencias entre sistemas operativos provoca incompatibilidad ______
17. El compilador se encarga de verificar y comprobar errores ______
18. Las palabras reservadas no varían de un lenguaje de programación a otro______

ESCRIBA Y DESCRIBA BREVEMENTE

19. La clasificación de Hardware y Software:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
20. ¿Qué es el lenguaje máquina?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________________

__________________ ____________________
FIRMA DE ALUMNA/O FIRMA DE REPRESENTANTE

Fecha: __ de junio de 2022 Curso: Tercero de Bachillerato “____”

Alumna/o: _____________________________________________________________

SUBRAYE LA RESPUESTA DEL INCISO QUE CONSIDERE QUE RESPONDE A

LA PREGUNTA:
1. Los dispositivos se clasifican en:

Ing. María del Cisne Barros MSC.

 COLEGIO DE BACHILLERATO “OCHO DE NOVIEMBRE”
LECCIÓN UNIDAD 1-2 – PROGRAMACIÓN
a. Entrada, Salida, Proceso
b. Entrada, Salida, Almacenamiento, Procesamiento, Periféricos.
c. Entrada, Salida, Almacenamiento Permanente, Procesamiento, Periféricos

2. Computadora es:
a. Sistema de archivos
b. Sistema de dispositivos eléctricos, mecánicos y magnéticos.
c. Sistema de datos manejada por dispositivos.

3. El procesador es:
a. Cerebro de la computadora.
b. Realiza cálculos lógicos basados en preguntas.
c. Realiza cálculos como suma, resta, multiplicación, división.

4. Es el conjunto de programas y datos que permiten realizar tareas específicas:

a. Sistemas Operativos
b. Programas aplicativos
c. Sistemas de información

5. Acción en la cual los datos ya existen, sólo se captan para su procesamiento.

a. Generación de datos
b. Procesamiento de datos
c. Recopilación de datos

6. Son el conjunto de elementos intangibles que participan el funcionamiento de una

computadora
a. Hardware
b. Software
c. Dispositivos

7. Acción en la cual se recogen datos a partir de usuarios o archivos

a. Generación de datos
b. Procesamiento de datos
c. Recopilación de datos

EXPLIQUE EL SIGNIFICADO DE:

8. DATO_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
9. INFORMACIÓN____________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
10. CODIGO FUENTE_________________________________________________
___________________________________________________________________

Ing. María del Cisne Barros MSC.

 COLEGIO DE BACHILLERATO “OCHO DE NOVIEMBRE”
LECCIÓN UNIDAD 1-2 – PROGRAMACIÓN

COMPLETE
11. Un dato se compone de ___________________________________________
12. La manipulación de datos permite las siguientes acciones: ___________________
________________________________________________________________
13. La computadora entiende el código ___________________________________
14. Información es: _________________________________________________
15. Dato es: ______________________________________________________
16. Código binario es: _______________________________________________

COLOQUE LA LETRA (F) SI LA SENTECIA ES FALSA Y LA LETRA (V) SI LA

SENTENCIA ES VERDADERA
17. Las diferencias entre sistemas operativos provoca incompatibilidad ______
18. El compilador permite el proceso de análisis y síntesis ______
19. Código fuente son líneas de código escritas por el usuario ______

ESCRIBA Y DESCRIBA BREVEMENTE

20. Los elementos de los lenguajes de programación son:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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FIRMA DE ALUMNA/O FIRMA DE REPRESENTANTE

Ing. María del Cisne Barros MSC.