UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, Decana de América)

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE

ESTUDIOS GENERALES MATEMÁTICA II

EVALUACIÓN CONTINUA II

Tema: Técnicas y métodos de integración

 Integrantes:
Fiorella Millones Choquicondo
Eduardo Mauricio Pinto Andia

Brysa Melanie Ysla Tonccoche

Brisa Lucero Quispe Ramos

Maria Fernanda Damian Sanchez

 Grupo 9:
EJERCICIO 1

Suponga que cuando tiene x años, cierta

maquinaria industrial genera ingresos a la

2
razón de R(x) = 6025 - 8x dolares por años y
origina costos que se acumulan a la razón

2
de C(x) = 4681 + 13 x dólares por año

a) ¿Durante cuantos años es rentable el uso

de la maquinaria?

b) ¿Cuáles son las ganancias netas que

generadas por la maquinaria durante el

periodo obtenido en la parte a)?

Datos 1° ejercicio:
 Resolución:

a) ¿Durante cuántos años es rentable el uso de la maquinaria?

 Interpretación:
8=x son los años en que la maquinaria será rentable para la
empresa, es decir que durante 8 años la maquinaria traerá
ingresos mayor al costo, pasado los 8 años los ingresos serán
menor o igual al costo ya sea porque la maquinaria requiere
mayor mantenimiento o por otros factores.
 Resolución:
b) ¿Cuáles son las ganancias netas generadas por la maquinaria durante el
periodo obtenido en la parte a)?
Hallamos la Utilidad o ganancia neta máxima en un periodo de 0 a 8 años

dólares
 Interpretación:

Recordando:
Las Ganancias Netas son aquellas ganancias, después de haber
considerado todos los gastos.

= Por lo tanto, 7168 dólares son las ganancias netas

generadas por la máquina durante un periodo de 8
años.
Comprobación mediante GeoGebra:

https://www.geogebra.org/classic/qsvxm4rh
 Grupo 9:
EJERCICIO 2

Hallar el área en la región sombreada

 Resolución:

1. Para hallar el área

trazaremos la siguiente
línea bisectriz imaginaria:
 Resolución:

2. Para hallar un área que posee 3 funciones:

a) Hallamos los puntos de

intersección entre las

funciones:
 Resolución:
b) Primero hallaremos
el punto a :

0 1 2

Debido a que
evaluamos
todo en el eje y
 Resolución:
c) En segundo lugar,

hallaremos el punto b:

0 2

x no nos puede el valor del

dar un número Punto b es 1
negativo
Resolución:

c) En tercer lugar,
hallaremos el punto c
 Resolución:
3. Valores de los puntos :

a=0 c=2

b=1
Resolución:
4. Ahora que tenemos nuestros puntos de intersección, procedemos a hallar el área.
a) Seleccionamos nuestra primera sección de área:

f(x)=1

2
g(x)=1-x
Resolución:
b) Evaluamos de 0 a 1
Resolución:
a) Evaluamos de 1 a 2 :

1 2
Resolución:
c) Evaluamos de 1 a 2
 Resolución:

5. Por último, sumamos

las áreas A y B
 Interpretación :

1/3 Es el valor del área A después de haber

2
integrado la función F(x)=1 con G(x)=1-x.

1/2 Es el valor del área B después de haber

integrado la función F(x)=1 con G(x)=x-1.
 Interpretación :

2
O,83 u . Es la suma de la del primer área : 1/3
y la segunda área: 1/2 , obteniendo así el área
sombreada total que nos piden hallar.
Comprobación mediante GeoGebra:

https://www.geogebra.org/classic/zgmuzyht
 ¿Qué aprendimos?
Aprendimos a resolver problemas de

rentabilidad maquinaria, ganancias

netas y a hallar áreas , por medio de

Técnicas y métodos de integración.

 ¿Cómo lo aprendimos?
Con la ayuda mutua de los integrantes para

poder llegar a los objetivos determinados, así

como también mediante la búsqueda de fuentes

externas tales como: páginas web o videos de

YouTube
 Fuentes de consulta y
agradecimientos
Como fuentes de consulta se recurrieron a páginas web o
videos de YouTube relacionados al tema de integrales
indefinidas (y sobre todo a ejemplos de ejercicios resueltos
mediante Técnicas y métodos de integración).

Un agradecimiento especial al profesor por su enseñanza

impartida en clase y al grupo por su empeño en la
resolución de los ejercicios.
¡GRACIAS!