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CUESTIONARIO FINAL CURSOS


EVALUACION DEL MÓDULO SOBRE 80 COSMOVISIÓN DE LOS PUEBLOS Y
Curso

PUNTOS

CUESTIONARIO 40 PREGUNTAS

NACIONALIDADES

CUESTIONARIO FINAL CURSOS COSMOVISIÓN DE LOS PUEBLOS Y NACIONALIDADES


CUESTIONARIO FINAL M01 fecha límite Nov 6, 2022 18:59 -05
Selección Múltiple
40 puntos posibles (calificables, resultados ocultos)
En base a los contenidos compartidos reflexione el siguiente cuestionario:

Preguntas de opción múltiple:


1.¿constituye la síntesis de la cosmovisión andina, asimismo, es un concepto astronómico ligado a las estaciones del año?

a)Los principios andinos

b)Las fuentes etnográficas

c)La semiótica andina

d La Chakana

2. ¿Las fuentes etnohistóricas respecto al pensamiento y origen andino comprende ?

a) Los elementos de origen natural y cultural.

b) La obras artísticas arquitectónicas, escultóricas o las pinturas

c) El objeto de estudio los epígrafes o textos escritos.

d) Se centra en el estudio de las sociedades del pasado a partir de su cultura material

3.¿Un relato de origen, una narración de un evento o tema puntual, en el aula constituye una forma de compartir o trasmitir saberes, hace
referencia a ?

a)Cosmovisión

b)Interculturalidad

d)Mitología

c)Pluralismo

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4.¿ A qué simbología andina se hace referencia; es una constante matemática que está presente en la naturaleza, la geometría, la música,
aplica a la concepción del tiempo-espacio, a la manera como se relacionan los procesos mentales, se observa Finalizar Mi la dinámica
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a)líneas quebradas

b)Cromatía

c)Matemática y Geometría

d)La espiral

5. ¿ El pueblo andino tiene una representación subjetiva de la realidad, expresada mediante.. ?

a) Ciencia Andina

b) Los principios fundamentales

c) Conexión de lo espiritual con lo terrenal

d) Símbolos

6.¿ Sirve de base para el desarrollo de la agricultura, textilería, cerámica, metalurgia, medicina en los pueblos de los Andes ?

a) La astronomía científica

b) Los saberes o ciencia andina

c) Las Ciencias Astronómicas

d) La Cosmovisión

7.¿Es un principio de inclusión de opuestos para formar un todo integral?

Correspondencia

Relacionalidad

Complementariedad

Reciprocidad

8.¿Cuando hablamos de entender, respetar las creencias, cosmovisión o verdad de cada pueblo o nacionalidad del Ecuador, a qué código
andino nos referimos ?

Kawsay

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Munay

9.¿Cuando el docente comparte sus saberes en el aula en armonía y mira la satisfacción de sus estudiantes, qué código andino estamos
aplicando ?

Kawsay Pacha

Ayni

Anya

Munay

10.¿El manuscrito de Huarochiri fue una estrategia española hacia el hombre andino y su riqueza cultural donde se implementó ?

Una estrategia para aprender de su cultura

Una estrategia para extirpar las idolatrías de la cultura

Una estrategia para llevar el conocimiento a Europa

Una estrategia para comprender y compartir sus vivencias

11. ¿Una forma de escritura para los pueblos andinos, donde expresaban sus sentimientos, valores, pensamientos a que
categoría/perspectiva del mundo andino se refiere?

a) Documentales históricas etnohistóricas.

b) Fuentes Arqueológicas.

c) Fuentes Textiles (tejidos).

d) Fuentes vivenciales-experiencia ancestral (sacerdocio andino)

12.¿En que se basan los principios fundamentales andinos?

La relación del hombre, la ciencia y la tecnología

La relación de la naturaleza, la ciencia contemporánea, el hombre

La relación del hombre, la naturaleza y el cosmos

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La relación del hombre, la naturaleza y la tecnología Finalizar Mi Examen


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13.¿A qué tipo de FUENTE hace referencia…”Desde la perspectiva de la ontología andina, sus principales orientaciones están dadas por ser
inmanentes, contingentes, distribuibles, tiempo lineal no progresivo, intrincado sistema de dualidades complementarias, jerárquicas y
asimétricas, que están unificadas por

el gran concepto de pacha (tiempo, espacio, mundo,) y por una fuerza o principio que lo mueve todo, camac ?

Fuentes arqueológicas

Fuentes textiles

Fuentes Documentales históricas etnohistóricas

Fuentes vivenciales

14 ¿ La cosmovisión es la visión global del mundo que surge a partir de ?

a) Las actividades individuales de la experiencia de la vida de cada persona y cultura.

b)Las actividades vitales de la experiencia y sentir de la vida de cada cultura del mundo.

c)Las actividades suplementarias de la experiencia de la vida de cada cultura del mundo.

b)Las actividades económicas y vitales de la experiencia y sentir de la vida de cada cultura del mundo.

15. ¿En qué categoría/ perspectiva propias del mundo andino se encontrarán los códigos andinos propuestas en este curso ?

a) Documentales históricas etnohistóricas.

b) Fuentes Arqueológicas.

c) Fuentes Textiles (tejidos).

d) Fuentes vivenciales-experiencia ancestral (sacerdocio andino)

16. ¿ Los textiles andinos son ?

a) medios de transmisión de informaciones arquitectónicas sobre el estado social y los valores estéticos.

b) medios de transmisión de informaciones socioculturales sobre el estado social y los valores estéticos.

c) medios de transmisión de informaciones etnográficas sobre el estado social y los valores estéticos.

d) medios de transmisión de información específicamente de las deidades andinas.

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17. ¿En qué categoría/ perspectiva propias del mundo andino se encontrarán los códigos andinos propuestas en este curso ?
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b) Fuentes Arqueológicas.

c) Fuentes Textiles (tejidos).

d) Fuentes vivenciales-experiencia ancestral (sacerdocio andino)

18. ¿Al narrar la historia de la Pachamama, como una perspectiva del origen del pensamiento andino; a qué clase de cosmovisión
aplicaría?

a) Científicas

b) Míticas

c) Religiosas

d) Filosóficas

19.¿ Narración simbólica y de carácter tradicional que relata una serie de hechos asociados a fenómenos naturales, sobrenaturales, rituales
y creencias religiosas sobre el origen y la razón del universo, del mundo, de los seres y de las cosas ?

a) Cuentos y poemas.

b) Cosmovisión andina.

c Crónicas.

d) Mito

20. ¿La Cosmovisión Andina es una ?

a) Es una filosofía ancestral que promueve el buen vivir, la conexión con la Madre Tierra y su preservación, y la vida en
comunidad.

b) Es una filosofía contemporánea que promueve el buen vivir, la conexión con la Madre Tierra y su preservación, y la vida en
comunidad

c) Es una filosofía de la edad media que promueve el buen vivir, la conexión con la Madre Tierra y su preservación, y la vida en
comunidad.

d) Es una filosofía occidental que promueve el buen vivir, la conexión con la Madre Tierra y su preservación, y la vida en
comunidad.

21. ¿ Ecuador está constituido por ?

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a) 18 nacionalidades, 14 pueblos, el pueblo montubio, el pueblo afrodescendiente y pueblos noFinalizar


contactados de la Amazonía.
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b) 14 nacionalidades, 18 pueblos, el pueblo montubio, el pueblo afrodescendiente y pueblos no contactados de la Amazonía.
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c) 14 nacionalidades, 18 pueblos, el pueblo afrodescendiente y pueblos no contactados de la Amazonía.

d) 18 nacionalidades, 18 pueblos el pueblo montubio, el pueblo afrodescendiente y pueblos no contactados de la Amazonía.

22.¿ La visión cósmica, la cosmogonía del mundo andino representan un mundo espiritual donde se codifican muchas de las prácticas
básicas y fundamentales que sustentan la vida a partir de la comprensión de la geografía, los ciclos y el macro equilibrio en el que cada
elemento juega un rol, entender y conocer a través de..?

a) historias.

b) mensajes simbólicos.

c) códigos andinos.

d) mitos.

23. ¿ Las fuentes arqueológicas comprende ?

Los elementos de origen natural y cultural.

b) La obras artísticas arquitectónicas, escultóricas o las pinturas

c) El objeto de estudio los epígrafes o textos escritos.

d) Se centra en el estudio de las sociedades del pasado a partir de su cultura material

24.¿ En los pueblos andinos cuando se plasman las historias, los mensajes simbólicos a que tipo de fuente se hace referencia ?

a) Los Apus.

b) Las construcciones megalíticas.

c) los textiles Andinos.

d) Las fuentes etnohistóricas.

25. ¿Los tejidos representaban?

a) La información del cosmos.

b) La obras artísticas arquitectónicas, escultóricas o las pinturas

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c) El objeto de estudio los epígrafes o textos escritos. Finalizar Mi Examen


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"Finalizar mi pasado Mostrar


a partir de su cultura material
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26. ¿ Se entiende como pueblo a ?

a) Las colectividades originarias conformadas por comunidades o centros con identidades culturales que les distinguen de otros
sectores de la sociedad ecuatoriana, regidos por sistemas occidentales de la organización social, económica, política, y legal.

b) Las colectividades originarias conformadas por comunidades o centros con identidades culturales que les distinguen de otros
sectores de la sociedad ecuatoriana, regidos por el estado.

c) Las colectividades originarias conformadas por comunidades o centros con identidades culturales que les distinguen de otros
sectores de la sociedad ecuatoriana, regidos por sistemas públicos de la organización social, económica, política, y legal.

d) Las colectividades originarias conformadas por comunidades o centros con identidades culturales que les distinguen de otros
sectores de la sociedad ecuatoriana, regidos por sistemas propios de la organización social, económica, política, y legal.

27.¿ Se define como Nacionalidad ?

a) Es el conjunto de comunidades constituidas en el estado ecuatoriano, que tienen una identidad histórica, idioma y culturas
comunes que viven en un territorio determinado mediante sus instituciones y formas tradicionales de organización social,
económica, jurídica, política, y ejercicio de autoridad.

b) Es el conjunto de pueblos contemporáneos y constituidos en el estado ecuatoriano, que tienen una identidad histórica, idioma
y culturas comunes que viven en un territorio determinado mediante sus instituciones y formas tradicionales de organización
social, económica, jurídica, política, y ejercicio de autoridad..

c) Es el conjunto de pueblos milenarios anteriores y constituidos en el estado ecuatoriano, que tienen una identidad histórica,
idioma y culturas comunes que viven en un territorio determinado mediante sus instituciones y formas tradicionales de
organización social, económica, jurídica, política, y ejercicio de autoridad.

d) Las colectividades originarias conformadas por comunidades o centros con identidades culturales que les distinguen de otros
sectores de la sociedad ecuatoriana, regidos por sistemas propios de la organización social, económica, política, y legal

28. ¿ En qué pueblo del Ecuador se habla el SIAPADEE?

a) Épera.

b) Waorani

c) Taromenane

d) Tagaeri

29. ¿ Señale el nombre de un pueblo en aislamiento voluntario ?

a) Waorani

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b) Zápara Finalizar Mi Examen


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d) Taromenane

30. ¿Cuándo nos referimos a un sistema vial (caminos preincaicos e incaicos) hacemos referencia a?

a) Tawantinsuyu.

b) Los 4 suyos

c) El imperio andino

d) Qhapaq Ñan

31. ¿La Chakana se conforma de dos "espacios sagrados" que se oponen mutuamente, señale la opción correcta ?

a) El primero, de proyección horizontal, dividido en una mitad masculina y en otra mitad femenina

b) El primero, de proyección vertical, dividido en una mitad de los "seres celestiales" y en otra mitad de los seres "terrenales y
subterráneos".

c) El segundo, de proyección vertical, dividido en una mitad masculina y en otra mitad femenina

d) El primero, de proyección vertical, dividido en una mitad masculina y en otra mitad femenina

32. ¿La Chakana se conforma de dos "espacios sagrados" que se oponen mutuamente, señale la opción correcta ?

a) El primero, de proyección horizontal, dividido en una mitad masculina y en otra mitad femenina

b) El primero, de proyección vertical, dividido en una mitad de los "seres celestiales" y en otra mitad de los seres "terrenales y
subterráneos".

c) El segundo, de proyección horizontal, dividido en una mitad de los "seres celestiales" y en otra mitad de los seres "terrenales y
subterráneos".

d) El segundo, de proyección vertical, dividido en una mitad masculina y en otra mitad femenina

33.¿Compartir su punto de vista y reconoce el punto de vista de otro como verdad parcial, donde mi verdad es complemento de la verdad
de los demás, hace referencia al código andino?

Kawsay Pacha

Ayni

Anya

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34. ¿Los pueblos andinos los usan en los Ayllus los Raymis y en el día a día, hace referencia a?

a) Los ritos.

b) Los mitos

c) Las celebraciones

d) Los Tejidos

35. ¿ La base de la sabiduría andina de los pueblos ancestrales andinos, es ?

a) La Cosmovisión Andina

b) El Pensamiento Andino

c) La Pachamama

d) Los Tejidos

36. ¿La idea de la razón comunal correlacionado con todo, los pueblos andinos lo plasmaban en ..?

a) La Cosmovisión Andina

b) El Pensamiento Andino

c) La Pachamama

d) Los Tejidos

37. ¿ La relación del hombre, la naturaleza y el cosmos nos brinda la necesidad de reflexionar y convivir con la comunidad, los pueblos
andinos lo plasmaban en ?

a) La Cosmovisión Andina

b) El Pensamiento Andino

c) Los principios andinos

d) Los Tejidos

38. ¿ Huacon, Pachakamak, Pachamama, personajes de la leyenda del origen del hombre andino a qué tipo de fuente nos referimos vistos
en este curso. ?

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c). Fuentes Textiles (tejidos)

d) Fuentes vivenciales-experiencia ancestral (sacerdocio andino)

39. ¿ La visión cósmica, la cosmogonía del mundo andino que representan un mundo espiritual donde se codifican muchas de las
prácticas básicas y fundamentales que sustentan la vida a partir de la comprensión de la geografía, los ciclos y el macro equilibrio, se
refiere a ?

a) La Cosmovisión Andina

b) El Pensamiento Andino

c) Los Principios Andinos

d) Los Códigos Andinos

40. ¿El Tahuantinsuyo abarcaba las cuatro regiones, señale la correcta ?

a) Chinchasuyu, al sur; Kollasuyu, al norte; Antisuyo, al este; y Kuntisuyu, al oeste.

b) Chinchasuyu, al norte; Kollasuyu, al sur; Antisuyo, al oeste; y Kuntisuyu, al este.

c) ) Chinchasuyu, al sur; Kollasuyu, al norte; Antisuyo, al este; y Kuntisuyu, al oeste.

d) Chinchasuyu, al norte; Kollasuyu, al sur; Antisuyo, al este; y Kuntisuyu, al oeste.

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