Tito

PROBABILIDAD YESTADISTICA E Lic. Juan Choque

En todo caso la realización de experimentos que validen Leyes y Principios

CAPITULO1 formulados por una Ciencia en su momento, es parte importante de la

NOCIONES DE CALCULO DE PROBABILIDADES adquisición de conocimientos

PROBABILIDAD 1.1.2-EL EXPERIMENTO0

La estadistica es fundamentalmente una metodología cientifica que

1.1- INTRODUCCION
1.1.1- La ciencia
Toda vez que la Estadística constituye una herramienta útil en el proceso
de adquisición de conocimientos, es necesario dar una noción de lo
que se entiende por Ciencia, no obstante de que su definición no es
fácil hacerlo ni puede ser una definición acabada por el carácter de
Su permanente desarrollo, lo que hace que su definición se encuentre
también en permanente evolución y en concordancia con el momento
histórico- social que atraviesala humanidad.
Sin embargo y tomando en cuenta sus características fundamentales,
podría decirse que la Ciencia si bien es un sistema de conocimientos
objetivos sobre la naturaleza, lasociedadyel pensamiento, sin embarg
este sistema está históricamente condicionado en su desarrollo y que
tiene por base la práctica histórico -social de la humanidad
En consecuencia la ciencia puede verse desde dos puntos de vista: el
estático y el dinámico. Desde el punto de vista estático, la Ciencia resulta
ser un cuerpo sistematizado de información que incluye principios,
teorfas y normas. Este punto de vista enfatiza los resultados acumulativos
de la investigación ý define el conocimiento actual
Desde el punto de vista dinámico la ciencia es un proceso, por lo tanto
los principios, teorías y normas están determinados históricamente,
por lo que los conocimientos alcanzados por la humanidad son siempre
verdades relativas y no absolutas. La ciencia fundamentalmente debe
ser considerada como parte de las actividades
creadoras del proceso de
la historia de la humanidad.
12
de
permite la toma de decisiones cuando prevalecen situaciones
elementos necesario
incertidumbre, es decir, cuando no se cuenta con
a un objeto
para la toma de una decisión con cierta certeza en relación
de conocimiento.
En esas circunstancias es necesario realizar ciertas acciones que
suelen
permitan "observar" el objeto de conocimiento, acciones que se
denominar experimentos
acción que se
Por tanto, por experimento se ha entender como una
de antemano.
realiza de cuyo resultado o resultados no se conoce
Son por ejemplo experimentos:
Examinar la vida útilde un artículo
Averiguar mediante métodos científicos, el ingreso promedio de
empleados.
eObservar, mediante métodos cientificos, el comportamiento de los
empelados de una empresa durante las horas laborales.
Someter una barra de acero ala fuerza de tracción.
En el cálculo de probabilidades suelen usarse experimentos triviales a fin
de propiciar la comprensión de fenómenos aleatorios o estocásticos y
fenómenos deterministas que se presentan en la vida real.
LOs siguientes son ejemplos de experimentos triviales:
Lanzar dos monedas y ver los lados vueltos hacia arriba
13
PROBABILIDAD Y
ESTADISTICA E RIR 2 L3 EZE Lic. Juan Choque Tito
el numero vuelto hacia arriba 1.1.3-ESPACIOMUESTRAL
Lanzar un dado y ver
de una caja que contiene varias bolillas. Un experimento aleatorio se caracteriza por el hecho de que, si bien no
Extraer una bolilla
facilita la elaboración de modelos
puede de antemano determinarse el resultado de dicho experimento,
triviales
El estudio de experimentos sin embargo es posible determinar el conjunto de posibles resultados
fenómenos asociados a los mismos. La comprensión
Que reflejen que pueden obtenerse como consecuencia del experimento.
estos estudios permite que los mismos puedan
de resultados de
generalizarsea experimentos de tipo económico, sociológico, biológico, Este conjunto de posibles resultados se suele llamar espacio muestral.
etc. Para indicar este conjunto se utilizará la letra griega Q (omega)

experimento referente a un realizado muchas

fenómeno, es Ejemplo 1.1
Cuando un

veces en las mismas

condiciones y si arroja único, el fenómeno
resultado
determinista. En un tenómeno determinista se hace Sean los siguientes ejemplos de experimentos aleatorios:
en cuestión se llama
no con total certeza, predecir de antemano el resultado
posible,aunque Lanzar una moneda
de un experimento.
Lanzar dos monedas
En cambio, cuando un experimento realizado muchas
las mismas
veces en

condiciones arroja resultados distintos y por tanto no es posible predecir Lanzar dos dados
de antemano el resultado, el fenómeno respecto al cual se realiza dicho
experimento es conocido como aleatorio o estocástico. Un experimento Averiguar la vidaútil de un articulo
asociado a un fenómeno aleatorio se llama experimento aleatorio. respectivamente
Los espacios muestrales asociados a estos experimentos

Lanzar un dado, averiguar la vida útil de un artículo, corresponden a son:

experimentos aleatorios, mientras que someter a la fuerza de tracción

una barra de acero es un experimento determinista O {C, S}= {cara, sello}
Q={{CC). (CS). (SC), (S|)}
La teoria de la Probabilidad y la Estadistica se ocupa de estudiar
2).. (6, 6)}
fenómenos aleatorios, entre tanto que de los fenómenos deterministas 0=(1,1), (1, 2),(1,3), (1, 4), (1, 5), (1, 6), (2, 1), (2,
se ocupan ciencias empíricas como Física, Química, etc.
Q4 {t/t>0
No obstante existen conexiones importantes entre las Ciencias empiricas
y la Estadística, toda vez que en el estudio de fernómenos naturales, muestrales
1.1.4 Clases de espacios
los métodos empleados no son del todo precisos y los resultados no aleatorio
resultados de un experimento
pueden sino mirarse con cierta incertidumbre. Todo fenómeno no es Atendiendo al número posible de
numerables y
muestrales finitos, infinitos
definitivamente determinista o definitivamente aleatorio, existe algo de pueden distinguirse espacios
aleatorio en fenómenos deterministas y existe algo de determinista en continuos.
aquellos fenómenos considerados como aleatorios. conjunto finito de
Un espacio muestral finito
es aquel que contiene un

15
14
 PROBABILIDAD YESTADISTICA R
E LIC. Juan Choque Tito
posibles resultados. Los espacios muestrales asociados al lanzamiento
1.2 NOCIONES DE CALCULO COORDINATORIO
de un dado, de una monedas o lanzar
dos dados, pertenecen a esta clase
de espacios muestrales. La determinación de las maneras que
puede suceder un evento (Espacio
Un espacio muestral infinito numerable es
muestral), no ha presentado ninguna dificultad hasta el
aquel con infinitos resultados, obstante en muchos de los momento, no
los cuales sin embargo, pueden asociarse con números resulta tan fácil el conteo de
casos no
naturales, esdecir, maneras que puede ocurrir un suceso. Sea
las
pueden ponerse en. biyección con los números naturales y ordenarse por ejemplo el experimento
de extraer 5 bolillas de una caja que contiene 20
segün los mismos sin que falte ninguno en la ordenación. Como ejemplo bolillas, de cuántas
maneras podrían extraerse las 5 bolillas?.
considérese en lanzar una moneda repetidas veces hasta obtener por
primera vez cara. Los resultados posibles de este experimento pueden Preguntas como estas podrán ser respondidas a
ordenarse como sigue: partir de la noción
del cálculo coordinatorio. La teoría coordinatoria
corresponde a la
as:C matemática, pero muy útil en el cálculo de probabilidades
es
ya que
permite el conteo de las posibles maneras de ocurrir eventos aleatorios,
a2: SC por lo que el tratamiento de dicha teoría es desde el
elemental en el presente texto.
punto de vista
as: SSC
Mediante el cálculo coordinatorio
de grupos, con ciertas
es posible determinar el número
caracteristicas, que pueden conformarse con
Tos elementos de un conjunto. Los grupos conformados se llaman
coordinaciones ésta pueden ser sin repetición o con
repetición. Sin
repetición si en cada grupo ningún elemento se repite más de una vez y
Con repetición si en cada grupo los elementos son tomados más de una
a SSS...SC
vez.
Luego, el
espacio muestral asociado al experimento en
cuestión es: Las
principales coordinaciones
Q=1a,, a,, a
son: variaciones, permutaciones y
combinaciones.
El
espacio muestral se llama continuo 1.2.1 Variaciones sin
posibles resultados que constituyen uncuando está formado por infinitos repetición
el caso de un intervalo
en la recta de
conjunto "continuo como es Las
variaciones sin repetición son
en el plano
los números reales o coordinaciones en las que los grupos de
cartesiano. El espacio muetral una región
asociado al experimento de nelementos cada uno, formados con los
m elementos de un
averiguar la vida útil de una bombilla erencian entre sí por el orden conjunto, Se
de eléctrica corresponde a este en que están
dispuestos
espacio muestral, ya que los los elementos o
números reales posibles resultados serán todos tipo
los
por aigun elemento distinto y en cada
más de una vez. grupo ningún elemento se repite
mayores a cero.
Para conformar variaciones
con m
elementos cada grupo, elementos de un conjunto con n
16 puede procederse del modo iguiente: el primer
 PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

elemento podrá ser cualquiera de los m elementos del conjunto, el E E S I Lic. Juan Choque Tito

segundo podrá ser cualquiera de lo m-1 elementos restantes, para V=8:76=336 señales.
el tercero se podrá disponer de los m-2 elementos que restan, así
Ejemplo1.3
sucesivamente hasta los m-n+1 elementos.
Cuántos números de 5 cifras diferentes pueden formarse con 9 dígitos,
Designando las variaciones sin repeticion por V (se lee "variaciones de excepto el cero?
m elementos tomados
de n"), se tendrá:
Este es un caso de variaciones sin repetición, puesto
que un número será
VT = m(m -1)(m - 2) ..(m-n+1) (1.1) diferente de otro si el orden de los dígitos es distinto. La solución según
(1.2) es:
Un producto de la forma: m(m-1)(m-2)/(m-3).1 recibe el nombre de
!
factorial demyse simboliza por m, asi porejemplo: v? = = 15120
(9-5)!
5! 5-4-3-2:1-120 Ejemplo 1.4

10!=10-9:876! Obien 101=109-8-7!.Decualquierforma 101-3.628.800
Convencionalmente se tiene que 0! = 1
Ahora bien, la fórmula (1.1), mediante notación factorial puede
escribirse:
Se desea conformar una directiva de 4 miembros: presidente, secretario
de relaciones, tesoreroy vocal. Hay 5 mujeresy 10 varones como
candidatos para las diferentes carteras. De cuantas maneras puede
conformarse la directiva si se desea que las dos primeras carteras sean
ocupadas porvaronesy lastres restantes por mujeres?

m(m-1)(m-2) Gm-3)..m-n+1)(m-n)! Hay V2 maneras de conformar grupos de varones para las dos primeras
V =
m-n)! carteras. Cada grupo irá acompañado por V grupos de mujeres que
pueden ocupar las dos carteras siguientes. Entonces la solución es:
Pero el numerador es igual a m! por tanto:

m vV =90 20 1800 directivas.

(1.2)
(m-n)! 1.2.2 Variaciones con repetición
Ejemplo 1.2
contener más de una vez
En este tipo de variaciones, cada grupo puede simbolizadas
Cuántas señales pueden hacerse con 8 banderas levantando 3 banderas el mismo elemento. Las variaciones
con repetición serán
una a una cada vez?
por r".
Una señal ser diferente de otra si el orden en que se levantó las banderas obtenerse las variaciones con repetición:
Veamos como pueden
para una de las señales, es diferente del orden en que se levantó las
elementos del conjunto serán acompañados,
banderas para otra señal, en consecuencia este es un caso de variaciones Supongamos que n=2. Losm modo que:
de los m elementos, de
sin repetición. Por tanto la solución según (1.2) es: en cada grupo, por cualquiera

rV= m m m2
=

18
 PROBABILIDAD YESTADISTICA L i c . Juan Choque Tto
Si n=3, entonces rV =
m2.m=m3, Asi sucesivamente. en cuestión, entonces las maneras de ordenar los 6 libros son:

En general: P P s 2 120 = 240 maneras de ordenar.

rVT m (1.4)
Ejemplo 1.5 1.2.4 Permutaciones con repetición.

Cuántas señales pueden hacerse con 7 banderas de distintos colores Las permutaciones con repetición tienen lugar cuando en el conjunto ya
levantando 3 banderas, una tras otra, si se permite la misma bandera existen elementos repetidos.
levantar más de una vez en una misma señal?
Sea por ejemplo un conjunto de m elementos de los cuales los primerosf
elementos son iguales (repetidos).Si todos los elementos fueran distintos
rV = 73 = 343 señales.
se obtendrfa ml permutaciones, sin embargo en caso de fl elementos

1.2.3 Permutaciones sin repetición repetidos habrán ese mismo número de grupos que se consideran
iguales, portanto el número de permutaciones será:
Es forma de ordenar los m elementos de un conjunto en la que dos
una

grupos se diferencian entre sí por el orden de los elementos. Es un caso Si en los m elementos del conjunto, los primeros se repiten fveces, los
particular de variaciones sin repetición, en las que se toman todos los segundos, q veces y así sucesivamente y los últimos se repiten k veces
elementos para para conformarlos distintos grupos. Es decir: Pn= tal que f+qt..tk = m, el número de permutaciones con elementos
Entonces: repetidos, simbolizado por rPlfq,..k), vendrá dado por
m!
m! m

Fnm-m.) 0 pero 0-1, en consecuencia:

TPf.q,.k)flq..k! (1.6)

Ejemplo 1.7
Pmm! (1.5)
Ejemplo 1.6 Una librerfa tiene en un estante 5 ejemplares de un libro, 8 de otro y 4
de un tercer libro. De cuantas maneras pueden ordenarse los libros en
De cuantas maneras pueden colocarse 6 libros en un estante? el estante?
Ps = 6! = 720 maneras.
17
TP(5,8,4) ia4l 3.063.060 maneras
De cuantas maneraspueden ordenarse los 6libros del ejemplo anterior,
si se desea que los tomos I y ll de cierta obra vayan siempre juntos?.
1.2.5 Combinaciones sin repetición
tomoslyll forman un solo bloque. Dentro de este bloque hay
Los
Son grupos den elementos que pueden formarse con m elementos de un
Pa=2maneras de ordenar los tomos. Entonces se trata de ordenar
solo 5 libros (uno en bloque) en lugar de 6 libros: Ps 5! 120. Pero
= = conjunto, (n
< de manera que dos grupos se diferencien entre si por
m),
lo menos por un elementos distinto. Dos grupos que tengan los mismos
esta forma de ordenar cuando los tomos I y ll están en cierto
es una

orden, como quiera que hay 2 maneras de ordenar los tomos elementos en orden distinto se consideran iguales. Las combinaciones
Sin repetición se simbolizan por C que se lee "combinaciones de m

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 PROBABILIDAD YESTADISTICA E MM LiC. Juan Choque Tito
elementos tomados de n" Ejemplo 1.10

1, D, C, aj se pueden conformar las Una caja contiene 12 bolillas blancas y 8 bolillas negras. de cuántas
Con los elementos del conjunto
combinaciones de tamaño dos: ab ac ad bc bd cd maneras pueden extraerse 6 bolilas 2 de las cuales sean negras?
siguientes
de 6 tomados
Luego C= 6 grupos. Si se quisiera obtener variaciones
cada grupo de las
Cada una de las C maneras de extraer bolillas blancas irá acompañada
tal propósito permutando por las C maneras de extraer bolilas negras, por tanto las maneras de
de 2, podría lograrse
combinaciones obtenidas anteriormente,
es decir: V C^Pz 6:2 = =
extraer 6 bolillas 2 de las cuales sean negras será:

Engeneral resulta que Va

=
CPn de donde: Cm =

P
pero se sabe Cc=495 28 =13860 maneras

m!
=nl, lUego en definitiva se tieneque: Ejemplo 1.1
que:V (m-n)! Y h
En cierta empresa existen 4 vacancias, 2 de las cuales deben ser llenadas
m!
(1.7) por varones y 2 por mujeres. Se presentan 10 candidatos de los cuales
CH Tnlm-n)! 6 son varones y el resto mujeres, de cuantas maneras pueden llenarse
los cargos vacantes?
Ejemplo 1.8 maneras de
Hay C maneras de llenar las vacancias para varones y C
4
En un examen se ponen 15 preguntas para que
cada alumno elija 5 llenar las vacancias para mujeres, por tanto las maneras de llenar las
hacer alumno? vacancias existentes son:
preguntas. Cuántasselecciones puede
un

Este es un caso de combinaciones sin repetición porque 5 preguntas CC=15 6 =90 maneras

mismo grupo de preguntas

elegidas en cualquier orden es siempre el
1.2.6 Combinaciones con repetición
(los grupos no se diferencian por orden), por tanto:
el
elementos de manera
Son grupos que se forman con cierto número de
15! de una vez cada elemento y la
que en cada grupo puede repetirse
mas
C 115-5)! = 3003 diferencia entre dos grupos es por lo menos por algún
elemento distinto.
de n elementos cada grupo
Las combinaciones de m con repetición,
Luego, hay 3003 maneras de elegir 5 preguntas de las 15 planteadas. serán simbolizadas por rCm

Ejemplo 1.9 conformar combinaciones con repetición con

Supongamos que se desea conste de 2
de manera que cada grupo
m elementos de un conjunto
De una caja que contiene 20 bolillas blancas, de cuantas maneras introducir un elemento más en el conjunto y
elementos. Esto equivale a
pueden extraerse 8 bolillas? sin repetición con m+1 elementos tomados
Conformar combinaciones
de n.
c5= 8!12! =125.970 maneras de extraer. los m elementos
combinaciones

Si lo que se desea es conformar con

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 PROBABILIDAD YESTADISTICA L i c . Juan ChoqueTto
con repetición tomadas de 3, equivale a introducir 2 elementos más en Sea el experimento de lanzar un dado. Algunos sucesos podrían ser
el conjunto y conformar grupos (combinaciones sin repetición) con m+2
A {1,2: Suceso de que en el lanzamiento det dado, éste muestre 102.
elementos tomados de 3.
B 1,3, 5): Suceso de que el dado muestre
En general, si lo que se quiere es obtener combinaciones con repetición, 1,2o 3.
con m elementos tomados de n, equivale a obtener combinaciones sin Si se lanza dos veces el dado, algunos sucesos podrían ser los siguientes:
repetición con mtn-1 elementos tomado de n, es decir:
A {(1,3)}: Suceso de que en el primer lanzamiento se obtenga 1y en
T2-+7-1)! segundo se obtenga 3
TC = Cm+7=1 por tanto: r C
Tl(m-1)!
B {(1, 2), (4, 5)}: Suceso de que en el primerlanzamiento se obtenga
Ejemplo 1.12 1 y el segundo 2 o en su caso en el primer
en
lanzamiento se obtenga 4yen el segundo 5.
De una baraja de 13 cartas, se extraen una a una hasta tres cartas,
devolviendo la carta después de cada extracción. de cuantas maneras Si en el lanzamiento del dado se trata de obtener cualquier resultado0,
pueden extraerse las cartas? lo que involucra a todo el espacio muestral, el suceso se Ilama suceso
15! seguro. Si por el contario se tratara del suceso de no obtener ningún
T C 3 1 1 2 1 4 5 5 maneras
resultado, por ejemplo esperar que el dado caiga parado de un vértice, el
evento se denomina sucesoimposible. El sucesoimposiblese simboliza
Ejemplo 1.13 por la por la letra griega o (fhi)

Si se lanzan 6 dados,de cuantas maneras pueden caer los mismos?
8!
TC 21E= 56 maneras
5 introducir operaciones con los mismos. Mediante operaciones conocidas
Las combinaciones, asi como las variaciones y permutaciones sin
repetición es posible calcularlas con calculadoras de bolsillo, de manera
que se recomienda al lector usar las mismas.
1.3 SUCESos
Cada elemento de un espacio muestral es llamado suceso elemental y
todo subconjunto de un espacio muestral es lamado suceso. Los sucesos
1.3.1 Sucesos compuestos
Afin de dar una estructura matemática a los sucesos es importante
en la teoría de conjuntos es posible expresar algunos sucesos llamados
Sucesos compuestos. Entre los sucesos compuestos más importantes
pueden mencionarse los siguientes: suceso unión o suma, suceso
interseccióno producto, suceso contario o complemento
Si se consideran los sucesos Ay B, se tendrá un suceso unión
O Suma, si ocurre A u ocurre B u ocurren ambos. Este suceso compuesto
Se expresa mediante el símbolo de unión de la teoría de conjuntos, es

suelen representarse simbólicamente por letras mayúsculas como A, B, decir, A U B expresa la ocurrencia del suceso A o del suceso B o de
C, etc. ambos.
Los siguientes ejemplos aclaran este concepto: For ejemplo en el lanzamiento de dos monedas, si se denomina por A

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