Manual Rig Pass 2018

CALLE CARLOS A.
MADRAZO #107
COL.SOLIDARIDAD,COMALCALCO,TABASCO
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01933 33 70106
CAP. ALT. MARTIN AGUILAR JAUREGUI 2

Derechos Reservados © – AGUILAR JAUREGUIMARTIN
Reservados los derechos de reproducción. Salvo prescripción diferente, no podrá reproducirse ni

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Derechos reservados © AGUILAR JAUREGUI MARTIN®
C. Carlos A. Madrazo,# 107 Col.Solidaridad
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Impreso en los Estados UnidosMexicanos
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CON ELLO TAMBIEN A CUIDAR NUESTRO
MEDIO AMBIENTE.
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COBRARA LA IMPRESION
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TEMARIO
TEMA PAGINA
UNIDAD I._ SEGURIDAD GENERAL 09
UNIDAD II._ EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL(EPP) 27
UNIDAD III._ COMUNICACIÒN DE RIESGO Y 40

MANEJO DE SUSTANCIAS QUÌMICAS
UNIDAD IV._ SALUD OCUPACIONAL 52
UNIDAD V._ PROCEDIMIENTOS DE TRABAJOS 60

ESPECIALIZADOS
UNIDAD VI._ COMBATE Y PREVENCIÒN DE INCENDIOS 67
UNIDAD VII._ MANIOBRA Y MANEJO DE MATERIALES 73
UNIDAD VIII._PRIMEROS AUXILIOS 77

UNIDAD IX._ AMBIENTE DE TRABAJO EN EL EQUIPO 102
O PLATAFORMA
UNIDAD X._ RESPUESTA DE EMERGENCIA 105
UNIDAD XI._ PROTECCIÓN AMBIENTAL EN EL ÀREA 110

DE TRABAJO
UNIDAD XII._TRANSPORTACIÓN 113
UNIDAD XIII._ SEGURIDAD EN EL AGUA 116
UNIDAD XIV.- PRECAUCIÒN DE CONTAMINANTES 127

AL MAR
UNIDAD XV.- PRECAUCIÒN DE EXCAVACIÓN Y 131

ZANJAS
UNIDAD XVI.- SEGURIDAD AL TRABAJAR CERCA DE 136

POZOS Y ESTANQUES.

OBJETIVO DELCURSO
1.- Sensibilizarnos hacia la necesidad de adoptar

actitudes de protección y prevención de accidentes.
2.- Unificar conocimientos básicos sobre Seguridad

Industrial en todo el personal que ingrese a las
Instalaciones de perforación o mantenimiento de
pozos.
3.- Fortalecer la cultura de seguridad de todo el

personal que labore al servicio de Industrias
petroleras.
4.- Obtener la certificación internacional que

reconozca sus conocimientos y habilidades en
materia de seguridad industrial.

UNIDAD I
SEGURIDAD GENERAL
Al término de esta unidad, conocerá las prácticas

seguras de trabajo, para la prevención de
accidentes, así como también, la importancia de la
seguridad tanto dentro, como fuera del trabajo.

SEGURIDAD
Es el conjunto de reglas, normas y leyes que se deben desarrollar,

implementar y ejecutar en una actividad laboral definida con el
objetivo de identificar y reducir los riesgos; y con ello prevenir
incidentes, accidentes, y así conservar la salud e higiene laboral, y
proteger el medio ambiente.
Se debe practicar dentro y fuera del trabajo
Por todos sin excepción de rango, puesto o categoría.
TU FAMILIA TEESPERA
CAP. ALT. MARTIN AGUILARJAUREGUI 10

CONCEPTOS BÁSICOS
Incidente: Es todo evento
inesperado, indeseado y no
planeado que puede o no tener
afectación.
Casi accidente: Es un evento

planeado que no tiene afectación
en las personas ni en los bienes,
pero que en circunstancias
diferentes puede convertirse en
accidente.
Accidente: Es un evento
planeado que causa afectación a
las personas o a los bienes.
Acto inseguro: Es toda acción que

realiza una persona y que puede
ocasionar un incidente, debido a
que el causante no sabe, no puede
o no quiere.
Condición insegura: Es toda

anomalía o desperfecto presente
en la instalación, equipos y
herramientas, que puede ocasionar
un incidente.

PRINCIPIOS DESEGURIDAD
 Las prácticas seguras de trabajo son condición de empleo.
 La seguridad es responsabilidad de todos los niveles.
 La seguridad se debe practicar dentro y fuera del trabajo.
Los incidentes se pueden evitar con:
 Capacitación.
 Motivación.
 Ingeniería.
 Prácticas seguras de trabajo

DROGAS,ALCOHOL
Y ARTICULOS PROHIBIDOS
Ley Federal delTrabajo:
Titulo cuarto capítulo II art.135
Queda prohibido a los trabajadores:
I Ejecutar cualquier acto que pueda poner en peligro su propia seguridad, la de

sus compañeros de trabajo o la de terceras personas, así como la de
establecimientos o lugares en que el trabajo se desempeñe.
V Presentarse al trabajo bajo la influencia de algún narcótico o droga

enervante, salvo que exista prescripción médica. Antes de iniciar su servicio, el
trabajador deberá poner el hecho en conocimiento del patrón y presentarle la
prescripción suscrita por el médico.
VI Portar armas de cualquier clase durante las horas de trabajo, salvo que la
naturaleza de este lo exija. Se exceptúan de esta disposición las punzantes,
punzocortantes que formen parte de las herramientas o útiles propios del trabajo.
Ejemplos de un reglamento de seguridad e higieneinterno.

Art.“X”
“Las maldades”,las bromas y el relajo quedan absolutamente prohibidos
durante las horas de servicio y/o en los centros de trabajo.
Art.“XX”
Queda estrictamente prohibido fumar y encender fuego dentro de las
instalaciones, independientemente de que existan o no letreros indicando la
prohibición.

NORMAS DE CONDUCTA
Las normas de conducta tienen como finalidad el crear un ambiente de trabajo

seguro. Son medidas preventivas.
La seguridad puede ser destruida por una actitud que
quebrante una norma de conducta.
En la UPMP existen regulaciones para la conducta.
Entre otras:
 No bromear o jugar.
 Restricciones para fumar.
 Buenas prácticas entre compañeros.
VII. Comprometer el trabajador, por su imprudencia o descuido inexcusable, la

seguridad del establecimiento o de las personas que se encuentren en él.
XII. Negarse el trabajador a adoptar las medidas preventivas o a seguir los

procedimientos indicados para evitar accidentes o enfermedades.
Ley Federal del Trabajo Capítulo IV, Artículo47.
ÁREAS RESTRINGIDAS PARA FUMAR:
Solo se podrá fumar en aquellas áreas que han sido designadas para hacerlo.
NOFUMAR
Art. 26. - Queda estrictamente prohibido fumar dentro de todas las

instalaciones de Petróleos Mexicanos y Organismos Subsidiarios,
independientemente de que existan o no letreros indicando la
prohibición.
Capitulo II, Art. 26 del Reglamento de Seguridad e Higiene de

Petróleos Mexicanos y Organismos Subsidiarios.

ORDEN Y LIMPIEZA
El Orden y limpieza son factores determinantes en la prevención de accidentes,

un lugar limpio y ordenado caracterizan a trabajadores que mantienen un esfuerzo
permanente por la seguridad.
Se dice que un lugar está ordenado cuando no hay cosas innecesarias y las
necesarias están en su lugar.
Cap.II Art.63. Todos los trabajadores tienen la obligación de mantener limpias y

ordenadas las áreas en las cuales desarrollan sus labores, independientemente de
los programas de limpieza que deben establecerse en los centros de trabajo. Los
materiales útiles, herramienta, equipo y embalajes, entre otros, deben almacenarse
ordenadamente y en forma segura.
Reglamento de Seguridad e Higiene de Petróleos Mexicanos y

Organismos Subsidiarios.

PISOS YPASILLOS
Los Pisos y pasillos deberán estarperfectamente:

1) Delimitados.
2) Libres deobstáculos.
3) Sin escurrimientos de ningúntipo.
4) Limpios.
5) En buenas condiciones deuso.
Cada instalación debe establecer un programa de limpieza

diseñado para eliminar peligros de tropiezos yresbalones.
Remover y almacenar materiales sueltos hallados en el área de trabajo, escaleras

yrampas.
 La inmediata limpieza de derrames de sustancias que puedan causar

resbalones o que provoquen el peligro deincendio
 Un horario programado para la limpieza (entregar áreas de trabajo limpias en

cada cambio deturno).
ABERTURAS EN ELPISO
Todas las aberturas enel:
 Piso
 Techos
 Tanque
Deben mantenerse cubiertas cuando no están en

uso, o si existe el peligro de que una persona pueda
caer.
Si esto no es posible deberán señalizarse colocando:

 Letreros
 Barricadas
 Barandales
Cada instalación debe establecer un programa de limpieza diseñado para
eliminar peligros de tropiezos y resbalones.

 Remover y almacenar materiales sueltos hallados en el área de trabajo,
escaleras y rampas.
 La inmediata limpieza de derrames de sustancias que puedan causar

resbalones o que provoquen el peligro de incendio
 Un horario programado para la limpieza (entregar áreas de trabajo limpias en

cada cambio de turno).
INVESTIGACIÓN DEACCIDENTES
Todos los incidentes deben ser reportados,

investigados y analizados por leves que sean.
Cada vez que le ocurra un accidente, no olvide

reflexionar sobre las posibilidades que tiene de
poder sacarle provecho a esta circunstancia.
(Epictetus, 60 – 120a.C.)
Los objetivos de una investigación de

incidentes son:
 Conocer las causas

 Aplicar medidas preventivas
 Evitar su repetición
COMUNICACIÓN Y LÍNEA DEMANDO
Emisor Receptor
Receptor
La correcta comunicación es un factor preponderante y
determinante en la consecución de nuestros objetivos en
materia de seguridad.
Para ello se hace necesario establecer reglas de
comunicación y autoridad que están enunciadas en
reglamento de Seguridad e Higiene de Petróleos
Mexicanos y Organismos Subsidiarios.
Quien ordene o dirija la ejecución de un trabajo, debe verificar que todos los
trabajadores tengan conocimiento de las operaciones y de las mejores prácticas de
seguridad, salud y medio ambiente de trabajo para realizarlo.
Capítulo I, Art. 11 del Reglamento de
Seguridad e Higiene de Petróleos Mexicanos y
Organismos Subsidiarios.
ACCIDENTE:
Artículo 474.- Accidente de trabajo es toda

lesión orgánica o perturbación funcional,
inmediata o posterior, o la muerte, producida
repentinamente en ejercicio, o con motivo del
trabajo, cualesquiera que sean el lugar y el
tiempo en que se preste.
Quedan incluidos en la definición anterior los accidentes que se produzcan al
trasladarse el trabajador directamente de su domicilio al lugar del trabajo y de éste
a aquél.
Ley Federal del Trabajo.
CADENA DE MANDO Y ESTRUCTURA DE REPORTE
 Entre más alto sea el nivel de autoridad, mayor es el

requisito de involucramiento.
 La seguridad se debe transmitir a través del ejemplo.
 Un buen líder hace que las cosas se realicen aunque él no esté presente.

SEÑALES DE SEGURIDAD

ACCIDENTES VEHICULARES
Estadísticamente, se sabe que la mayoría de los accidentes automovilísticos son la

causa principal de lesiones y muertes. La mayoría de los incidentes pudieron ser
evitados, simplemente conduciendo a la
defensiva.
Para evitar accidentes vehiculares:
1) Maneje a la defensiva.
2) Conozca los reglamentos de tránsito.
3) Mantenga su vehículo en buenas

condiciones.
4) No maneje bajo influjo de alcohol y drogas.

5) No maneje cansado
EL USO DEL CELULAR CUANDO MANEJAMOS
La cantidad de accidentes causados por personas que hablan por teléfono

mientras conducen, está creciendo en todo el mundo.
La atención que demanda la comunicación telefónica, distrae al conductor y
la tensión que puede provocar el contenido de la llamada perturba su tarea de
conducir, con la consecuente producción de demoras o errores en las acciones.
Y esto no se soluciona con un teléfono “manos libres”.
La cuestión es tener la “mente libre” de cualquier otra preocupación que no
sea la conducción. Por ello, la ley de tránsito prohíbe su uso durante la
conducción.
Según diversos estudios, el uso del teléfono móvil es un factor que multiplica
por cuatro el riesgo de sufrira ccidentes.
Mientras se habla por teléfono, aunque sea manos libres, se pierde la
capacidad de concentración necesaria para conducir: no se mantiene una
velocidad constante, la distancia de seguridadnoes suficiente con el vehículo
que circula delante y el tiempo de reacción aumenta considerablemente entre
medio y dos segundos, dependiendo del conductor.
Datos que aportan otros informes apuntan a que “tras minuto y medio de
hablar por el móvil (incluso manos libres) el conductor no percibe el 40% de las
señales, su velocidad media baja un 12%, el ritmo cardiaco se acelera
bruscamente durante la llamada y se tarda más en reaccionar”.

Además, la peligrosidad por el uso inadecuado del mismo puede llegar a ser
equiparable a la conducción con exceso de alcohol.
ANALISIS DE SEGURIDAD EN ELTRABAJO
El AST es una herramienta básica para poder realizar una planeación efectiva
por seguridad de cualquier actividad o tarea que se realice en cualquier momento
en el centro de trabajo.
El ASTpermite:
1) Observar el área de trabajo (antes, durante y después del trabajo).

2) Determinar la secuencia paso a paso de una actividad (correcta, segura).
3) Desarrollar la habilidad de estar preparado para lo inesperado.
Los AST se realizan cuando:
 No hay procedimiento.
 Operaciones esporádicas.
 Trabajos que tienen historia de incidentes o accidentes.
 Trabajos que involucren riesgos.

Pasos básicos para elaborar el AST:
1. Selección y definición de la actividad (trabajo otarea).

2. Definición o desglose de los pasos para la realización de la actividad.
3. Identificar los posibles riesgos y evaluación de los riesgos.
4. Desarrollo de controles y medidas de prevención.
5. Identificación y detección de las necesidades de capacitación y entrenamiento.
AUDITORIAS EFECTIVAS DE COMPORTAMIENTO Y

ACTITUD
¿Por qué son importantes las Auditorias Efectivas?
 Previenen incidentes y desviaciones a los estándares.

 Aumentan el compromiso de las personas en SSPA a partir del Liderazgo e
influyen en el cambio de actitudes y comportamientos incorrectos.
 Evalúan y establecen estándares de desempeño, miden su comprensión y
cumplimiento y refuerzan actitudes y comportamientos seguros.
 Identifican fortalezas y oportunidades de mejora en el sistema PEMEX –
SSPA.
 Promueven mayor interacción del Liderazgo con las actividades decampo.
 Verifican que las políticas sean claras y sean aplicadas en la práctica.
 Son soporte para los empleados y contratistas en los trabajos, estableciendo
un mismo estándar.
 Enseñan con el ejemplo.
¿Porqué auditar es indispensable y benéfico?
PORQUE CONFIRMAN:
 Cómo funcionan los sistemas y lo que sucede en el lugar de trabajo.
 La comprensión y aplicación de la capacitación de los empleados.
 Ponen al SSPA en primer lugar.

PORQUE CORRIGEN:
 Detectando y corrigiendo desviaciones, previniendo accidentes.
PORQUE ENSEÑAN:
 A identificar puntos débiles o carencias del sistema.
 A ver dónde corren

peligro las personas, medio ambiente, procesos einstalaciones.
 A aclarar los estándares de

trabajo y desempeño y a elevar
la conciencia SSPA.
TRANSPORTE DE MATERIALES
PELIGROSOS:
De manera paralela, los materiales peligrosos que son transportados por

carretera también deber estar identificados.
La Secretaria de Comunicaciones y Transportes tiene el Reglamento para el

Transporte por carretera de MaterialesPeligrosos.
Dicho reglamento los clasifica en nueve clases.
Si usted se encuentra en una situación de emisión descontrolada de materiales

peligrosos:
RECUERDE:
1. No trate de realizar ninguna acción más allá de su nivel de entrenamiento.

2. No haga más de lo que es capaz de hacer en forma segura.
3. No dude en pedir ayuda. Esperar la ayuda frecuentemente es el curso de
acción correcto.

SEA PARTE DE LA SOLUCIÓN, NO DEL PROBLEMA
SEÑALES DE SEGURIDAD:
Las señalizaciones de Seguridad e Higiene. Son un sistema que proporciona
información preventiva para evitar accidentes.
Estas constande:
 Una forma geométrica.

 Un color contrastante
 Un símbolo.
El objetivo de las señales de seguridad e higiene son:
a) Atraer la atención de los trabajadores a los que están destinados el mensaje

específico.
b) Conducir a una sola interpretación.
c) Ser claras para facilitar su interpretación.
d) Informar sobre la acción específica a seguir en cadacaso.
e) Ser factible de cumplirse en la práctica.
f) Promover hábitos y actitudes de seguridad e higiene en el centro de trabajo.

FATIGA Y PERIODOS DE DESCANSO REGULADOS
Se entiende por fatiga la sensación de agotamiento o dificultad para realizar una

actividad física o intelectual que se recupera tras un periodo de descanso.
Según la intensidad y duración de la fatiga se pueden considerar distintos

conceptos defatiga.

LEY FEDERAL DELTRABAJO
CAPITULO III
DÍAS DEDESCANSO
Artículo 69. Por cada seis días de trabajo disfrutará el trabajador de un día de
descanso, por lo menos, con goce de salario íntegro.
Artículo 70. En los trabajos que requieran una labor continua, los trabajadores y
el patrón fijarán de común acuerdo los días en que los trabajadores deban disfrutar
de los de descanso semanal.
Artículo 71. En los reglamentos de esta Ley se procurará que el día de

descanso semanal sea el domingo.
Los trabajadores que presten servicio en día domingo tendrán derecho a una prima
adicional de un veinticinco por ciento, por lo menos, sobre el salario de los días
ordinarios de trabajo.
Artículo 72. Cuando el trabajador no preste sus servicios durante todos los días
de trabajo de la semana, o cuando en el mismo día o en la misma semana preste
servicios a varios patrones, tendrá derecho a que se le pague la parte proporcional
del salario de los días de descanso, calculada sobre el salario de los días en que
hubiese trabajado o sobre el que hubiese percibido de cada patrón.

UNIDAD II
EQUIPO DEPROTECCIÓN PERSONAL
Al término de esta unidad, usted conocerá las

características y especificaciones del equipo de
protección personal, así como el uso adecuado
dependiendo el tipo deriesgo.

El equipo de protección personal en las industrias condición de empleo y no se
escatima ningún esfuerzo para que sus trabajadores cuenten con el mejor equipo
disponible en el mercado internacional. Es responsabilidad de la administración, lo
enunciado en la NOM- O17- STPS-2008.
AI iniciar su trabajo debe llevar consigo el equipo de protección personal que se

le proporcione, para ingresar a cualquier instalación de perforación o
mantenimiento de pozos. El equipo mínimo que debe portar es: casco, lentes,
zapatos de seguridad, y ropa de trabajo de algodón. Si usted no cuenta con lo
anterior no podrá iniciar su trabajo
con los equipos de la industria de la
transformación en México.
Debe ser proporcionado Por la empresa:

Es obligation del trabajador:
 Usarlo dentro de lasinstalaciones.
 Participar y poner en prácticala
capacitaciónrecibida.
 Cumplir con los programas de limpieza y mantenimiento.
 No corer riesgos.
 Preguntar a mi jefe inmediato.
 Cuidarme y cuidar a los demás.
 Sólo utilizar el equipo apropiado.

EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL

PROTECCIÓN PARA LA CABEZA
Es un elemento que cubre la parte superior del cráneo protegiéndolo contra los
efectos de golpes. Los materiales empleados en la fabricación de estos elementos
deben de ser resistentes al agua, a los solventes, aceites, ácidos, y fuegos.
Los cascos deben de contar con las siguientes partes o componentes:
Concha
Tafilete
Barbiquejo
Visera
Ala
Tirantes desoporte
Etiquetas deidentificación
ANSIZ-89.1 NOM-II5-STP

Cuide su casco para que este lo cuide austed
•Revíselo para ver si está dañado o gastado antes y después de cada uso.
•Ajuste la banda interior de manera tal que el casco no toque la

cabeza.
•No tire su casco, no lo golpee, no lo raye.
•Quite la banda interior de vez en cuando para lavarla.
•Limpie el casco de vez en cuando. Lávelo con agua caliente y

jabón, friéguelo, enjuáguelo y séquelo.
•Guárdelo en un lugar seguro lejos del calor y del sol.
PROTECCIÓN PARA LOS OJOS Y CARA

Son elementos contra proyección de partículas, de líquidos, humos vapores, gases, radiaciones.
Anteojos de protección
Riesgo de proyección de partículas o líquidos. En caso de estar expuesto a radiaciones, se
utilizan anteojos de protección contra la radiación.
Googles
Riesgo de exposición a vapores o humos que pudieran irritar los ojos o partículas mayores o a
alta velocidad.
Pantalla facial
Se utiliza también cuando se expone a la proyección de partículas en procesos tales como
esmerilado o procesos similares; para proteger ojos y cara.
Careta para soldador

Específico para procesos de soldadura eléctrica.
Gafas para soldador

Específico para procesos con soldadura autógena.

Los ojos ecesitan protección de una variedad de riesgos en el trabajo. Ellos
inncluyen:
Objetosquesalten,talescomo:fragmentosdemadera,metal, plástico o de piea y chispas.
Salpicaduras de: químicos, incluidos ácidos y corrosivos y metal derretido.
Objetos que se balancean como: sogasycadenas.
Arcos y chispaseléctricos.
Polvo, humo, vaho, gases yvapores.
Energía radiante de soldadura, de corte, o de luz ultravioleta, o infrarroja.

PROTECCIÓN AUDITIVA
Es necesario que los uses, para que evites la perdida de la audición, debido a la
exposición de altos niveles sonoros de ruido decibeles(dB).
Los empleados deben medir los niveles de ruido de la zona de trabajo. Si el

promedio de exposición en un periodo de ocho horas son 85 decibeles (dB) o más
(OSHA 29CFR 1910.95 ), se necesita un plan de conservación del oído.
ANSI S 3.19 -NOM-011-STPS-2001
Tapones auditivos
Son insertados en el canal del oído. Pueden ser moldeados previamente o
hechos a medida para ser usados nuevamente o desechables, después de su uso o
de una semana de uso.
Orejeras
son los mejores protectores.
Tienen una banda de cabeza con copas plásticas acolchonadas que cubren cada
oído.
Pueden ser voluminosos o incómodos de usar en un clima caluroso. En espacios

estrechos pueden ser también un problema adicional.

PROTECCIÓN RESPIRATORIA
En este tipo de productos es importante verificar las recomendaciones o

especificaciones de protección del equipo, hecha por el fabricante del producto.
Respirador contra partículas

Protección contra polvos o partículas en el medio ambiente laboral y que representan un
riesgo a la salud del trabajador.
Respirador contra gases y vapores

Protección contra gases y vapores. Considerar que hay diferentes tipos de gases y
vapores para los cuales aplican también diferentes
tipos de respiradores, incluyendo para gases o
vapores tóxicos.
Mascarilla desechable
Mascarilla sencilla de protección contra polvos.
Equipo de respiración autónomo

Se utiliza cuando el trabajador entra a espacios
confinados o cuando un respirador no proporciona
la protección requerida.
Equipos de respiración autónoma (ERA):
Suministran aire comprimido desde un cilindro

que el mismo usuario carga por medio de un
dispositivo para soportarlo en la espalda, el aire
se provee por medio de mangueras hacia una
mascarila.

INSPECCIONE LOS RESPIRADORES PARA ESTAR SEGURO QUE RETIENEN SU
HABILIDAD PROTECTORA
Inspeccione los respiradores antes y después de cada uso e informesí:
Las conexiones no están ajustadas.
Tiene huecos, rajaduras, desgarros u otros daños.
Muestra uso o deterioro, especialmente en las partes de goma como el sello del
rostro, el tubo de conexión,etc.
Tiene abolladuras o corrosión en los filtros,cartucho.
Tiene una carga incompleta de aire.
Nota: si usted es sensible al calor o claustrofóbico no dude en reportarlo.

PROTECCIÓN PARA LAS MANOS
Las manos y los brazos son los

miembros del cuerpo más expuestos a
sufrir lesiones.
Existen cifras sobre el total de lesiones

que producen incapacidad y que ocurren en
estos, debido a una participación activa en
los procesos de producción y se
encuentran frecuentemente cerca del punto
de operación de las maquinas.
Los guantes se clasifican de acuerdo al uso que se les daráen:
Guantes de carnaza: Para riesgo de accidentes por fricción o raspaduras
Guantes de goma pura:

Para trabajos con circuitos
eléctricos energizados.

PROTECCIÓN DEL CUERPO ADAPTADO AL RIESGO
Overoles de diferentes modelos anatómicos,

confeccionados en telas seleccionadas, costuras
reforzadas, bolsas con cierres metálicos
resistentes a la corrosión. Uso personal costa
afuera, fabricados con telas popelina, mezclilla,
trevira, gabardina, indura, nomex, etc
Mandil contra altas temperaturas

Riesgo por exposición a altas temperaturas;
cuando se puede tener contacto del cuerpo con
algo que esté a alta temperatura.
Mandil contra sustancias químicas

Riesgo por exposición a sustancias químicas
corrosivas; cuando se puede tener contacto del
cuerpo con este tipo de sustancias.
Overol
Extensión de la protección en todo el cuerpo por posible exposición a sustancias o
temperaturas. Considerar la facilidad de quitarse la ropa lo más pronto posible, cuando se
trata de sustancias corrosivas.
Ropa contra sustancias peligrosas

Es un equipo de protección personal que protege cuerpo, cabeza,
brazos, piernas pies, cubre y protege completamente el cuerpo
humano ante la exposición a sustancias altamente tóxicas o
corrosivas.

PROTECCIÓN PARA LOS PIES
Las piernas y pies se deben de proteger contra lesiones que causen objetos que
caen o ruedan, contra cortaduras que producen materiales filosos y de los efectos
corrosivos de los productos químicos.
Dependiendo del tipo de lesión a proteger, los llamados zapatos de seguridad

están provistos de una puntera o casquillo de acero, suela de goma PVC y el
caparazón o cubierta y se clasifican en dos diferentes tipos.
Tipo I: calzado de protección con puntera
Tipo II: calzado de protección dieléctrico.
ANSI Z 41.1NOM-113-STPS-1998
Botas de seguridad para Botas de seguridad para trabajos

trabajos costa fuera instalaciones terrestres.
ANSI Z 41.1NOM-113-STPS-1998

Los zapatos de trabajo deben ser duros, estar en buenas condiciones y quedar
bien.
Nunca usar sandalias o zapatos delgados o gastados.

Aun si no se necesitan calzados de protección especial, los zapatos o botas de
trabajodeben:
•Quedar cómodos, sin resbalar o pinchar el pie o los dedos.
•Ser de cuero, goma o de algún material sintético fuerte.
•Proporcionar buen apoyo a los pies.
•Tener tacón bajo, suelas antideslizantes para buena tracción.
•Estar en buenas condiciones sin rasgaduras ni huecos.
PROTECCIÓN CONTRA CAIDAS
-Equipo de protección contra caídas de altura.

-Específico para proteger a trabajadores que
desarrollen sus actividades en:
 Trabajo en altura
MEDIDAS PREVENTIVAS
1. Trabajar siempre con el arnés de seguridad sujetado a la línea de vida en alturas mayores
a 1.80 metros.
2. No trabajar a la intemperie en el caso de fuertes vientos y lluvia.
3. Verificar que la línea de vida horizontal sea fijada cada cinco metros y en sus extremos
asegurada con dos candados.
4. Usar siempre un arnés de tipo cocido, no utilizar si están remachados.
5. Usar una línea vertical y otra horizontal, que permita al personal subir y bajar.

UNIDAD III
COMUNICACION DE RIESGO Y MANEJODE
SUSTANCIAS QUIMICAS
Al término de esta unidad usted reconocerá los

tipos y grados de riesgo que representan los
materiales químicos y la forma de identificarlos
para su correcto manejo, almacenaje y
transportación

Se entiende por material químico peligroso, a todo aquel elemento, compuesto, material o
mezcla de ellos que independientemente de su estado físico, represente un riesgo potencial
para la salud, el ambiente, la seguridad de los usuarios y la propiedad de terceros.
La norma (NOM-018-STPS-2000), equivale a la norma (NFPA-704), establece los requisitos

mínimos de un sistema para la identificación, comunicación y almacenamiento de las
sustancias químicas peligrosas, que de acuerdo a sus características físicas, químicas,
toxicidad, concentración y tiempo de exposición, puedan afectar la salud de los
trabajadores o dañar el centro de trabajo.
o Conocer los códigos y símbolos que identifican a las sustancias

químicas.
o Transporte de materiales peligrosos.
o Descarga no autorizada o no controlada de material o sustancia

peligrosa.
PROTECCIÓN DERIESGOS
Riesgosalasalud
Riesgos especiales
4. Mortal
Oxidantes OXY
3. Extremadamente
Ácidos ACID
peligroso Alcalinos ALC
2. Peligroso Corrosivos Corr
1. Poco peligro No usar agua W
0. Normal
Radiactivo

Riesgo de reactividad
Riesgo de inflamabilidad
4. Puede detonar
4. Inflamable abajo de 23ºC
3. Con calor y movimiento
3. Inflamable arriba de 23ºC
puede detonar.
2. Inflamable arriba de 37.8ºC
2. Cambio químico violento
1. Inflamable arriba 93.3ºC
1. Inestable si se calienta
0. No es inflamable. Estable
0. Estable

SDS

SISTEMA GLOBALMENTEARMONIZADO DE CLASIFICACIÓN Y
ETIQUETADO DE PRODUCTOS QUÍMICOS (GHS)
TRANSPORTACIÓN
Para transportar materiales peligrosos es necesario:
 Conocer el reglamento de transporte

de su compañía y el reglamento
federal.
 Contar con hojas de seguridad de los
materiales transportados (SDS).
 Tener un etiquetado en cada saco,
tambor o contenedor de material
transportado.
 Colocar señales internacionales en los
remolques.
 Contar con la información de emergencia correspondiente.
 Contar con el documento de embarque.
CLASES DE MATERIALES
Clase 1.Explosivos
Comprende de sustancias explosivas, artículos explosivos y sustancias que

producen efecto explosivo pirotécnico.

Clase 2.Gases
Se refiere a cualquier tipo de gas comprimido, licuado o disuelto bajo presión.
Clase 3.Líquidos
Son líquidos, mezclas de líquidos, o líquidos conteniendo sólidos en solución o

suspensión, que liberan vapores inflamables a temperaturas relativamente bajas.

Clase 4.Sólidos
Incluye a las sustancias espontáneamente inflamables y sustancias que en

contacto con el agua emiten gases inflamables.
Clase 5. Oxidantes y peróxidos orgánicos
Oxidantes. Son sustancias que, aun sin ser combustibles, causan o contribuyen a
la combustión al liberar oxígeno (Reducción-oxidación) (nitrato de amonio, peróxido de
hidrógeno).
Peróxidos orgánicos. Compuestos orgánicos térmicamente inestables, capaces

de descomponerse en forma explosiva y violenta. Son sensible al calor o a la fricción.

CLASE 6. Materiales tóxicos e infecciosos
Sustancias tóxicas. Son sólidos o líquidos

que pueden causar efectos graves y perjudiciales
para la salud del ser humano si se inhalan sus
vapores o entran en contacto con la piel (cianuro
de potasio, cloruro de mercurio).
Sustancias infecciosas. Son materiales que

contienen microorganismos patógenos viables o
toxinas de los que se sabe o se sospecha
pudieran originar enfermedades en humanos y en animales (ántrax,VIH).
CLASE 7.Radiactivos
Se entiende por material radiactivo a todos aquellos

que poseen una actividad mayor a 70 kBq/Kg
(kilobequerelios por kilogramo) o su equivalente de 2
nCi/g (nanocurios por gramo) (Uranio,Plutonio).
CLASE 8. Corrosivos
Son sustancias ácidas o básicas que causan lesiones visibles en la piel y otros
tejidos vivos o corroen los metales. Algunas de estas sustancias son volátiles y
desprenden vapores irritantes; pueden desprender gases
tóxicos cuando se descomponen.

CLASE 9.Misceláneos
Son sustancias que presentan peligros para el

hombre y el medio ambiente, pero sus efectos
sobre éstos no clasifican como ninguna de las
clases anteriores.
DERRAMES
Informe a su jefe inmediato o a quien corresponda.

No haga más de lo que sea capaz de hacer en forma Segura.
No dude en pedir ayuda.
Sea parte de la solución no del problema.
Esperar la ayuda frecuentemente es el curso de acción
correcto.

Transporte"Pictogramas"
Líquido inflamable Inflamables Sustancias que Pirofóricos (combustión

Gas inflamable reaccionan espontánea)
Aerosol espontáneamente sólidos Sustancias que experimentan

calentamiento espontáneo
Sustancias que en contacto con Gases oxidantes, oxidantes Divisiones explosivos 1.1,
el aguadesprenden líquidos, sólidos 1.2,1.3
gases inflamables (Peligroso comburentes
cuando esmojado)
División 1.4 Explosivos División 1.5 Explosivos División 1.6 Explosivos
Gasescomprimidos Toxicidad Aguda Corrosivo

(Veneno): Oral,
Dérmica,Inhalación
Contaminante Marino Los peróxidos orgánicos

¿QUÉ ES EL GHS?
El GHS es un acrónimo para el Sistema Mundialmente Armonizado de
Clasificación y Etiquetado de Productos Químicos.
El GHS es un sistema para la normalización y la armonización de la clasificación y

etiquetado de productos químicos. Se trata de un enfoque lógico y completo a:
 Definición de salud, física y los riesgos ambientales de los productos

químicos.
 Creación de procesos de clasificación que utilizan los datos disponibles sobre

los productos químicos para la comparación con los criterios de riesgo
definidos.
 La comunicación de información de riesgos, así como las medidas de

protección, en las etiquetas y fichas de datos de seguridad (FDS).

GHS PICTOGRAMAS DE PELIGRO Y CLASES
 Oxidantes  Inflamables  Explosivos

 Reactivosauto  Reactivosauto
 Pirofóricos  Los peróxidosorgánicos
 Auto-Calefacción
 Emite GasInflamable
 Los peróxidosorgánicos
 Toxicidad aguda(grave)  Corrosivos  Gases apresión
 Carcinógeno  Toxicidadambiental  Irritante

 Sensibilizaciónrespiratoria  DérmicaSensibilizador
 ToxicidadReproductiva  Toxicidad aguda(nocivo)
 Toxicidad en determinados  Efectosnarcóticos
órganos  Víasrespiratorias
 Mutagenicidad  Irritación
 AspiraciónToxicidad

UNIDAD IV
SALUD OCUPACIONAL
Al término de esta unidad usted

conocerá los riesgos a la salud en su área
de trabajo y como controlarlos para
prevenir posibles enfermedades.

SALUD OCUPACIONAL
Es la disciplina dirigida al reconocimiento, evaluación y control de los agentes a

que están expuestos los trabajadores y que pueden causar una enfermedad
detrabajo.
Los agentes que pueden producir una enfermedad de trabajo son:
 Físicos
 Químicos
 Biológicos
 Psico-sociales
 Ergonómicos
Las enfermedades de trabajo más comunes son las que resultan de la exposición
a ruido excesivo, polvos, humos, vapores, gases y otras sustancias químicas.
Algunas de las sustancias más comunes en la industria del petróleo, son:

sulfuro de hidrógeno, cristales de sílice, el benceno y el tolueno.
SULFURO DE HIDRÓGENO
Es una sustancia tóxica aguda, peor aún es mortal, incoloro (transparente), más
pesado que el aire, inflamable, altamente explosivo, el cual puede paralizar el
sistema respiratorio y causar la muerte en minutos.
En pequeñas cantidades este gas es nocivo para la salud; tiene un olor
característico al de huevo podrido y donde existen concentraciones altas no puede
ser detectado porque insensibiliza el sentido del olfato rápidamente, causando
parálisis sensorial al nervio olfativo.
SALUD OCUPACIONAL
Ante un descontrol de pozo o una fuga en el

mismo nos podemos encontrar con los siguientes
materiales peligrosos:
SULFURO DE HIDROGENO
SILICA
TOLUENO
BENCENO
ÁCIDO SULFHÍDRICO (H2S):
Es un agente químico muy peligroso que está presente en muchas reservas de

petróleo y gas.
El ácido sulfhídrico es formado por la putrefacción de la materia orgánica.

Sus características principales son las siguientes:
a) Olor característico f) Corrosivo.

(huevopodrido). g) Tóxico.
b) Más pesado que el aire. h) Asfixiante.
c) El olfato pierde la i) Mortal.
sensibilidad. j) Explosivo.
d) Incoloro.
e) Inflamable.
Debido a las características que tiene el Ácido Sulfhídrico es necesario:
 Contar con sistemas automáticos de detección (alarmas). 10 ppm

a la rmaluminosa. 20 ppm Alarma audible.
 No utilizar el olfato como un sistema de detección.

 Contar en la instalación con detectores de gases.
 Estar debidamente entrenado en el uso del E.R.A.
 Realizar simulacros de emergencia.
 Mantener siempre libre de obstáculos las rutas de
evacuación.
 Estar debidamente capacitados en RCP.

MEDIDAS PREVENTIVAS PARA EL PERSONAL
 Reunión previa antes de iniciar operaciones y recalcar puntos clave a

seguir en caso de emergencia.
 Aplicar las medidas preventivas que nos indican las

políticas y reglamento de la empresa.
 Tener en cuenta las condiciones climatológicas

para la instalación de indicadores de viento
(conos yseñales).
 Practica de simulacros para casos de h2s.
 En cualquier situación de emergencia, trabajar en parejas
SILICE CRISTALINA RESPIRABLE(RCS)
El término sílice cristalina respirable se refiere al polvo en suspensión en la

atmósfera del lugar de trabajo. Al considerar el polvo, tres fracciones de polvo son una
preocupación principal: las fracciones de polvo inhalables, torácicas y respirables.
La fracción de polvo respirable corresponde a la proporción de un contaminante
en el aire, que penetra en el pulmón profundo (alvéolos). Sílice cristalina respirable
entra en el cuerpo cuando se inhala el polvo que contiene una proporción de sílice
cristalina. Es la fracción de polvo del aire que puede ser motivo de preocupación para
la salud cuando se inhala.
Esta fracción normalmente representa del 10 al 20% de la

fracción de polvo inhalable, pero la proporción puede variar
considerablemente. Las partículas respirables son pequeñas,
que mide sólo unos pocos micrones (milésimas de milímetro)
de diámetro, son generalmente demasiado pequeños para ser
detectados a simple vista, a menos que se iluminan bajo un
haz de luz intenso.
Sílice cristalina respirable entra en el cuerpo cuando se

inhala el polvo que contenga una proporción de sílice cristalina, el rango de tamaño de
la partícula es suficientemente pequeño (de tal manera que caen dentro de la fracción
respirable), el polvo viajará profundamente en el pulmón (alveolar pulmonar
(intercambio de gases) región del pulmón). Es en este punto que la sílice cristalina
respirable puede causar efectos sobre la salud.

SILICE
Es un componente básico de la tierra, arena, granito y

muchos otros minerales. El cuarzo es la forma más común
de la sílice cristalina. La cristobalita y la timidita son dos
otras formas de la sílice cristalina. Las tres formas pueden
convertirse en partículas que se pueden inhalar cuando los
trabajadores, tallan, cortan, perforan o trituran objetos que
contienen sílice cristalina.
¿Dónde se exponen los trabajadores de la construcción a la

sílicecristalina?
La exposición ocurre durante varias actividades diferentes de la construcción. Las

exposiciones más severas suelen ocurrir durante la limpieza abrasiva con chorros de
arena para quitar pintura y derrumbe de puentes, tanques, estructuras de hormigón y
de otras superficies. Otras actividades de construcción que pueden resultar en
exposiciones graves se asocian con las perforadoras de martillo, la perforación de
rocas o pozos.
LA SILICOSIS CRÓNICA /CLÁSICA
La más común, ocurre con 15 a 20 años de exposiciones moderadas o bajas a la

sílice cristalina respirable. Los síntomas asociados con la
silicosis crónica pueden ser o no ser evidentes; por lo tanto, los
trabajadores necesitan hacerse una radiografía del pecho para
determinar si se han dañado los pulmones.
A medida que avanza la enfermedad, el trabajador puede

perder el aliento cuando hace un esfuerzo o tener indicaciones
clínicas de un intercambio insuficiente de oxígeno y dióxido de
carbono.
En las fases posteriores, el trabajador puede sentirse

cansado, tener poco aliento, dolor de pecho o insuficiencia
respiratoria.

BENCENO
Es un líquido que va de incoloro a ligeramente amarillento, inflamable, de olor

agradable, no polar.
Es ligeramente soluble en agua y muy soluble en muchos solventes orgánicos y

aceites. Sus vapores, que al quemarse producen una flama humeante, son más densos
que el aire y forman nubes explosivas con este.
El benceno puede explotar cuando se pone en contacto con el cloro en presencia de

luz.
Es usado principalmente como solvente y en la fabricación de otros compuestos

químicos, encontrándose a nivel de trazas en la gasolina.
Algunas industrias usan el benceno como punto de partida para manufacturar

otros productos químicos usados en la fabricación de plásticos, resinas, nylon y
fibras sintéticas como lo es el kevlar y en ciertos polímeros.
También se usa benceno para hacer ciertos tipos de gomas, lubricantes, tinturas,
detergentes, medicamentos y pesticidas. Los volcanes e incendios forestales
constituyen fuentes naturales de benceno. El benceno es también un componente
natural del petróleo crudo, gasolina y humo de cigarrillo.

Benceno:
Es un líquido incoloro con un olor

característico.
Los vapores de benceno son más pesados
que el aire. Es un material inflamable y
explosivo.
Daños a lasalud:
a) Irritante a los ojos y piel.

b) Tóxico.
c) Ataca el sistema nervioso.
d) Produce daño al hígado.
e) Produce anemia y leucemia a largo plazo.
Se requiere protección respiratoria para su manejo.
TOLUENO
El tolueno es un líquido claro, incoloro, inflamable con un

aromático olor característico.
Es más ligero que el agua e insoluble en ella. Sus vapores

son más pesados que el aire y forman mezclas explosivas. Es
usado en combustibles de automóviles y aviones, como
solvente de un gran número de materiales y en la fabricación
de otros compuestos.
Tóxico por inhalación, ingestión y por contacto con la piel. Sus vapores causan
irritación de la piel, nariz y garganta. Si se inhalan provocan náuseas, vómito, dolor
de cabeza, mareos, dificultad para respirar y/o pérdida de la consciencia.
En estado líquido el tolueno produce irritación de los ojos y de la piel. Si se ingiere

causa náuseas, vómito y pérdida de la consciencia. Inhalaciones concentradas,
prolongadas o deliberadas de este producto causan daños al cerebro y al sistema
nervioso.

Tolueno:
Es un líquido incoloro con un olor característico.
Los vapores de tolueno son más pesados que el aire. Es
un material inflamable y explosivo.
Daños a lasalud:
a) Irritante a los ojos y piel.
b) Dolor de cabeza.
c) Tóxico.
d) Ataca el sistema nervioso.
e) Produce daño al hígado y riñón.
f) Se requiere protección respiratoria para su manejo.

UNIDAD V
PROCEDIMIENTOS DE TRABAJOS
ESPECIALIZADOS
Al término de esta unidad usted conocerá los

procedimientos para trabajos especializados
como: Espacios Confinados y Trabajos
Calientes. Así como la forma de identificar y
controlar los diferentes tipos de energía.

CONTROL DE ENERGÍA PELIGROSA
Existen distintos tipos de energía que podemos controlar con los cuales
convivimos a diario y obtenemos beneficios importantes, algunos ejemplos son:
 Energía mecánica
 Energía térmica
 Energía eléctrica
 Energía hidráulica
 Energía neumática
Siempre y cuando sea posible, sería mejor no trabajar con equipo cargado de
energía, la opción más segura es de seguir los pasos del proceso de cerrar y
etiquetar los equipos o circuitos antes de hacer el mantenimiento o la reparación.
PLATICA PRE-LABORAL
Antes de empezar el trabajo, el jefe o encargado debe conducir una junta de

planificación con todo el personal involucrado.
Debe revisar:
 Los peligros asociados con la labor.
 Medidas de control, tales como los procedimientos de cerrar / etiquetar (si

aplican), o los límites de acercamiento.
 El equipo de protección personal necesario.
 Equipo de aislamiento y las herramientas apropiadas.

PRECAUCION ESPECIAL
 Detalles relevantes del diseño del circuito o equipo y los

procedimientos escritos que aplican.
 Así como los detalles de la operación e instrucciones al personal.

Se requiere una junta de planificación más detallada cuando:
El trabajo sea complicado o especialmente peligroso o no se puede confiar en la

habilidad de todo empleado para reconocer y evitar los peligros del trabajo.
MEDIDAS DE CONTROL
Las medidas de control para el trabajo con cualquier tipo de energía consistenen:
 Aislar toda fuente de energía antes de hacer el trabajo, siguiendo los pasos
del proceso de cerrar /etiquetar.
 Cumplir con los límites de acercamiento que aplican.
 Aislar al trabajador de contacto con toda parte cargada de energía expuesta,

con el uso de equipo de protección personal de la clase de aislamiento
apropiado.
 Instalar barricadas o resguardos para prevenir contacto con cualquier parte

cargada de energía expuesta.

CANDADOS Y ETIQUETADO
1. Identificar positivamente todas las fuentes de energía, la magnitud de la misma y

colocación de los elementos de cierres.
2. Poner un dispositivo que aceptara un

candado y cerrar cada conductor de
energía totalmente.
 Poner una etiqueta (peligro: no operar) con su

nombre y la fecha en cada uno de los candados
(o las portaetiquetas),
 Verificar que la maquina o el equipo no operara

cuando se trate de prenderlo por medio de su
botón de control interruptor, o accionando el
accesorio de abrir y cerrar.
RESTAURARSERVICIO
Después de terminar, la persona que está a cargo del trabajo deberá averiguar qué:
 Todos los componentes de la máquina o del equipo están reintegrados

correctamente y de manera segura.
 Se han quitado todas las herramientas y parte sextras.
 Se ha avisado a todo personal que se deben permanecer fuera de las

barricadas durante la remoción de las conexiones a tierra y los dispositivos
de cerrar/etiquetar, algo que el encargado debe comproba rvisualmente.
 Notificar a todo personal que el equipo o circuito ya está en servicio otra vez.
quitar las barricadas y la cinta (siaplica).

S.P.P.T.R.
El Permiso es un documento oficial utilizado para controlar el trabajo que ha sido

identificado como un riesgo potencial.
Clase “A” - Borde ROJO Original –

Rosa-.-Sitio de Trabajo Copia – Verde.-
Estante/MAI Copia – Blanca.-Solicitante
72 hrs. anCtes del inicio del trabajo.
Clase “B” - Borde AZUL Original –

Azul. -Sitio de Trabajo Copia –Verde.-
Estante/MAI Copia –Blanca.-Solicitante
24 hrs. antes del inicio del trabajo.
Algunos ejemplos de trabajos considerados como de riesgoson:
 Excavación con equipo pesado en derecho devía

 Trabajo en espacios confinados
 Trabajo con líneas cargadas de energía
 Trabajos en altura
 Trabajos calientes (soldadura, corte,esmerilado).
 Transvasar materiales peligrosos
 Bajar cargas sin ayuda de monta cargas
 Efectuar maniobras pesadas
 Usar equipo que no es a prueba de explosión
Para ejecutar cualquier de estos trabajos se requiere un

procedimiento y permiso por escrito.

ESPACIO CONFINADO
Es un área limitada que no tiene el diseño para ocupación continua por parte de los
trabajadores, tiene una forma limitada de salir y escasa ventilación natural, que puede
contener contaminantes peligrosos en el aire, o una atmósfera deficiente en oxigeno.
Algunos ejemplos:
 Contra pozo  Silos de barita

 Temblorinas  Charola ecológica
 Presas de lodo  Cuarto de mezclado
 Separadores  etc...
CONFERENCIA ANTES DE TRABAJAR
Durante la conferencia antes de trabajar, el supervisor de la entrada debe

explicar todas las secciones del permiso para entrar en el espacio confinado. El
supervisor de la entrada también debe explicar claramente el trabajo de cada
entrante autorizado, y las prácticas seguras laborales que se aplican.
Después de la conferencia y antes de comenzar el trabajo, cada entrante

autorizado y el asistente deben firmar o poner sus iníciales en el permiso a lado de
su nombre para indicar que han participado en la conferencia antes de trabajar, han
revisado cada sección del permiso, y han tenido la oportunidad de hacer preguntas

TRABAJO CALIENTE
Se define como cualquier trabajo que puede producir una chispa o flama. Se
incluye trabajo con equipo de soldar, equipos de oxi-acetileno para corte y soldadura,
cualquier máquina con motor de combustión interna instalaciones eléctricas fijas o
temporales, herramientas eléctricas, cautines, sopletes, herramientas neumáticas o
manuales para golpear, remachar, forjar y para picar o romper concreto, equipos
eléctricos, equipos para limpiar con chorro de arena, y esmeriles fijos o portátiles.
El acto de monitorear los gases inflamables es un proceso muy crítico. Se prohíbe la

entrada hasta que se haya probado la atmósfera inicialmente desde una posición por
afuera, usando la bomba toma de muestras con una manguera de extensión.
CANCELACIÓN DELPERMISO
Se cancela el permiso automáticamente cuando:
o El monitor indique una condición de alarma.
o El ingeniero de seguridad descubra un cambio en las

condiciones.
o Ocurra cualquier otro cambio en las condiciones que pudiera afectar

adversamente la seguridad de los trabajadores.
o El periodo máximo de autorización del permiso de entrar en cualquier

espacio confinado deberá ser por un solo turno, deberá renovarse el
permiso para cada turno, y las condiciones especificadas para la entrada.
o segura deberán ser verificadas antes de renovar el permiso.

UNIDAD VI
COMBATE Y PREVENCION DE INCNDIOS
Al término de esta unidad, usted identificará los

diferentes tipos de incendios, así como los tipos
de extintores y agentes extinguidores .

CONCEPTOS
FUEGO
Rápida oxidación de un material

combustible, con desprendimiento de una gran
cantidad de calor y luz.
CONTRA INCENDIO
Conjunto de técnicas empleadas para

apagar fuegos y minimizar el daño que pueden causar. Consiste en eliminar uno o
más de los tres elementos necesarios para la combustión, como lo son: combustible,
calor y oxígeno o en interrumpir la reacción en cadena de la combustión.
El control del incendio depende de eliminar uno de estos elementos.

PROPAGACIÓN DEL CALOR
RADIACIÓN
Es el desplazamiento de ondas de calor, partiendo de un fuego, a una materia próxima.

El ejemplo más notorio es el calor que nos llega del Sol. El calor que irradia un fuego se
transmite en línea recta, calentando los objetos y el aire próximos, propagándose en todas
direcciones, sin tener en cuenta la dirección del posible viento reinante.
CONVECCIÓN
Es el desplazamiento de los gases y aire calientes. Cuando se calienta el aire o
cualquier otro gas, este se dilata y se vuelve más ligero; esto hace que ascienda y
cuanto más caliente se encuentre, mayor será su ascensión. El humo y los gases
calientes que se engendran en unfuego suben rápidamente, calentando todas las
materias que están por encima, pudiendo llegar a su temperatura de ignición y arder.
CONDUCCIÓN
Es el avance del calor a través de una sustancia. Esto queda demostrado si
calentamos un extremo de una varilla de metal y la sostenemos por el otro extremo; al
cabo de un momento notaremos el calor conducido por el metal. De aquí la importancia
de la conductibilidad de los materiales en la propagación de los incendios. De forma
muy general podemos decir que los metales son buenos conductores y otros, como por
ejemplo: el hormigón, piedras o ladrillos, son malos conductores.

TIPOS DE FUEGO
TIPO DE FUEGO DESCRIPCION

Es el fuego que involucra
combustibles sólidos ordinarios
tales como papel, maderas, telas,
A caucho, plásticos, cartón, etc...,
cuya composición produce llamas
y/o brasas.
Son fuegos denominados grasos,

que involucran líquidos
combustibles, grasas y gases
inflamables, tales como pinturas,
B aceite, petróleo, alcoholes,
solventes, etc.., su combustión no
produce brasas.
Son fuegos que involucran equipos

eléctricos energizados, tales como
motores eléctricos, maquinaria
C eléctrica, instalaciones eléctricas,
etc...
Son fuegos que involucran metales

D ligeroscombustibles.
Son fuegos que involucran aceites

de cocina tales como aceites
K vegetales, aceites
grasas,etc.
animales,

TIPOS DE EXTINTORES
PORTATILES MOVILES CARROTANQUES
FIJOS (MANUALES, AUTOMATICOS YSEMIAUTOMATICOS)

USANDO ELEXTINTOR
Se retira el pasador de seguridad que se

encuentra en el extremo superior del extintor
(el extintor no se activa si el pasador de
seguridad está puesto).
Dirigir la boquilla del extintor hacia la basede

la llama.
Oprimir la palanca para esparcir el químico.

La persona debe ubicarse a una distancia
aproximada de 2.5 metros del fuego. Si se
deja de oprimir la palanca, la descarga se
detiene.
Dirigir la boquilla de un lado a otro hacia la

base del fuego.

UNIDAD VII
MANIOBRA Y MANEJO DE
MATERIALES
Al término de esta unidad identificara los riesgos

presentes en las actividades donde se realizan
trabajos de levantamientos con equipos mecánicos,
así como también las recomendaciones para
efectuar levantamientos de manera manual,
ejerciendo prácticas seguras.

MANIOBRA DE MATERIALES
Es fundamental reconocer los riesgos de trabajo

en operaciones de izaje y maniobras.
Usted como trabajador de la industria del petróleo

sabe del peligro constante a que están expuestos
por este tipo de operaciones.
Recuerde que para el manejo seguro de equipo

de izaje se requiere entrenamiento apropiado.
Nunca opere un equipo de izaje sin autorización y

entrenamiento adecuado.
Considere siempre las siguientes reglasbásicas:
 Nunca se coloque debajo de una carga suspendida.
 Utilice cuerdas atadas a la carga para guiarla a su posición final.
 Nunca se coloque entre una carga suspendida y un objeto inmóvil.
 Si usted no está involucrado en operaciones de izaje, manténgase

lejos de la carga y de su trayectoria.
 Mantenga comunicación con el operador y sepa lo que va a realizar.

Trate de anticiparse a sus acciones y ubíquese en el lugar correcto.
 Si usted trabaja cerca de las operaciones de izaje o éstas son parte

de sus actividades de trabajo, nunca olvide tener identificada una vía
de escape antes del movimiento de una carga.
 En operaciones con grúa y para cargas suspendidas, siempre

manténgase a una distancia suficiente de las líneas de conducción de
electricidad.
 Nunca aborde una carga y viaje con ella.

SEGURIDAD CON LA ESPALDA
Las lesiones de la espalda son el problema de seguridad número uno en el trabajo.
Las causas más comunes por las

cuales se producen lesiones en la espalda
se presentan:
• Al tratar de levantar un objeto cuyo

peso es superior al que el individuo
puede levantar.
•Al tratar de detener cargas que estén

a punto de caer.
Nunca intente levantar un objeto cuyo peso va más allá de su capacidad.
Medidas preventivas que nos ayuda a evitar los accidentes debidos al

manejo de materiales:
•Antes de mover un objeto en forma manual, pregúntese si hay algún equipo

mediante el cual se puede efectuar el movimiento.
•En caso de no existir, cerciórese de que esta usted preparado

físicamente para levantar el objeto.
•Si después de analizar el peso, considera que necesita ayuda, pídala, no corra el
riesgo.
•Antes de levantar el objeto revise que la superficie este libre de puntas o rebabas
cortantes.

•Cuando vaya a bajar un objeto en forma manual no cometa el error de dejar sus
dedos bajo el objeto.
•Si tiene que pasar por marcos de puertas, hágalo observando y midiendo
cuidadosamente para evitar machucarse los dedos de las manos.
•Al transportar un objeto, asegúrese de que tiene clara visibilidad del camino. Si la
distancia es larga planee anticipadamente los altos para descansar.
TÉCNICA CORRECTA PARA LEVANTAR OBJETOS EN FORMA MANUAL.
 Mantenga los pies separados, uno junto al objeto y otro apuntando en la

dirección en que vaya a iniciar el movimiento.
 Encuclíllese y mantenga la espalda recta (no necesariamente vertical).
 Meta la barbilla hacia su pecho.
 Tome el objeto con toda la mano, no solo con la punta de los dedos.
 Balancee el peso del cuerpo, transmitiendo su peso a las piernas,

manteniendo este directamente sobre sus pies.
 Para bajar el objeto, mantenga la rectitud de su espalda y permita que el

esfuerzo lo realicen sus piernas al flexionarse.
 Nunca trate de girar su cintura al levantar o bajar un objeto, haga el

movimiento completo incluyendo los pies.

UNIDAD VIII
PRIMEROS AUXILIOS
Al término de esta unidad, obtendrá los

conocimientos mínimos necesarios en
primeros auxilios y como proporcionarlos de
maneraadecuada.

REVISIÓN DEL LESIONADO
PRIMEROSAUXILIOS
Son los cuidados inmediatos y temporales que se le aplican a una o varias

personas que han sufrido un suceso donde se ve afectado su entorno físico,
emocional o social.
EVALUAR LAESCENA
Se refiere al lugar en donde ocurrió el accidente si este se encuentra seguro o

persisten las condiciones que lo originaron (como: agua, cables, o tráfico) y que
hacen que este no sea seguro para el lesionado o para usted mismo.
Si el lugar es inseguro llame a los servicios de emergencia y espere a que este
llegue para informar de lo ocurrido.
“Es alertar los sentidos para poder captar todas las situaciones o circunstancias que
influyeron, influyen o influirán alrededor del accidente”.
Dentro de la evaluación de la escena se contemplan 3 pasos a seguir:

LAS 3“S”
Seguridad: Haga una evaluación visual de la escena y determine si el lugar es

seguro para usted y para las posibles víctimas, evalué todos los posiblesriesgos.
 Riesgo real: Son aquellos que ya existen en el lugar de la emergencia.
 Riesgo potencial: Son aquellos que están latentes, no pueden ser

controlados y pueden suceder en cualquiermomento.
Escena: Es la evaluación del lugar del incidente y de susalrededores.
Situación: Es evaluar de forma visual el número de víctimas y sus

posibleslesiones.

EL C,A,B
Una vez asegurada el área, usted debe de evaluar el C,A,B del paciente.
Protocolo de atención universal, que consiste en otorgar atención inmediata a una

persona lesionada según las prioridades de las funciones vitales del serhumano.
C.- Verifique el pulso carotideo (con dedos medio y anular) del

paciente durante 10 segundos, utilice 5 segundos para revisar el
cuerpo en busca de sangrados o heridas.
De la evaluación del C,B,A el primer respondiente obtendrá información muy

valiosa, ya que de ella dependerá el tratamiento a seguir en su paciente.
Así pues el primer respondiente podrá encontrar 3 diferentes casos clínicos, para
los cuales abra de proporcionar una técnica diferente de atención.

A.- Abra la vía aérea con la maniobra frentementón.
Revise la boca en busca de cualquier objeto que pudiera estar obstruyendo el

paso del aire hacia los pulmones del paciente, como podrían ser: chicles, dentaduras
postizas, comida,etc.
En caso de observar algún objeto dentro de la cavidad oral, habrá de retirarlo
mediante un barrido de gancho, el cual consistirá en introducir su dedo índice en la
boca del paciente por fuera de las piezas dentales de este, hasta finalmente tomar el
objeto con el dedo en forma de gancho.
Nota: En caso de que la persona este convulsionando no introducir

ningúnobjeto.
B.- Verifique si la persona ventila con el método de VOS (Ver,OírySentir), durante

5 segundos. Acercando el lóbulo de la oreja, a la boca nariz de su paciente.

Si no ventila, selle la boca del paciente con su boca y pinché la nariz. De 2
insuflaciones, las cuales deben durar de 1.5 a 2 segundos (utilice cubrebocas).
Si el aire no entra, rectifique la posición de abrir la vía aérea, y vuelva a

proporcionar las dosinsuflaciones.
DIAGNOSTICO
1ER.CASO:
 Inconsciente
 Noventila
 No entra aire a la insuflación (aun con la rectificación de la posición
de la cabeza).

El problema de este paciente es en C,A,B . Diagnostico:
OBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA
2DO.CASO:
 Inconsciente
 Noventila
 Entra el aire a la insuflación
 Tiene pulso
El problema de este paciente está en C,A,B

Diagnostico: PARO VENTILATORIO
3ER.CASO:
 Inconsciente
 Noventila
 Entra el aire a la insuflación
 No tiene pulso
El problema de este paciente es en C,A,B Diagnostico:

PAROCARDIO RESPIRATORIO
MANIOBRAS DE SALVAMENTO
DESOBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA PACIENTE CONSCIENTE
Si usted observa a una persona con los siguientessignos:
 Manotea.
 Se lleva las manos alcuello.
 No puede hablar, mucho menostoser.
 Manifiestadesesperación.

Inicie la maniobra de DESOBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA:
 Colóquese por detrás de la persona y coloque una pierna entre sus piernas.
 Coloque sus brazos alrededor de la cintura de la persona.
 Localice el sitio de compresión, buscando con una mano la cicatriz umbilical y

dos dedos arriba de ella coloque la otra mano en forma de puño.
 Retire la mano que utilizo para localizar el sitio de compresión y colóquela

sobre la mano que tiene en forma de puño.
 Comience a comprimir el abdomen hacia adentro y hacia arriba, de manera

rítmica.
 Comprima hasta que el objeto sea expulsado, la persona quede inconsciente o

el servicio médico de emergencia llegue.
Si la persona queda inconsciente, recuéstela en el suelo lentamente e inicie la

maniobra de desobstrucción de la vía aérea personas inconscientes.
DESOBSTRUCCIÓN DE LA VÍA AÉREA EN PACIENTE INCONSCIENTE
Si usted encuentra a una persona que yace sobre el suelo, o una víctima de
atragantamiento ha quedado inconsciente, efectué los siguientes pasos:
 Mantener la calma.
 Evaluar la escena.
 Evalué el estado de consciencia de la victima presentándose con él.
 Si la víctima no responde grite pidiendo auxilio para que alguien active el

servicio de emergencia (066).
 Revise el C,A,B.
Si el aire no entra usted está ante un caso de obstrucción de la vía aérea en
persona inconsciente, y debe de actuar de inmediato.
Inicie la maniobra de DESOBSTRUCION DE LA VIA AEREA EN PACIENTE
INCOSCIENTE.

 Colóquese de inmediato de rodillas sobre los muslos de la víctima.
 Busque la cicatriz umbilical.
 Dos dedos por encima de la cicatriz umbilical coloque el talón de la mano y

sobre esta la otra y comprima el abdomen 5 veces hacia abajo y hacia
adelante.
 Al término de las compresiones vaya a la cabeza del paciente y revise la

cavidad oral y si observa algún objeto extraño y cree que puede alcanzarlo,
trate de sacarlo con el dedo índice en forma de gancho.
 Si no observa el objeto, de dos insuflaciones profundas, para verificar si la vía

aérea ya se encuentra permeable (probablemente el objeto no salió pero paso
al estomago).
 Si el aire no entra inicie de nuevo de las 5 compresiones, vaya a la cabeza del

paciente y revise la cavidad oral. Repita el procedimiento hasta lograr la
desobstrucción de la vía aérea o llegue el servicio médico de emergencia.
VENTILACIÓN DESALVAMENTO
Si usted se encuentra una persona que yace sobre el piso debe de hacer un
reconocimiento primario de la escena y tener una idea de lo que sucedió realizando
lo siguiente:
 Mantenga la calma.
 Evalué la escena.
 Evalué el estado de consciencia de la victima presentándose con el.
 Si la víctima no responde grite pidiendo auxilio para que alguien active el
servicio de emergencia (066).
 Revise el C,A,B de su paciente
Si la persona no ventila pero tiene pulso, usted está frente a un caso de
parorespiratorio.
Inicie la técnica de VENTILACION DE SALVAMENTO
Proporcione una insuflación, cada 5 segundos,

contando C,A,B UNO, Ventilo (este será nuestro
contador), insufle hasta que el contador llegue a 12
veces.
Terminada las 12 insuflaciones vuelva a verificar el VOS y pulso al mismo tiempo,

durante 5 segundos, si la persona no ventila pero tiene pulso continué con la
maniobra, hasta que llegue el S.A.M.U. o llegue otra persona capacitada para
apoyarlo.
REANIMACIÓN CARDIO PULMONAR –RCP
Si usted se encuentra una persona que yace sobre el piso debe de hacer un
reconocimiento primario de la escena y tener una idea de lo que sucedió realizando
lo siguiente:
 Mantenga la calma.
 Evalué la escena.
 Evalué el estado de consciencia de la victima presentándose con él.
 Si la víctima no responde grite pidiendo
auxilio para que alguien active el servicio
de emergencias(066).
 Revise el C,A,B.
Si una persona no ventila y no tiene pulso, usted

está frente a un caso de paro cardiorrespiratorio, y
debe de actuar de inmediato.

INICIE LA MANIOBRA DE RCP
Colóquese a un lado de la victima arrodillándose a la altura del tórax.
 Busque el borde inferior de la caja torácica con la mano más cercana a los
pies de la persona, siga el borde costal hasta que sienta el otro borde donde
se junta con el hueso llamado esternón (apófisisxifoides).
 Con la mano más cercana a la cabeza del paciente, coloque el talón de la

misma por encima de dos dedos del sitio localizado y la otra mano colóquela
encima de la anterior, prepárese a comprimir el tórax, de 3.5 a 5 cm., no
olvidando que los brazos se encuentren completamente rectos en un ángulo
de 90 grados con relación al paciente.
 Comprima el tórax 30 veces y posteriormente de 2 insuflaciones rápidas de un

segundo cada una lo cual realizara 5 veces.
 Al término del ciclo de compresiones e insuflaciones utilice de nuevo el VOS y

busque el pulso carotideo por 5 segundos.
 Silapersonanoventilaynotienepulsocontinuélatécnicade
R.C.P. hasta que llegue el servicio médico de emergencia, otra persona que
se encuentre capacitada lo apoye o la persona comience a tener pulso y
ventile.

PATÓGENOS TRANSMITIDOS POR LA SANGRE
PATÓGENO: un micro organismo que puede causar una enfermedad.
Ejemplos de Enfermedades Causadas por Patógenos.
 Virus SIDA, Hepatitis B, resfrío, influenza,Herpes
 Bacteria Enfermedades Intestinales, Tuberculosis,Gonorrea
 Hongos Pie de Atleta, Pulmón de Granjero,Asma/alergias
 Parásitos Giardiasis, Malaria,Triquinosis
Los Organismos pueden entrar al cuerpo vía
•Inhalación
Aire

•Contacto Con
sangre
•Ingestión
Alimentos Contaminados,agua

SISTEMA DE CONTROL DE INFECCIÓN
Contenedores para objetos filosos
-Cerrados
-Resistente a pinchaduras
-A prueba de derrames
-Rótulos o codificado por color
-Colocarlo de pie, en un área donde se usan elementos cortantes
- Reemplazo rutinario (¡que no desborde!)

LA SALUD Y LAS CONDICIONES METEOROLÓGICAS ADVERSAS
RELÁMPAGOS
De acuerdo con el National Weather Service, cada año se producen cerca de 25

millones de relámpagos que se descargan de una nube al suelo en Estados Unidos.
En promedio, los relámpagos matan entre 60 y 70 personas por año en aquel país
de acuerdo con los casos documentales. Aunque las lesiones por rayos
documentadas en Estados Unidos suman un promedio de 300 por año, es probable
que las lesiones de este tipo sin documentar sean mucho mayores; en México no
se tiene el registro exacto de muertes por estos fenómenos meteorológicos. Los
rayos son la tercera causa más común de muerte debido a fenómenos ambientales
aislados.
La energía asociada con los rayos comprende una corriente directa (DC) de hasta
200 000 amp y un potencial de 100 millones de volts o más. Las temperaturas
generadas por los rayos varían entre 11 000 y 33 000°C.
La mayoría de las muertes y lesiones ocasionadas por los rayos ocurren durante
los meses de verano, cuando las personas disfrutan de actividades al aire libre, a
pesar de que una tormenta eléctrica se avecine. Aquellos que reciben más
comúnmente las descargas eléctricas incluyen personas en lanchas, nadadores y
golfistas; cualquier tipo de actividad que exponga a la persona a una gran área
abierta incrementa el riesgo de sufrir la descarga de un relámpago.
El hecho de que el rayo cause una lesión o la muerte, o no lo haga, depende de

que la persona se encuentre en el camino de la descarga eléctrica. La corriente
asociada con la descarga del rayo viaja a lo largo de la tierra. Aunque algunas
víctimas sufren lesiones o mueren por una descarga directa del rayo, muchas sufren
el daño debido a que estaban de pie cerca de un objeto sobre el cual cayó la
descarga, como un árbol (efecto de salpicadura).

Los sistemas cardiovascular y nervioso son los que se lesionan de manera más
común durante la descarga de un rayo; por tanto, el paro cardiaco o respiratorio son
las causas más comunes de muertes relacionadas con este fenómeno. El daño
tisular ocasionado por el rayo es diferente al que causan otras lesiones relacionadas
con electricidad (p. ej., lesiones por cables de alta tensión). Esto se debe a que el
camino del daño en tejido por lo general se presenta sobre la piel, más que a través
de ella.
Asimismo, dado que la duración del relámpago es corta, las quemaduras en la

piel por lo general son superficiales; las quemaduras de espesor total (de tercer
grado) son raras. Las lesiones por relámpagos se clasifican como leves, moderadas
o graves:
Leves: pérdida de la conciencia, amnesia, confusión, hormigueo y otros signos y

síntomas inespecíficos. Las quemaduras, si las hay, son por lo general superficiales.
Moderadas: Convulsiones, paro respiratorio, paro cardiaco (asístole) que se

resuelve de modo espontáneo, y quemaduras superficiales.
Graves: paro cardiopulmonar. Debido a la tardanza en la reanimación, con

frecuencia por la localización remota, muchos de estos pacientes no sobre viven.

TORMENTAS ELÉCTRICAS
Las tormentas eléctricas son

descargas bruscas de electricidad
atmosférica que se manifiestan por un
resplandor breve (rayo) y por un ruido
seco o estruendo (trueno). Las
tormentas se asocian a nubes
convectivas (cumulunimbus) y pueden
estar acompañadas de precipitación en
forma de chubascos; pero en ocasiones
puede ser nieve, nieve granulada, hielo
granulado o granizo (OMM, 1993). Son
de carácter local y se reducen casi siempre a sólo unas decenas de kilómetros
cuadrados.
Asimismo, el desarrollo económico y poblacional de las ciudades hace posible

que ocurran con mayor frecuencia efectos negativos generados por tormentas
eléctricas, por lo que es necesario implementar las medidas necesarias que
minimicen sus efectos.
El rayo es una descarga electrostática que resulta de la acumulación de cargas

positivas y negativas dentro de una nube de tormenta figura 10. Cuando las cargas
adquieren la fuerza suficiente, aparecen los rayos, cuya manifestación visible es el
relámpago, es decir, un destello de luz que se produce dentro de las nubes o entre
éstas y el suelo. La mayor cantidad de relámpagos ocurren dentro de la nube,
mientras que el 20% se presenta entre la nube y el suelo.
HURACANES
Huracanes son miembros de una

familia de ciclones llamados Ciclones
Tropicales al Oeste del meridiano
estas tormentas son llamadas
Tifones. En India y Australia ellas son
llamadas simplemente Ciclones.
Características de los
CiclonesTropicales
 Sistemas de baja presión que no tienen frentes

 Vientos ciclónicos (en el sentido de las manecillas del reloj en el
hemisferio Norte)
 Efluvio anticiclónico (en el sentido de las manecillas del reloj) en niveles
superiores
 Cálido en su centro
 Velocidad del viento disminuye con la altura
 Estructura simétrica casi en el claro del"ojo"
 La fuente primaria de energía (calor) es la condensación del vapor de agua
 Se forman sobre los océanos cálidos tropicales y sub-tropicales
Depresión Tropical: vientos de superficie de < 39 mph (62 km) Tormenta
Tropical: 39 - vientos de superficie ≤ 74 mph (119 km) Huracán: vientos de
superficie > 74 mph (119km)
RADIACIÓN ULTRAVIOLETA
El sol emite energía en una amplia gama de longitudes de onda. La radiación

ultravioleta tiene una longitud de onda más corta que la luz visible azul o violeta, y
produce quemaduras y otros efectos adversos para la salud. Afortunadamente para
la vida en la tierra, la capa de ozono en la estratosfera filtra la mayor parte de la
radiación ultravioleta. No obstante, la radiación que pasa a través de la capa de
ozono puede causar los siguientes problemas, especialmente en las personas que
están mucho tiempo al sol:
• Cáncer de piel y otros trastornoscutáneos

• Cataratas y otros trastornos de lavista
• Inhibición del sistema inmunitario
Debido a estos efectos adversos, es importante limitar la exposición a la radiación

ultravioleta y protegerse al estar trabajando, jugando o haciendo ejercicio al aire
libre.
La capa de ozono de la estratosfera absorbe algunos de estos tipos de

radiación ultravioleta, pero no todos:
UVA: No absorbida por la capa de ozono

UVB: Parcialmente absorbida por la capa de ozono
UVC: Completamente absorbida por el oxígeno y el ozono en la atmósfera
La radiación UVA y especialmente la UVB penetran en la piel y en los ojos y

pueden causar los trastornos mencionados.
NIEVE YHIELO
La temperatura corporal normal debe mantenerse dentro de un intervalo muy

estrecho para la química del cuerpo funcione con eficiencia. Si el cuerpo o cualquier
parte de éste, se exponen a medios fríos, estos mecanismos pueden verse
avasallados. La exposición al frío puede ocasionar lesiones a partes individuales del
cuerpo como un todo. Cuando cae la temperatura de todo el cuerpo, la condición se
llama hipotermia.
Dado que el calor siempre viaja de un sitio más caliente a otro más frío, el cuerpo
tenderá a perder calor hacia el medio. El organismo puede perder calor de las cinco
maneras siguientes:
1. Conducción: Es la transferencia directa de calor de una parte del cuerpo a

un objeto más frío por contacto directo, como cuando una mano caliente toca
un metal frío o hielo, o se sumerge en agua con una temperatura menor de
37° C. El calor pasa de modo directo del cuerpo al objeto más frío. El calor
también puede ganarse si la sustancia que se toca esta caliente. A este se
debe que se les aconseje a las personas con problemas médicos crónicos
que limiten su tiempo de estancia en tinas calientes.
2. Convección: Ocurre cuando se transfiere calor al aire circulante, como

cuando el aire caliente mueve a través de la superficie del cuerpo. Una
persona que está de pie a la intemperie en el ventoso clima del invierno, si
trae ropa delgada, pierde calor hacia el medio ambiente sobre todo por
convección. Una persona puede ganar calor si el aire que toca a su cuerpo es
más caliente que su temperatura corporal, como en los desiertos o los medios
industriales como una fundidora, pero es más común ver una ganancia rápida
de calor en los spas y en las tinas de agua caliente donde la temperatura del
agua puede estar muy por arriba de la corporal.

3. Evaporación: Ésta es la conversión de cualquier líquido en un gas, un
proceso que requiere energía o calor. La evaporación es el mecanismo
natural por el cual el sudor enfría el cuerpo. A esto se debe que los nadadores
cuando salen del agua sientan una sensación de frío al evaporarse el agua
que moja su cuerpo. Las personas que se ejercitan de manera vigorosa en un
medio fresco pueden sentirse calientes en un principio, pero más tarde, al
evaporarse su sudor, pueden sentir un frío excesivo. Deben tomarse medidas
para mantener a una persona seca si esta tiene mucho frío.
4. Radiación: Es la transferencia de calor por energía radiante, la cual es un

tipo de luz invisible que transfiere calor. El cuerpo puede perder calor por
radiación, como una persona está de pie en un cuarto frío. También puede
ganarse calor por radiación, por ejemplo, cuando una persona está cerca de
una fogata.
5. Respiración: Esta hace que el cuerpo pierda calor cuando exhala el aire
caliente de sus pulmones hacia la atmósfera e inhala aire más frío. En los
climas calientes, la temperatura del aire puede estar bastante por arriba de la
temperatura corporal, lo cual ocasiona que una persona gane calor con cada
inhalación.
La velocidad y la cantidad de pérdida del calor corporal puedenmodificarse de

tres maneras:
1. Aumento o reducción de la producción decalor.

Una manera para que el cuerpo aumente su producción de calor es
incrementar la tasa del metabolismo de sus células, como ocurre al tiritiar. Es
frecuente que las personas tengan la urgencia natural de moverse con fuerza
cuando tienen frío. Si tienen calor, desean reducir su actividad, lo cual reduce
la producción de calor.
2. Moverse a un área donde la perdida de calor disminuya o aumente. La

manera más obvia de reducir la perdida decalor debida a la radiación o
convección es salir del medio frio y buscar abrigo del viento. Tan solo cubrir la
cabeza minimizará la perdida de calor por radiación hasta en 70% . Lo mismo
se aplica para una paciente que tiene demasiado calor. Tan solo moverlo a la
sombra puede reducir la temperatura ambiente en 10 grados o más. Si no
logra mover a la persona, cree la sombra y el movimiento del aire mediante un
abanico.

3. Usar ropa aislante, la cual ayuda a reducir la perdida de calor de diversas
maneras. Los aislantes, como ciertos materiales específicos o el aire seco y
quieto, no conducen calor. En consecuencia, las capas de ropa que atrapan el
aire proporcionan un buen aislamiento, como la lana, las plumas y las telas
sintéticas con pequeñas bolsas de aire atrapado. La ropa protectora también
atrapa la transpiración y evita la evaporación. El sudor sin evaporación no
permitirá el enfriamiento. Para fomentar la pérdida de calor, afloje o retire la
ropa, en particular en torno a cabeza y cuello.
INUNDACIÓN
Es un proceso de desbordamiento del agua

fuera del cauce natural o artificial. Las
inundaciones son los fenómenos más letales de
los desastres naturales, representan
aproximadamente el 40% de las víctimas, esto
es reforzado por el hecho de que más de la
mitad de la población mundial vive en las costas
y a lo largo de los ríos.
Factores para la ocurrencia de unainundación
Alteración del cauce de los ríos (erosión, actividades humanas, etc.), disminuyendo
su capacidad de conducción de las aguas.
Causas de lasinundaciones
Las grandes lluvias son la causa principal de inundaciones, pero además hay otros
factores importantes. A continuación se analizan todos estos factores:
Exceso de precipitación.- Los temporales de lluvias son el origen principal de las

avenidas. Cuando el terreno no puede absorber o almacenar toda el agua que cae
esta resbala por la superficie (escorrentía) y sube el nivel de los ríos.
Fusión de las nieves.- En primavera se funden las nieves acumuladas en invierno

en las zonas de alta montaña y es cuando los ríos que se alimentan de estas aguas
van más crecidos. Si en esa época coinciden fuertes lluvias, lo cual no es
infrecuente, se producen inundaciones.
Actividades humanas.- Los efectos de las inundaciones se ven agravados por

algunas actividades humanas.

LA SALUD Y LA VIDA SILVESTRE, INSECTOS Y SERPIENTES
SERPIENTES
Mantener la calma, no todas las serpientes son venenosas, ni siempre inyectan

veneno (mordedura seca). Si en los primeros 30-60 minutos, no aparecen síntomas
locales inflamatorios, la posibilidad de inoculación de veneno es muy escasa.
• Mantener al accidentado en reposo inmovilizando la zona afectada. La actividad

muscular aumenta la difusión del veneno y en consecuencia su acción tóxica.
• Procurar que la extremidad lesionada se mantenga en un nivel más bajo que el

corazón, para dificultar la difusión sanguínea del veneno.
• Sacar los anillos, pulseras, relojes y ropa que apreten.
• Lavar la herida con agua y jabón. Aplicar un antiséptico que no deje pigmentación,
para poder detectar posteriores cambios en la evolución de la herida.
• Cubrir la herida con una gasa estéril sin poner pomada y cremas. No aportan
ningún beneficio.
• Aplicar frío local moderado (bolsas de agua fría separadas de la piel por una toalla,
compresas frías, etc.), para intentar inactivas el efecto del veneno que es ”termolábil”
y retardar la absorción. El frío excesivo podría aumentar la necrosis de la herida.
• Si el dolor es intenso, administrar algún analgésico tipo paracetamol. No utilizar

salicilatos (Aspirina entre ellos) para no empeorar la diátesis hemorrágica.
• Trasladar al accidentado a un hospital lo antes posible.
Lo que no hay que hacer:
• Incisiones alrededor de la herida. Se podría facilitar la penetración del veneno y

aumentar el riesgo de infección.
• Succionar el veneno con la boca. La presencia de pequeñas heridas en la boca

puede hacer que el veneno se absorba (envenenamiento del salvador). La cantidad
de veneno que se extrae con esta técnica no justifica el riesgo.
• Quemar la herida.
• Aplicar lejía, barro o hierbas.

• Hacer torniquetes. Si comprimen demasiado, agravan la sintomatología local y
pueden llegar a producir isquemia en la extremidad.
• Suministrar bebidas alcohólicas.

2010 (nuevo): La aplicación de un
vendaje de inmovilización, con una
presión de entre 40 y 70 mm Hg en la
extremidad superior y entre 55 y 70
mm Hg en la inferior a lo largo de toda
la extremidad en la que se produjo la
mordedura, constituye una forma
segura y eficaz de enlentecer el flujo
linfático y, por consiguiente, la
diseminación del veneno.
INSECTOS
Las arañas son numerosas y están extendidas en México. Muchas especies de

araña muerden, sin embargo, solo dos, la viuda negra hembra y la reclusa parda son
capaces de aplicar mordeduras graves, incluso mortales. Cuando atienda a un
paciente que presente algún tipo de mordedura, manténgase alerta ante la
posibilidad de que la araña aun pueda estar cerca, aunque no es probable.
Si es necesario, un médico puede administrar un antídoto específico, es, un suero

que contenga anticuerpo que contrarresten el veneno, pero debido a un alta
incidencia de estos, su uso está reservado para las mordeduras graves para
personas mayores o muy débiles y para los niños de cinco años. Los graves
espasmos musculares por lo general se tratan en el hospital con benzodiacepina IV
como diacepan ( Valium) o loracepan
(ativan).
En general el tratamiento de
emergencia para la mordedura de viuda
negra consta de SVB para el paciente
con dificultad respiratoria. Con mucha
mayor frecuencia, el paciente solo
requerirá alivio para el dolor, posible
traslado del paciente y si es posible
elinsecto.

LA VIDA SILVESTRE
La vida silvestre forestal se enfrenta a un

conjunto de serias amenazas. Quizá, la peor de
estas, porque en el presente es la menos
controlable, es la comercialización de carne y
otras partes animales para su uso en medicina
tradicional. La carne silvestre es particularmente
importante en África mientras que el aspecto medicinal lo es en Asia.
Otras amenazas graves para la vida silvestre forestal son la pérdida y la

fragmentación de hábitats, debido respectivamente a la conversión de los bosques
en otros usos del suelo, a la construcción de carreteras y al desarrollo de otras
infraestructuras. Los retos planteados por estas amenazas han supuesto un duro
aprendizaje para conservacionistas y gestores.
Vida Silvestre es un término técnico utilizado para referirse a los animales que
habitan de forma libre en las distintas regiones del país. Por lo tanto, Vida Silvestre y
Fauna Silvestre tienen el mismo significado.
Para los efectos de la Ley en México, la Vida Silvestre “está formada por los
animales invertebrados y vertebrados residentes o migratorios, que viven en
condiciones naturales en el territorio nacional y que no requieren del cuidado del
hombre para su supervivencia”.
Los libros de texto sobre manejo de fauna, explican que este concepto se aplica
únicamente a los vertebrados terrestres (animales con esqueleto), ya que hay muy
poca experiencia sobre el manejo de invertebrados (insectos y moluscos, entre
otros).
Una manera más sencilla de explicar la Fauna Silvestre es: “todos los animales
no domésticos (venado, armadillo, liebres, codorniz, faisán, cocodrilo, iguana y
víbora, entre muchos otros) que viven, crecen y mueren en los bosques, selvas y
desiertos de México y no necesitan del cuidado del hombre”.
ANIMALES RABIOSOS
La rabia es una enfermedad mortal causada por un virus que afecta el Sistema
Nervioso. El virus de la rabia se secreta en la saliva y normalmente se transmite a
las personas y animales por la mordedura de un animal infectado. De manera
menos frecuente, la rabia puede ser transmitida cuando la saliva de un animal
rabioso entra en contacto con una cortada o herida en la piel, los ojos, la nariz o
boca de una persona o un animal. Una vez que los signos clínicos de la
enfermedad se manifiestan, la rabia casi siempre es mortal.
¿Qué debo hacer si yo he sido mordido por un animalrabioso?
 No tenga pánico - pero tampoco ignore la mordedura. Lave la herida extensa

y vigorosamente con agua abundante y jabón.
 Comuníquese inmediatamente con su Médico. Explíquele como fue mordido

y siga las indicaciones que este le dé. Si es necesario, practicar una sutura primaria
de la herida si el riesgo de infección es bajo; administrar antibióticos profilácticos en
el caso de heridas de alto riesgo o de personas inmunodeprimidas; administrar la
vacuna contra el tétanos si la persona no está debidamente vacunada.
 Si es posible y no representa riesgo alguno, capture al animal en una caja o

en un bote grande. Una vez capturado, no trate de agarrar al animal. Comuníquese
con las autoridades de Sanidad Animal para que lo recojan. Si el animal no puede
ser capturado, intente memorizar su apariencia (el tamaño, color etc.) y observe
hacia donde se dirigió después de que lo mordió.
 Es extremadamente importante que notifique de inmediato al Departamento

de Salud que usted ha sido mordido por un animal. La urgencia y el tratamiento
adecuado después de que ha sido mordido y antes de que se desarrolle la
enfermedad, puede detener la infección o prevenirla.
Las mordeduras de animales plantean un importante problema de salud pública

para los niños y adultos en todo el mundo. Sus consecuencias para la salud humana
dependerán de la especie animal de que se trate y su estado de salud, el tamaño y
el estado de salud de la víctima
de la mordedura, y la capacidad
de acceder a la atención sanitaria
adecuada.
Los seres humanos pueden

sufrir mordeduras de un gran
número de especies animales; sin
embargo, las más importantes son
las causadas por serpientes,
perros, gatos y monos.

UNIDAD IX
AMBIENTE DE TRABAJO EN EL
EQUIPO O PLATAFORMA
Al término de esta unidad usted conocerá las

recomendaciones generales para estar preparado
física y mentalmente al ingresar y permanecer
estancias prolongadas en las plataformas de
perforación marina y terrestre.

ORIENTACIÓN GENERAL SOBRE LAS
INSTALACIONES
•Esté preparado para estancias prolongadas
•Lleve suficientes artículos personales
•Lleve su equipo de protección personal
•No lleve objetos prohibidos (armas, drogas, alcohol, revistas

pornográficas,etc...)
•Reporte todo tipo de incidentes, enfermedades, lesiones,

emergencias,etc...
• No olvide su tarjeta de certificación Rig Pass y su libreta de mar tipo“D”
HAGA CONCIENCIA EN CUANTO A SU SEGURIDAD
Las amenazas actuales a la seguridad marítima deben resumirse con el fin de

proporcionar una base para la comprensión de los recientes convenios y la
legislación en esta materia, la realidad de los problemas de seguridad de hoy en día,
que incluyen la piratería, el terrorismo, el contrabando, el robo de carga y daños
colaterales.
La piratería y el robo a mano armada se siguen produciendo de forma cada vez

más frecuente.
Robo a mano armada se produce sobre todo en las zonas portuarias, mientras
que la piratería, por definición, implica generalmente las naves en el mar.
De hecho, la Convención de Naciones Unidas sobre el derecho del mar, en el

artículo 101, define la piratería como cualquiera de los siguientes actos ilícitos de
violencia o de detención o todo acto de depravación cometidos con un propósito
personal por la tripulación o los pasajeros de un buque privado o aeronaves
privadas.

El terrorismo implica generalmente la violencia, o la amenaza de violencia por
parte de grupos extremistas que buscan obtener objetivos políticos por medios
maliciosos.
Un grupo terrorista puede tener la esperanza de hacer una declaración mediante

el uso de diversos tipos de bombas, amenazas de bombas o secuestrar un barco.
Cada vez más, los terroristas están actuando en el marco de las sectas religiosas
extremistas que promueven la conducta suicida.
Estos actos contra un buque, aeronave, personas o bienes, se suscitan en un

lugar fuera de la jurisdicción de cualquier estado.
Lo cual deben alcanzar el nivel requerido de competencia, que les permita contribuir
a la mejora de la seguridad marítima a través de una mayor conciencia y la
capacidad de reconocer las amenazas de seguridad y responder apropiadamente
para no limitarse a:
 Conocimiento de los procedimientos de emergencia y planes de contingencia.
 El reconocimiento y la detección de armas, sustancias peligrosas y

dispositivos.
 Reconocimiento, sobre una base no discriminatoria, de las características y

pautas de comportamiento de las personas que son susceptibles de poner en
peligro la seguridad.
 Las técnicas utilizadas para eludir las medidas de seguridad.

UNIDAD X
RESPUESTA A EMERGENCIA
Al término de esta unidad, usted. Conocerá e

identificará los planes de respuesta a
emergencias, los tipos de alarmas y
procedimientos de abandono de la instalación.

PLANES DE CONTINGENCIAS
Un Plan de Emergencia es un conjunto de

medidas destinadas a hacer frente a situaciones
de riesgo, minimizando los efectos que sobre las
personas y enseres se pudieran derivar y,
garantizando la evacuación segura de sus
ocupantes, si fuese necesaria.
Es muy importante que en las instalaciones,

existan sistemas y procedimiento que nos
ayuden a tomar decisiones en caso de una
emergencia, por lo tanto debemos de estar
familiarizados con los mismos para actuar de
manera rápida en caso de cualquier
eventualidad.
CUANDO EVACUAR
Los trabajadores deben de estar completamente familiarizados con los

procedimientos que les permitan actuar en caso de emergencia, es por ello que no
deben de hacer caso omiso a las alarmas pues estas se colocaron con el fin de
informales de forma temprana para que sigan los procedimientos y acciones para
garantizar su seguridad en un área segura (punto de reunión) y a su vez tomar las
acciones concretas para reducir el impacto que dicha situación pudiera causarle a la
instalación y al medio ambiente
El proceso de la evacuación debe hacerse bajo las siguientes acciones:
 Parar de trabajar inmediatamente

 Dirigirse ordenadamente y con calma hacia la salida que le indique
 el equipo de emergencia o la que usted considere más cercana
 Seguir las señales indicadoras
 Evitar aglomeraciones y seguir las indicaciones de los miembros de los
equipos de alarma y evacuación.
 Dirigirse, ya en el exterior a su punto de reunión.

Permanecer en el punto de reunión exterior hasta que se le indique.
 autorice regresar a su lugar de trabajo.

 Actuar con calma.
ALARMAS
Un sistema de alarma es un elemento de seguridad pasiva. Esto significa que no

evitan una situación anormal, pero sí son capaces de advertir de ella, cumpliendo
así, una función disuasoria frente a posibles problemas.

RESPUESTA DE EMERGENCIA Y AREAS DE
CONCENTRACIÒN
Debe de actuar acorde a los

procedimientos marcados en el Plan
de Emergencia quecorresponda:
Evacue el área siguiendo las rutas de

evacuación previamente fijadas ya
que estas le indican la localización de
las áreas seguras en las
instalaciones
Al llegar al punto de reunión o área

segura, espere instrucción de la
brigada de evacuación o quien
coordine la emergencia
Recuerde que si el alertamiento es

por presencia de H2S usted debe
subir a partes altas como el
helipuerto en plataformas o en u caso
evacuar totalmente la instalación en
caso de equipos terrestres

Es muy importante que su empresa realice simulacros de evacuación con la
finalidad de que los empleados sepan que hacer en caso una emergencia y sobre todo
se familiaricen con las señalizaciones que deberán ser acordes a lo establecido en la
NOM-026-STPS-2008 y alarmas que se utilizaran para informar de cualquier
eventualidad.
PASOS PARA UN SIMULACRO
 Fijar responsabilidades a cada persona.

 Establecer tipo de alarma y su significado.
 Interrumpir toda actividad y desconectar todo tipo de energía peligrosa.
 Ir por rutas de escape en orden (no correr, no gritar, noempujar).
 Llegar al punto de reunión convenido.
 Revisar que nadie falte (pasar lista) y que todos estén bien.
 Evaluar los resultados y ajustar tiempos y movimientos.

UNIDAD XI
PROTECCIÓN AMBIENTAL EN EL AREA DE
TRABAJO
Termino de esta unidad conocerá los requisitos
que se deben de cumplir en el manejo de los
residuos no peligroso y peligroso, en las
plataformas marinas de perforación y
mantenimiento de pozos.

MANEJO DE RESIDUOS EN PLATAFORMAS MARINAS DE PERFORACIÓN Y
MANTENIMIENTO DE POZOS.
Dentro de las principales actividades que se llevan a cabo en PEMEX, se

encuentran la perforación y el mantenimiento de pozos, durante las cuales se tiene
necesidad de adquirir materiales y equipos para cumplir con eficiencia y eficacia los
objetivos de la empresa. En estas actividades se generan diferentes tipos de
residuos, los cuales deben ser manejados correctamente para prever afectaciones o
deterioro al ambiente, así como un riesgo a la salud.
Con el objeto de unificar criterios, aprovechar las experiencias dispersas, y

conjuntar resultados de las investigaciones nacionales e internacionales, Petróleos
Mexicanos y Organismos Subsidiarios emiten a través del Comité de Normalización
de Petróleos Mexicanos y Organismos Subsidiarios (CNPMOS), esta Norma de
Referencia para el Manejo de Residuos en Plataformas Marinas de Perforación y
Mantenimiento de Pozos.
IDENTIFICACIÓN
RESIDUOS PELIGROSOS: Todos aquellos residuos, en cualquier estado físico,

que por sus características corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables o
biológica-infecciosas (cuando contienen bacterias, virus o otros microorganismos
con capacidad de causar infección o que contienen o pueden contener toxinas
producidas por un microorganismo que causes efectos nocivos a seres vivos y al
ambiente), represente un peligro para el equilibrio ecológico o el ambiente.
RESIDUOS NO PELIGROSOS: Todos aquellos residuos, en cualquier estado

físico, que no presenta ninguna característica que no presenta un peligro al ambiente
ni a la salud pública.
La recolección y clasificación de los residuos generados debe realizarse en

depósitos identificados con el color y la leyenda correspondiente al tipo de residuo
que contiene. Evitando la mezcla de grupos de residuos sin sobrepasar el 80% de la
capacidad de los depósitos, por seguridad de manejo.

Grupo Desechos Color
1 Residuos no peligrosos (vidrio, loza, cerámica y Blanco
cristal)
2 Residuos no peligrosos (plásticos, bolsas, empaques, Azul
unicel)
3 Residuos de fierro (flejes metálicos, lijas usadas, disco Amarillo
de esmeril, fibras metálicas, excepto latas que hayan
contenido material o residuos peligrosos
4 Residuos de aluminio(latas) Naranja
5 Residuos sanitarios Rojo
6 Residuos no peligrosos (papel, cartón, textil yaserrín) Verde
7 Residuos peligrosos Negro
8 Residuos alimenticios Cafe

UNIDAD XII
TRANSPORTACION
Al término de la unidad usted conocerá las
prácticas seguras para transportarse en
helicóptero o en lancha.

CANASTILLA PARA TRANSPORTAR PERSONAL
TRANSPORTACIÓN
VÍA HELICOPTERO
 Repórtese ante el despachador.

 Nunca pase por atrás del rotor trasero.
 El piloto es la máxima autoridad.
 Póngase su chaleco salvavidas.
 Abróchese su cinturón de seguridad.
 Siga las instrucciones del piloto.
VÍA MARÍTIMA
 Saque su pase de abordar.

 Llegue 45 minutos antes al muelle.
 El capitán es la máxima autoridad.
 Al subir su equipaje mantenga al menos una mano libre.
 Póngase su chaleco salvavidas.
 Aborde al barco por la canastilla de transbordo de personal (Viuda).
CANASTILLA DE SEGURIDAD
 Debe colocarse siempre su chaleco

salvavidas.
 Aborde sólo cuando la canasta este en el

piso del bote. Ponga su equipaje en el
fondo central de la canastilla. Dé un paso
y párese en los límites externos de la
canastilla, colocando su cara hacia el
centro de la misma.
 Inclínese ligeramente hacia el centro.
 Sujétese firmemente de las cuerdas de la

canastilla con ambas manos.
 Nunca salte de la canastilla hasta que

toque un plano firme o seguro.
TRANSPORTE DE CANASTILLA

UNIDAD XIII
SEGURIDAD EN EL AGUA
Al término de la unidad, usted identificará los

distintos equipos de flotación y de rescate en
caso de emergencia y comprenderá el
comportamiento que debe guardar para la
supervivencia en el mar.

Usted debe saber:
 Registrarse y reportarse con el administrador.

 Saber cuáles son sus responsabilidades.
Conocer:
 Procedimientos de seguridad.
 Plan de respuestas a emergencias.
 Medidas y equipo de seguridad.
 Uso, colocación y sitio del equipo de flotación (chaleco salvavidas y aro
salvavidas).
 Debe participar en los simulacros.
 Nunca salte al mar a menos que sea el último recurso.

EQUIPOS DE SALVAMENTO EN INSTALACIONES PETROLERAS COSTA
FUERA
1. Botes salvavidas cubiertos

2. Balsas inflables cerradas
3. Flotadores individuales
AROS SALVAVIDAS
Tendrá un diámetro exterior no

mayor de 80 cm. Y un diámetro
interior no menor de 40cm.
Estará fabricado de un material
retardante alfuego.
Resistirá una caída desde una
altura de 30m.
Ira provisto de una guirnalda de
3/8” que forme 4 senos iguales.

CHALECOS SALVAVIDAS
Los chalecos dejarán de arder o de fundirse, después de 2 segundos.

Deberán tener un diseño ergonómico.
Permitirán al usuario lanzarse desde una altura de al menos 4.5m.
Deberán dar la vuelta al cuerpo de una persona en un tiempo no mayor de 5

segundos.
Mantendrán la boca del usuario 12 cm. fuera del agua.
Podrán ponerse en un tiempo no mayor de 1minuto.
Un silbato de 110 decibeles como mínimo y doble cavidad, fijado al chaleco por
medio de un cordón.

PASO BASICOS PARA LA COLOCACION DE UN CHALECO SALVAVIDAS
3)Asegure
1) Estire la 2) que la
correa al Colóquelo correa
máximo e sobre su quedeen
introduzca cabeza. esta
sus brazos. posición.
5) Jale
6) Listo
hasta
4)Abróchelo. para ser
ajustar a
utilizado
su medida.
BALSAS SALVAVIDAS
Las balsas salvavidas podrán inflarse en forma automática gracias a un sistema,

que mediante gas comprimido, (usualmente anhídrido carbónico o nitrógeno) permite
que se desplieguen, y adquieran flotabilidad para sera bordadas.
Este sistema de inflado puede ser disparado en forma manual o por una válvula
hidrostática tardando aproximadamente 22 segundos en adquirir su forma.

BALSAS SALVAVIDAS
Las balsas están diseñadas para distintas capacidades, las hay para 4 / 6 / 8 / 16
/ 20 o más personas. Tiene que servir para que el 100% de los náufragos, puedan
estar abordo, en forma cómoda.

EQUIPAMIENTO
El equipo que lleva una balsa salvavidas debe ser resistente y adecuado ya que,
los náufragos pueden pasar varios días antes de ser rescatados.
BOTES SALVAVIDAS
Son dispositivos de salvamento para poder abandonar una unidad marina, en

caso de una situación de emergencia. Podrán ser arriados al mar por medio de tres
sistemas.

1. De dos pescantes para botes convencionales.
2. De rampa de botadura y sujeción, y un pescante tipo pórtico para botes de

caída libre.
3. De un pescante para las capsulas de salvamento tipo(Whittaker).
Por último recordemos que solamente hay que abandonar el buque, cuando es
eminente el hundimiento del mismo. Un buque siempre será mucho más seguro,
cómodo y protegido que un bote o balsa salvavidas y por lo tanto, no debe
abandonarse hasta que no exista ninguna posibilidad de permanecer abordo.

UNIDAD XIV
PRECAUCION DE
CONTAMINANTES AL MAR
Al término de esta unidad

conoceremos los múltiples desechos
marinos, y como la actividad petrolera
influye en esta práctica, así también
sabremos el impacto que tienen en el
medioambiente.

DESECHOS MARINOS
Los desechos marinos son un problema a lo largo de las costas y en aguas

costeras, estuarios y océanos de todo el mundo.
La basura marina es el nombre de material sólido que entra a nuestros cuerpos

de agua ya sea directa o indirectamente. Mas gente se mueve cerca de las costas
de nuestro país cada año, y la producción de basura y el potencial de los desechos
marinos sigue aumentando.
Algunas de las formas aparentes de los desechos marinos, tales como trozos de
madera, de forma natural, y las actividades humanas han estado descargando
material similar en los océanos durante miles de años.
Recientemente, sin embargo, con el creciente uso de plástico, la influencia

humana se ha convertido en un tema como muchos tipos de plástico no
biodegradables.
Transmitidas por el agua el plástico supone una serie amenaza para los peces,
aves, reptiles marinos y mamíferos marinos, así como a los barcos y viviendas
costeras.
Vertido en el océano, los derrames accidentales de contenedores, la basura a

parar a las alcantarillas, y el viento son el vertido de residuos todo lo cual contribuye
a este problema.

Estudios han demostrado que 80% de los desechos marinos son plástico, un
componente que se ha acumulado rápidamente desde la segunda guerra mundial.
Los plásticos se acumulan porque no se biodegradan como otras sustancias que si
lo hacen, aunque se photodegradara por exposición al sol, lo hace cuando están
secos, ya que el agua inhibe la fotólisis
LEGALIDAD DE LA DESCARGA DE DESECHOS AL RÍO Y AL MAR
La descarga al mar está controlada por leyes internacionales:

La convención de Londres (1972) – un acuerdo de la Organización delas
Naciones Unidas para el control de la descarga al mar.
MARPOL 73/78 – una convención internacional designada a minimizar la
contaminación de los mares, incluyendo descarga, y contaminación por pérdida de
petróleo.
IMPACTO AMBIENTAL
Los impactos ambientales son muy

variados y pueden ser tanto directos como
indirectos. Los impactos directos se
producen cuando la vida marina es
físicamente perjudicados por los desechos
marinos a través de la ingestión o enredo
(por ejemplo, errores de tortuga una bolsa
de plástico para alimentos) o de los
desechos marinos físicamente altera un ecosistema sensible (por ejemplo, una red
de pesca se arrastra por el fondo del mar por los fuertes las corrientes oceánicas y
los descansos y sofoca un arrecife de coral).
Impacto ambiental también puede ser indirecto, como cuando se produce unos
desechos marinos de limpieza en los cambios ecológicos.
¿QUE PUEDO HACER?
Las personas que desempeñan un papel importante en la prevención de los

desechos marinos. Cualquier persona puede ayudar a reducir la cantidad de basura
en los océanos mediante la comprensión y el cambio de los comportamientos que
llevan a los desechos marinos. Si usted está en el océano abierto, o simplemente
caminando por la calle, usted puede ayudar a proteger nuestros océanos por la
eliminación de la basura correctamente y evitando que pueda ser llevado por el
viento o la lluvia en un cuerpo de agua.
Muchas acciones diferentes puede hacer la diferencia. Disminuir la cantidad de

residuos generados y asegurar que está dispuesto de manera adecuada puede
resultar en menos desechos marinos. Reciclaje y la reutilización puede reducir
significativamente la cantidad de basura llegan a las aguas marinas y costeras.
IMPACTO DE LA INDUSTRIA PETROLERA EN MARES Y COSTA
LA PERFORACIÓN
Es un proceso que consiste en realizar en el subsuelo un orificio vertical,

inclinado u horizontal muy profundo hasta llegar a estructuras, ‘trampas’ o
formaciones, que pueden contener hidrocarburos (crudo, gas, condensados o una
mezcla de estos). El hueco puede tener hasta seis kilómetros de profundidad y se
conoce con el nombre de pozo petrolero.
La perforación de un pozo puede durar varios meses, en los que el ambiente

recibe los desechos industriales y domésticos, que se producen durante su
construcción. Para tener una idea de lo que esto significa, en un pozo petrolero
pueden estar trabajando simultáneamente más de 200 personas, que viven en sus
campamentos y que manipulan desde sustancias químicas, hasta sustancias
radiactivas.
Si en la exploración el pozo resulta positivo, se perforan otros pozos, también

exploratorios, que se conocen como pozos de extensión. Con estos pozos se
determina el tamaño del yacimiento.
En mares temperados, la perforación a profundidad a provocado los siguientes

impactos:
 Sedimentación de lodos contaminados en el fondo marino creando “desiertos

biológicos”
 Inhibición en el crecimiento y desarrollo reproductivo de algunas especies de
moluscos
 Reducción del establecimiento de organismos vegetales y animales que
habitan en el fondo.
 Cambio en las respuestas inmunológicas en peces
 Reducción de la colonización y destrucción del hábitat de crustáceos

LA EXTRACCIÓN
Para la extracción petrolera en el mar se construyen plataformas marinas. La

presencia de las plataformas producen un impacto físico de importancia, pues puede
alterar el comportamiento de la vida silvestre, sobre todo cuando esta infraestructura
es instalada en el sitio de apareamiento, desove, alimentación y rutas de migración
de algunas especies.
Otra fuente de alteración es el ruido y la luz que se genera en las plataformas,
ambos aspectos pueden alterar el comportamiento e interferir con las rutas
migratorias de mamíferos, peces y aves marinas.
El calor producido en las plataformas sobrecalienta el agua de mar, produciendo

impactos negativos sobre todo en aquellas especies que tienen un nicho ecológico
muy demandante, como son las especies que conforman los arrecifescoralinos.
En el mar se debe contrarrestar la presencia de bacterias reductoras de sulfatos,
para producir hidróxido de sulfuro que es muy corrosivo, se utiliza sustancias
químicas para controlarlas.
Adicionalmente, se utiliza compuestos orgánicos nitrogenados para proteger las
paredes de las tuberías contra
la corrosión. Con el fin de
prevenir la cristalización de
sales minerales se utiliza
fosfanatos y ésteres
fosfatados.
AGUAS DE PRODUCCIÓN
Las aguas de producción se componen de:
o Aguas de formación, que son aquellas que provienen de las formaciones

geológicas y que se obtienen normalmente durante la extracción del petróleo
y Aguas que se contaminan al inyectarlas a un yacimiento petrolero (esta
actividad utiliza una gran cantidad de aguas uperficial).

Estas aguas son altamente contaminantes, por lo que representan un alto riesgo
para la fauna, flora, suelos, fuentes de agua y el ser humano. Por ello existen
restricciones para su manipulación y/o deposición.
La mayor parte del agua potable en el mundo se encuentra en acuíferos (aguas
subterráneas) de poca profundidad. La mayoría de los acuíferos de agua potable se
alimentan de fuentes superficiales y son altamente susceptibles a contaminarse con
otros fluidos.
Las aguas de producción son un contaminador ‘ideal’, pues esencialmente tienen

la misma gravedad específica del acuífero y son fácilmente mezclables con el agua
fresca.
Al momento no existen estudios sobre la eco toxicidad de los distintos

contaminantes provenientes de las aguas de formación en mares tropicales, y
aunque la principal preocupación se ha centrado en los hidrocarburos presentes,
otros compuestos pueden tener efectos mayores, sobre todo cuando actúan en
conjunto.
Las concentraciones de sales en el agua de formación pueden llegar a ser varias

veces más alta que la del agua de mar, afectando negativamente a la fauna y flora
nativa. Otra fuente importante de impactos, son las altas temperaturas que alcanzan
estas aguas.
Verter las aguas de producción en el medio costero marino o en el mar es una

práctica común tanto en las plataformas cercanas a la costa como mar adentro.
Conlleva la acumulación de metales pesados ehidrocarburos en especies
marinas y la contaminación de la línea costera.
En algunos casos se hacen los vertimientos a más de 30 m de profundidad. Los

efectos letales aparecen solo muchos años después de ser causados.

GAS ASOCIADO
En muchos campos de extracción asociado con el petróleo se extrae gas natural.

Aunque a veces el gas natural es utilizado como fuente de energía en las mismas
instalaciones o es procesado, en otros casos simplemente es quemado.
El gas natural tiene una muy baja solubilidad en el agua. El metano (gas que se
encuentra en mayor concentración), en agua destilada tiene una solubilidad de
90ml/l, en cambio en agua marina tiene una solubilidad de 36g/l (es mucho menor).
En mares tropicales, la solubilidad del metano suelo ser mayor.
En el mar el gas penetra rápidamente en el organismo de los animales marinos a

través de las branquias causando problemas en la fisiología de los sistemas
respiratorio, nervioso, en la circulación de la sangre en la actividad enzimática y
otros. Esto hace que cambie el comportamiento de los peces, su excitabilidad,
incremento o disminución de actividad, etc. Los síntomas se manifiestan muy
rápidamente.
DERRAMES
Los derrames de crudo y sus derivados son una constante en la actividad

petrolera. La práctica de las empresas es ocultarlos o contratar empresas
especializadas en "limpiar ecosistemas", sin embargo, la limpieza no garantiza al
100% la reducción de los impactos ambientales.
Cuando existe un derrame, una práctica común es quemar el crudo. Esto

provoca otra forma de contaminación.

UNIDAD XV
PRECAUCION DE EXCAVACIÓN Y ZANJAS
Al término de esta unidad conoceremos los

requisitos y riesgo al realizar una actividad de
excavación y apuntalamiento, así también
sabremos los métodos de protección de riesgo de
lasexcavaciones.

REQUISITOS REGLAMENTARIOS
Una regla básica para realizar excavaciones es “Planee su excavación, y

después excave su plan”. Si encuentra algo no planeado, deténgase y vuelva
aplanear.
Antes de comenzar a excavar,

conozca todo lo posible acerca de la
ruta de excavación. Haga que la ruta
sea trazada y topografiada. Aun cuando
OSHA no requiere perforaciones en el
terreno, el realizarlas para determinar
las clases de tierra a lo largo de la ruta
es una buena práctica de ingeniería.
El mantener una bitácora de

perforación de la tierra proveerá
información acerca de posibles
contaminaciones del nivel freático y la tierra por fugas de tanques de
almacenamiento subterráneos.
ROL DEL SITIO DE TRABAJO, PERSONA COMPETENTE
Los obstáculos en la superficie incluyen edificios, árboles, letreros, aceras,

postes de servicio público, estacionamientos, y muros todos los cuales deben ser
quitados, reforzados, apuntalados o de alguna manera apoyados para prevenir
peligros.
Los servicios públicos subterráneos

como alcantarillas, cañerías de agua y gas, y
los cables de comunicaciones y electricidad
deben ser identificados y físicamente
localizados. Llame a la compañía localizadora
de servicios públicos del área local, provéales
la ubicación o la ruta y profundidad de la
excavación propuesta y solicite la ubicación de
los servicios públicos. Normalmente, la compañía localizadora necesita un mínimo
de 48 horas de aviso. Bríndeles la mayor anticipación posible. Una vez que se haya
localizado el servicio público, éste debe ser cuidadosamente y físicamente expuesto.

Una vez expuesto, el apuntalamiento, protección o eliminación, de ser necesario,
del servicio público pasa a ser responsabilidad suya. Puede que lleve mucho tiempo
localizar todos los tubos de servicios públicos enterrados que se crucen en su ruta o
que corran paralelos a la misma, pero el no hacerlo puede tener serias
consecuencias.
Las consecuencias de excavar en una línea de gas de petróleo o un cable de

electricidad enterrado pueden ser fatales.
Una persona competente es capaz de identificar peligros existentes y predecibles

en el entorno o las condiciones de trabajo que son antihigiénicas o peligrosas para
los empleados, y quien tiene la autorización de iniciar medidas correctivas puntuales
para eliminarlos.
METODOS DE PROTECCION CONTRA LOS RIESGO DE EXCAVACIÓN
Acceso y salida. Cualquier zanja o excavación de cuatro pies de profundidad o

más debe tener una salida. Deben colocarse escaleras o rampas a no más de
veinticinco pies en cualquier dirección. Las escaleras deben extenderse tres pies
sobre la superficie de la excavación y deben ser amarradas si es necesario.
Exposición al tráfico de vehículos. Los trabajadores expuestos al tráfico

vehicular deben usar chalecos o ropa de “alta visibilidad”. Las excavaciones también
deben protegerse con barricadas y una persona con una bandera debe dirigir el
tráfico.
Exposición a caídas de carga. Por ningún motivo se debe permitir que los
trabajadores se paren debajo de cargas que están siendo movidas por equipos de
levantamiento o de excavación. Los trabajadores deben mantenerse lejos de los
vehículos que están siendo cargados o descargados. Los operadores de vehículos
pueden quedarse en sus vehículos durante la carga y descarga siempre y cuado
estén protegidos por una cabina construida de acuerdo con el 29 CFR1926.601
(b)(6).
Sistemas de advertencia. Todo equipo móvil (de carga frontal, las excavadoras
y volquetes) debe ser equipado con un dispositivo de alerta como una alarma de
reversa. Cuando el equipo móvil se acerca a un lugar de excavación debe existir
algún método para advertir al operador que está llegando al borde de la excavación.
El uso de señales de mano por la persona con la bandera, vigas de detención,
barricadas u otras señales mecánicas, son algunos de los métodos de advertencia.
El método más seguro incluye un conductor atento y un banderista que sabe y utiliza

las señales de mano apropiadas. Si es posible y práctico, gradúe la inclinación de la
pendiente en dirección opuesta al borde de la
excavación.Estotienedospropósitos,eldeevitarqueelequipoylosvehículos se deslicen
accidentalmente a la excavación y el de dirigir la lluvia en dirección contraria a la
excavación.
Atmósferas peligrosas. En excavaciones de más de cuatro pies de profundidad

con la posibilidad de una atmósfera peligrosa o falta de oxígeno, realice pruebas del
aire antes de que los trabajadores entren en la excavación y hágalo cuantas veces
sea necesario para asegurar que la atmósfera permanezca segura. Se puede
necesitar ventilación o protección respiratoria para proteger a los trabajadores de
atmósferas dañinas.
Peligros asociados con acumulaciones de agua. Los trabajadores no deben

trabajar en excavaciones donde se esté acumulando agua, a menos que se tomen
precauciones para proteger a los trabajadores contra estos peligros. Estas
protecciones incluyen el apuntalamiento específico, bombeo, puntos de apozamiento
para sacar el agua, y una cuidadosa vigilancia por parte de una persona competente.
Estabilidad de las estructuras adyacentes. Cualquier excavación por debajo de

la base o al pie de una fundación, paredes, aceras, pavimento u otra estructura,
debe tener apuntalamiento o abrazaderas para proveer soporte estructural que
asegure la estabilidad de la estructura para la protección de a los trabajadores, o
deberá tener la aprobación de un ingeniero profesional registrado que haya
determinado que (1) la estructura está lo suficientemente lejos de la excavación y no
la afectará, o (2) dicha excavación no presentará riesgo para los trabajadores.
Protección contra piedras y tierra suelta. La tierra excavada (escombros),

materiales, herramientas y equipo, deben ser colocados a no más de dos pies de la
orilla de la excavación. Las piedras y la tierra deben removerse de la pared de la
excavación o retenerse con puntales u otros métodos aceptables para prevenir que
el material caiga adentro y golpee a los trabajadores. Las buenas prácticas de
trabajo deben dictar que nadie debe trabajar a los lados de una excavación
oescalonada por encima de otros empleados a menos que los trabajadores en el
nivel más bajo esté protegido de materiales que se desprendan. OSHA 1926.100(a)
requiere el uso de cascos protectores donde exista la posibilidad de peligro de
lesiones en la cabeza por objetos que se desprendan. Las operaciones de
excavación exponen a los trabajadores a estos peligros en todas las zonas de
trabajo durante la excavación.

Inspecciones. Una persona competente debe inspeccionar la excavación y su
sistema de soportes para detectar si hay alguna situación que pudiera resultar en un
derrumbe, indicaciones de fallas al sistema proyectivo, atmósfera perjudicial, u otras
condiciones peligrosas. Las inspecciones deben ser realizadas antes de comenzar el
trabajo y cuantas veces sea necesario durante el turno. Las inspecciones serán
necesarias después de cada tormenta de lluvia u otro evento que aumente el peligro.
Cuando en una inspección se detecta evidencia de una situación que puede resultar
en un peligro para el trabajador, los trabajadores que estén expuestos serán
retirados del área de peligro hasta que se tomen las precauciones necesarias para
garantizar su seguridad.
Protección contra caídas. Cuando el personal y/o el equipo deban cruzar una
excavación, se deberá instalar una pasarela o un puente que soporte el máximo
peso de la carga. La pasarela o el puente deberá estar provisto con un barandal
estándar de acuerdo a las normas de OSHA indicados en 29 CFR 1926 Sub-sección
M. Toda excavación en un lugar remoto o desatendido deberá tener barreras
adecuadas o protecciones físicas que eviten que el público caiga dentro de la
excavación. Una vez terminado el trabajo, se volverán a rellenar todas las zanjas,
pozos y hoyos tan pronto como sea posible.
Equipos de protecciónindividual: En este tipo de trabajos deben de utilizarse

los EPP adecuados a los riesgos existentes y especialmente, casco, calzado de
seguridad, gafas, guantes de protección, chaleco reflectante.

UNIDAD XVI
SEGURIDAD AL TRABAJAR CERCA DE
POZOS Y ESTANQUES
Al término de esta unidad conoceremos los tipos

y propósitos de los pozos y estanques que
pueden existir en nuestro entorno laboral y en el
ambiente.

TIPOS Y PROPÓSITOS DE POZOS Y ESTANQUES
POZO EXPLORATORIO
Es aquel pozo que se perfora en zonas donde no se había encontrado antes
petróleo ni gas. Puede perforarse en un campo nuevo o en una nueva formación
productora dentro de un campo existente.
POZOS PRODUCTORES
Son aquellos que permiten extraer los fluidos de las formaciones productoras,
mientras los no Productores (Secos), una vez terminados no producen ni petróleo ni
gas en cantidades suficientes como para ser económicamente rentable.
POZOS DE DESARROLLO
Son aquellos pozos perforados con la finalidad de explotar, extraer y drenar las
reservas de un yacimiento. El objetivo principal al perforar un pozo de desarrollo es
aumentar la producción del campo, razón por la cual, se perforan dentro del área
probada; sin embargo, algunos pueden resultar secos.
POZO DE AVANZADA
Después de la perforación de un pozo exploratorio en un área inexplorada que resulta productor,
se perforan los pozos de avanzada con el objetivo principal de establecer los límites del yacimiento.
ESTANQUES APISONADOS
Estos estanques utilizan el mismo suelo, no se les adiciona nada salvo césped
para que tengan mejor agarre.
En algunos casos se agregan algunas piedras las cuales las apisonan contra el
fondo. Este tipo de estanques se los utiliza en grandes predios. Muchas veces, estos
estanques son construidos en pozos naturales del lugar el cual se lo llena casi
siempre con la propia agua de las lluvias más agua de camiones cisterna. Estos
estanques son auténticos mini- lagos. La mayoría de estos estanques son de gran
tamaño con lo que no tienen sistemas de filtrado, algunos poseen cascadas o
fuentes (como se ve en la imagen de arriba) para mantener un movimiento mínimo
al agua.
ESTANQUES PRE-FABRICADOS
Son como piletas pero son estanques, se pueden comprar en acuarios y algunas
fábricas de pileta también poseen algunos diseños. Son resistentes, 100%
impermeables al agua.
Al momento de seleccionar el estanque prefabricado se deberá prestar mucha

atención a que la profundidad sea la correcta. Tienen diferentes medidas y tamaños.

Los pequeños son muy usados en jardines de invierno. También donde son muy
usados (pequeños y grandes) son en terrenos húmedos y en aquellos lugares donde
no existe otra alternativa. Los tamaños varían desde los 500 litros hasta los 60.000
litros. Algunos de ellos, como el de la imagen, pueden ser emplazados por arriba del
suelo y luego sus laterales ser decorados, la decoración más común es usar teca y
piedras.
ESTANQUES DE LONA
Usando lona de plástico especial se logra un toque muy natural en el estanque.

Las lonas permiten mayor maniobralidad en la etapa de diseño del estanque y le
permiten asegurar el estanque sin mucha mano de obra. Lo importante en las lonas
es la calidad, no hay que ahorrar calidad en el momento de su compra. Imagínese
vaciando todo un estanque porque se tajó la lona a causa de mala calidad.
Las lonas deben ser de EPDM flexibles de gran calidad, de un grosor de 0.8mm
mínimo. Deben ser resistentes a los rayos ultravioletas. Deben ser resistentes a las
heladas como al calor. No nombraré marcas de lonas (no es este un sitio comercial)
pero hoy en día todas las lonas de marcas de productos para acuarios son muy
buenas y de calidades semejantes, sus diferencias radican en tamaño y precio (la
marca). Estas lonas poseen garantías de sus fabricantes.
ESTANQUES DECEMENTO
Los estanques de este tipo son en sus laterales y base de ladrillos o piedra
recubiertos con mezcla de obra a base de cemento. Su gran ventaja es que si está
bien construido, es eterno. Estos estanques son los más laboriosos pero se les
puede dar la forma que uno quiera.
Otro aspecto es que con materiales se puede hacer por arriba del suelo o de
forma mixta como la imagen de arriba a la derecha: tiene 40cm por arriba del suelo y
60 cm. de profundidad abajo del suelo. A estos estanques, por afuera se los puede
recubrir con lo que se desee, los materiales más usados son: rocas, ladrillos de roca
(como los de la imagen) y lajas.

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Manual Rig Pass 2018

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CALLE CARLOS A.

CAP. ALT. MARTIN AGUILAR JAUREGUI 2

Reservados los derechos de reproducción. Salvo prescripción diferente, no podrá reproducirse ni

Derechos reservados © AGUILAR JAUREGUI MARTIN®

C. Carlos A. Madrazo,# 107 Col.Solidaridad

Estados Unidos Mexicanos, Comalcalco, Tabasco, código postal 86323

Teléfono: 01 933 33 7 0106

Correo electrónico: safemartin1@hotmail.com

Página en internet: http://www.safemartin.com

Impreso en los Estados UnidosMexicanos

Derechos reservados ©AJM20

CAP. ALT. MARTIN AGUILAR JAUREGUI 4

NOTA: SI TE SORPRENDEN RAYANDO EL MANUAL SE LE

CAP. ALT. MARTIN AGUILAR JAUREGUI 5

UNIDAD I._ SEGURIDAD GENERAL 09

UNIDAD II._ EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL(EPP) 27

UNIDAD III._ COMUNICACIÒN DE RIESGO Y 40

UNIDAD IV._ SALUD OCUPACIONAL 52

UNIDAD V._ PROCEDIMIENTOS DE TRABAJOS 60

UNIDAD VI._ COMBATE Y PREVENCIÒN DE INCENDIOS 67

UNIDAD VII._ MANIOBRA Y MANEJO DE MATERIALES 73

UNIDAD VIII._PRIMEROS AUXILIOS 77

CAP. ALT. MARTIN AGUILAR JAUREGUI 6

UNIDAD X._ RESPUESTA DE EMERGENCIA 105

UNIDAD XI._ PROTECCIÓN AMBIENTAL EN EL ÀREA 110

UNIDAD XII._TRANSPORTACIÓN 113

UNIDAD XIII._ SEGURIDAD EN EL AGUA 116

UNIDAD XIV.- PRECAUCIÒN DE CONTAMINANTES 127

UNIDAD XV.- PRECAUCIÒN DE EXCAVACIÓN Y 131

UNIDAD XVI.- SEGURIDAD AL TRABAJAR CERCA DE 136

CAP. ALT. MARTIN AGUILAR JAUREGUI 7

1.- Sensibilizarnos hacia la necesidad de adoptar

2.- Unificar conocimientos básicos sobre Seguridad

3.- Fortalecer la cultura de seguridad de todo el

4.- Obtener la certificación internacional que

CAP. ALT. MARTIN AGUILAR JAUREGUI 8

Al término de esta unidad, conocerá las prácticas

CAP. ALT. MARTIN AGUILAR JAUREGUI 9

Es el conjunto de reglas, normas y leyes que se deben desarrollar,

Se debe practicar dentro y fuera del trabajo

Por todos sin excepción de rango, puesto o categoría.

CAP. ALT. MARTIN AGUILARJAUREGUI 10

Casi accidente: Es un evento

Acto inseguro: Es toda acción que

Condición insegura: Es toda

CAP. ALT. MARTIN AGUILARJAUREGUI 11

 Las prácticas seguras de trabajo son condición de empleo.

 La seguridad es responsabilidad de todos los niveles.

 La seguridad se debe practicar dentro y fuera del trabajo.

Los incidentes se pueden evitar con:

 Prácticas seguras de trabajo

CAP. ALT. MARTIN AGUILARJAUREGUI 12

Ley Federal delTrabajo:

Titulo cuarto capítulo II art.135

Queda prohibido a los trabajadores:

I Ejecutar cualquier acto que pueda poner en peligro su propia seguridad, la de

V Presentarse al trabajo bajo la influencia de algún narcótico o droga

Ejemplos de un reglamento de seguridad e higieneinterno.

CAP. ALT. MARTIN AGUILARJAUREGUI 13

Las normas de conducta tienen como finalidad el crear un ambiente de trabajo

En la UPMP existen regulaciones para la conducta.

VII. Comprometer el trabajador, por su imprudencia o descuido inexcusable, la

XII. Negarse el trabajador a adoptar las medidas preventivas o a seguir los