REPÚBLICA BOLIVARIANA DE

VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT”
PROGRAMA – ADMINISTRACIÓN.
CORO – EDO FALCON.
ESTADÍSTICA I
DOCENTE: JAVIER MINDIOLA

REALIZADO POR: JOSE PIÑA 27.811.324

JOSE DANIEL FERNANDEZ
SECCIÓN: 30.15.12
ANALISIS DESCRIPTIVO DE UNA VARIABLE

Santa Ana de Coro; noviembre del 2022

Introducción:

Existen dos procedimientos básicos que permiten describir las

propiedades de las
distribuciones: la tendencia central, la posición, la dispersión y la
forma. Además, de resumir mediante
índices estas propiedades, también se puede elaborar un conjunto de
gráficos que permite visualizar la
distribución. Estos 2 procedimientos son Frecuencias y Descriptivos.
Con variables categóricas, las medidas de tendencia central y de
dispersión carecen de sentido
comparadas con una tabla de frecuencias o un gráfico sobre la forma
de la distribución. Por el
contrario, con variables continuas, una tabla de frecuencias pierde
importancia comparada con la
capacidad informativa de las medidas de tendencia central y de
dispersión. Por otro lado los gráficos
que informan sobre la forma de una distribución son diferentes
dependiendo de que la variable
estudiada sea categórica o continua

Desarrolló:

Un análisis básico descriptivo implica el calcular las medidas simples

de composición y distribución de variables. Dependiendo del tipo de
datos, pueden ser proporciones, tasas, razones o promedios.

TABLAS DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS:

Un concepto básico para el manejo de los cultivos es el de

plasticidad fenotípica, la
capacidad que tienen los seres vivos para desarrollar características
diferentes según
cómo sea el ambiente que los rodea. Conocer los detalles de la
plasticidad fenotípica
de las plantas cultivadas es necesario para diseñar sistemas de
cultivo en los que
éstas desarrollen características deseadas. En el marco de una
investigación sobre
los factores que controlan el rendimiento del cultivo de girasol
(Helianthus annuus L.),
una investigadora del Departamento de Producción Vegetal de la FA-
UBA cultivó
parcelas experimentales de girasol con 5 plantas por m² (densidad
baja) y con 10
plantas por m² (densidad alta).
Un grupo de estudiantes aprovechará dos de estas parcelas para
evaluar
objetivamente características de las plantas que podrían presentar
plasticidad frente
a las diferencias en la densidad de cultivo. En cada parcela
examinarán 40 plantas y
en cada una registrarán las siguientes características o variables de
interés: altura
del tallo (cm), el número de hojas y el sentido de la inclinación del
tallo (este, oeste,
norte, sur o ninguno). Con estos datos describirán la expresión de
estas
características en los conjuntos de plantas examinados en cada
parcela. Para ello

GRÁFICA DE UNA DISTRIBUCIÓN DE FRENCUENCIA:

Un histograma representa la distribución de frecuencias (relativas o

absolutas) de una variable continua cuya escala es dividida en clases
(ver Figura 1.1). Para construirlo se dibuja un eje horizontal con la
escala de la variable en cuestión y se marcan los límites de clase.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL:

Media
La media (o promedio) es la suma del valor de cada uno de los datos,
dividida entre el total de los datos analizados. Su utilidad principal es
la de obtener el promedio, tanto de datos continuos como discretos.

Existen distintos tipos de media. Sin embargo, la más empleada es la

media aritmética, sobre todo, por la simpleza de su aplicación e
interpretación.

Su fórmula es la siguiente:

Formula media aritmética

En donde Σ Xi es la sumatoria de todo el conjunto y n es la totalidad

de los datos consultados. Luego, se obtiene el cociente entre ambos
elementos para encontrar la media aritmética.

Por ejemplo:

En una agencia de viajes se observó que durante una semana se

atendieron la siguiente cantidad de personas:

Lunes: 10
Martes: 15
Miércoles: 8
Jueves: 10
Viernes: 12
¿Cuál es la media de atención al cliente semanalmente?

Para este sencillo cálculo, solo basta con realizar la sumatoria de la

cantidad de personas por día y dividirla entre los 5 días de la semana.
Es decir:

x̄= 55 / 5

x̄ = 11
Por lo tanto, la media muestra el valor más común, que en este caso
específico fue 11. Además, la media se utiliza como punto de
equilibrio de los datos.

Estadísticamente, también se puede aplicar la media armónica,

geométrica, ponderada o cuadrática, de acuerdo a la naturaleza de la
información.

Mediana
medidas de tendencia central

La mediana es otra de las medidas de tendencia central más usadas.

Se trata del valor medio de un conjunto de datos que los divide por la
mitad.

El método para encontrar la mediana, varía ligeramente en función de

que si los datos agrupados son pares o impares.

Aunque básicamente, el primer paso para encontrar la mediana es

ordenar el conjunto de datos de menor a mayor y después se analiza
según el caso. Por ejemplo:

Mediana para datos impares

Si se quiere encontrar la mediana en el siguiente conjunto: 3, 4, 8, 10,
12, 15, 13, 6, 7.

En primer lugar, se ordenan de forma ascendente para encontrar el

centro del conjunto.

3, 4, 5, 6, 7, 10, 12, 13, 15.

A simple vista, se tiene que la mediana es el 7, puesto que divide al

conjunto en dos mitades iguales de elementos.

Mediana para datos pares

Ahora bien, para encontrar la mediana en un conjunto de datos pares,
solo hace falta ordenarlos de menor a mayor para tomar en cuenta el
par de datos agrupados en el centro.

Por ejemplo:

Para obtener la mediana de 2, 5, 10, 15, 3, 8, se ordenan las

cantidades y se toma el valor intermedio central.

2, 3, 5, 8, 10, 15.

Luego, se calcula el promedio entre 5+8, que sería igual a:

5 + 8 / 2 = 6,5.

Entonces, la mediana en este ejercicio es 6,5.

Moda
La moda es el dato que más se repite dentro de un conjunto de datos
y que ofrece una interpretación clara de la tendencia. Para calcular la
moda no se aplican fórmulas matemáticas, sino que se observa el
dato que cuente con más repeticiones.

Por ejemplo:

En el siguiente conjunto: 2, 6, 7, 3, 4, 6, 7, 7, se puede ver que la moda

o dígito más repetitivo es el 7.

MEDIDAS DE VARIABILIDAD:

MEDIDAS DE DISPERSIÓN

Las medidas de dispersión indican el grado de concentración de los

valores de la variable alrededor de una medida de posición central,
dando, a su vez, una idea de la representatividad de esta medida de
centralización como resumen global de la variable.
Las medidas de dispersión más utilizadas son: la varianza, la
desviación típica y el coeficiente de variación.

- La Varianza

La varianza es una medida absoluta de la dispersión de los valores de

una variable respecto de su media.

Sirve por un lado, para valorar el grado de dispersión de los valores

de una distribución, permitiendo la comparación con otras
distribuciones, y por otro, proporciona una medida de la
representatividad de la esperanza como resumen global de la
distribución.

Sea X una variable aletoria cuya esperanza es . Se llama varianza de X

al número

Si X es una v.a. discreta que toma los valores y es su función de

probabilidad entonces su varianza se obtiene como

Si X es una v.a. continua y es su función de densidad entonces su

varianza vale

Ejemplos de la esperanza de una variable discreta y de una continua

puede verse en o en , por ejemplo.

Propiedades de la varianza:

La varianza de una variable es cero si, y solo si, es una v.a.

degenerada, es decir, es constante
y se alcanza la igualdad cuando

Sea Y la v.a. obtenida al aplicar un cambio de origen y de escala a la

v.a. X, . La varianza de la variable transformada es (sólo afectan los
cambios de escala no de origen)
- La Desviación Típica o Desviación Estándar

La desviación típica es también una medida absoluta de la dispersión

que se define a partir de la varianza como

Frente a la varianza esta nueva medida presenta la ventaja de estar

dada en las mismas unidades de la variable.

Propiedades de la desvieción típica:

La desviación típica es cero si, y solo si, la variable es constante

Sea Y la v.a. obtenida al aplicar un cambio de origen y de escala a la

v.a. X, . La desviación típica de la variable transformada es (sólo
afectan los cambios de escala no de origen)
- El Coeficiente de Variación

El coeficiente de variación es una medida relativa de la dispersión de

la distribución de una variable definido como

Este coeficiente mide la dispersión respecto del tamaño de la

variable, tamaño medido en términos de su esperanza.

Además, aunque no le afectan los cambios de escala sí se ve

afectado por los cambios de origen. En concreto, si Y es la v.a.
obtenida al aplicar un cambio de origen y de escala a la v.a. X, , el
coeficiente de variación de Y es

MEDIDAS DE ORDÉN:

Las medidas de posición dividen un conjunto de datos en grupos con

el mismo número de individuos.
Para calcular las medidas de posición es necesario que los datos
estén ordenados de menor a mayor.

La medidas de posición son:

Cuartiles
Los cuartiles son los tres valores de la variable que dividen a un
conjunto de datos ordenados en cuatro partes iguales.

Q1, Q2 y Q3 determinan los valores correspondientes al 25%, al 50% y

al 75% de los datos.

Q2 coincide con la mediana.

Cálculo de los cuartiles

1
Ordenamos los datos de menor a mayor.

2
Buscamos el lugar que ocupa cada cuartil mediante la expresión
Explicaciones y ejemplos de medidas de posición - 1.

Número impar de datos

2, 5, 3, 6, 7, 4, 9

Explicaciones y ejemplos de medidas de posición - 2

Número par de datos

2, 5, 3, 4, 6, 7, 1, 9

Explicaciones y ejemplos de medidas de posición - 3

Cálculo de los cuartiles para datos agrupados

En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra Explicaciones
y ejemplos de medidas de posición - 4, en la tabla de las frecuencias
acumuladas.

Explicaciones y ejemplos de medidas de posición - 5

Li es el límite inferior de la clase donde se encuentra la mediana.

N es la suma de las frecuencias absolutas.

Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana.

ai es la amplitud de la clase.

Ejercicio de cuartiles
Calcular los cuartiles de la distribución de la tabla:

fi Fi
[50, 60) 8 8
[60, 70) 10 18
[70, 80) 16 34
[80, 90) 14 48
[90, 100) 10 58
[100, 110) 5 63
[110, 120) 2 65
65
Cálculo del primer cuartil
Explicaciones y ejemplos de medidas de posición - 6

Explicaciones y ejemplos de medidas de posición - 7

Cálculo del segundo cuartil

Explicaciones y ejemplos de medidas de posición - 8
Explicaciones y ejemplos de medidas de posición - 9

Cálculo del tercer cuartil

Explicaciones y ejemplos de medidas de posición - 10

Explicaciones y ejemplos de medidas de posición - 11

Deciles
Los deciles son los nueve valores que dividen la serie de datos en
diez partes iguales.

Los deciles dan los valores correspondientes al 10%, al 20%... y al

90% de los datos.

D5 coincide con la mediana.

Cálculo de los deciles

En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra Explicaciones
y ejemplos de medidas de posición - 12, en la tabla de las frecuencias
acumuladas.

Explicaciones y ejemplos de medidas de posición - 13

Li es el límite inferior de la clase donde se encuentra la mediana.

N es la suma de las frecuencias absolutas.

Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana.

ai es la amplitud de la clase.

UTILIZACIÓN DE SOFTWARE ESTADÍSTICOS PARA LA RESOLUCIÓN

DE EJERCICIOS APLICADOS AL ÁREA ADMINISTRATIVA:

El objetivo de este estudio es describir los softwares

estadísticos/econométricos más utilizados en
la investigación. Este análisis sugiere el uso de programas
estadísticos sofisticados aplicados en las
ciencias sociales. Los resultados muestran un interesante avance
para calcular variables utilizando
modelos de auto-correlación ARCH, GARCH, ARIMA, Regresión Beta,
Bootstrapping, entre
otros. La evidencia empírica muestra que ahora es más sencillo para
los investigadores utilizar el
programa a su conveniencia de acuerdo a su área, que desarrollar
todo el procedimiento con los
métodos tradicionales, serían muy difíciles y sobre todo, aquellos en
que las soluciones llevan
repetidos cálculos para mostrar el comportamiento de las variables.

CONCLUSIÓN:
El presente trabajo es básicamente la exposición de las herramientas,
en términos de su
capacidad, funcionalidad y sus características distintivas, a efecto de
que sirvan de referencia
en los ejercicios a aplicarse en la investigación. No pretende ser un
estudio exhaustivo, ni
metodológico para demostrar algo. Los ejercicios aquí desarrollados
como casos prácticos sólo
sirven para retroalimentar un proceso de aplicación, teórico- práctico,
no van en la dirección
de un compromiso de investigación o de mostrar la validez de una
hipótesis.
La estadística y la econometría son áreas esenciales, para el trabajo
de investigación y
de negocios. Pero en los últimos años ha habido el uso de programas
de informática, para el
mejor desarrollo de soluciones y modelos. Lo que ha llevado
principalmente a reducir los
tiempos de ejecución de problemáticas relacionadas con el área.