ESCALA GLOBAL DE ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA

Instrucciones: Lea atentamente las opciones de estas actividades propias de la vida diaria y marque
con un círculo aquella opción que más se aproxima a lo observado. Por cada apartado elija sólo 1
opción que sea la más representativa del comportamiento de el/la paciente en los últimos 6 meses.
Gracias por su colaboración.
ACTIVIDADES BASICAS

A) Identificación personal
0. Sabe y dice correctamente su nombre, dirección y teléfono en toda circunstancia.
1. Sabe bien su nombre, dirección y teléfono, aunque en ocasiones duda sobre algún dato.
2. Sabe su nombre y solo podría decir algún dato de donde vive o el teléfono.
3. Con frecuencia duda o equivoca sus datos de identificación y vivienda.

B) Aseo personal
0. Se baña y asea correctamente sin recibir ningún tipo de ayuda y sin que se lo indiquen.
1. Se baña o asea correctamente pero hay que indicarle que lo haga en distintas ocasiones.
2. Debe indicársele que se asee o requiere ayuda para asearse alguna parte del cuerpo.
3. Recibe ayuda frecuentemente para bañarse o asearse.

C) Vestirse apropiadamente
0. Elige la ropa interior y exterior y se viste apropiadamente.
1. Necesita que se le indique la ropa que debe ponerse, pero se la pone completamente solo.
2. Necesita ayuda para elegir la ropa y/o para vestirse parcialmente.
3. Necesita que le elijan la ropa o que le ayuden a vestirse casi completamente.

D) Usar el baño
0. Usa el baño apropiadamente, maneja sus elementos y lo deja en condiciones.
1. Usa el baño apropiadamente pero con frecuencia no lo deja en condiciones.
2. Necesita alguna ayuda para el uso del baño, alguno de sus implementos o su limpieza.
3. Con frecuencia recibe ayuda para usar al baño o sus elementos (jabón, peine, toalla etc).

E) Despertarse y Levantarse

0. Se despierta y se levanta solo, y no cuesta mayor trabajo.

1. A veces se despierta y se levanta solo o lo hace de con relativo esfuerzo.
2. Necesita que lo despierten con frecuencia y/o le cuesta esfuerzo levantarse.
3. Necesita que lo despierten la mayoría de las veces y/o le cuesta gran trabajo levantarse.

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F) Continencia
0. Controla la micción, la defecación y emisión de gases por sí mismo completamente.
1. Tiene dificultad para controlarse ocasionalmente por las noches.
2. Tiene “accidentes” ocasionalmente durante el día.
3. Le indican o lo ayudan cuando debe controlar los esfínteres.

G) Comida
0. Se alimenta sin ayuda empleando todos los elementos de la mesa (cubiertos, vasos, etc.)
1. Se alimenta solo pero no cumple con normas de educación al comer.
2. Se alimente solo pero necesita ayuda para cortar o untar o mezclar las comidas.
3. En ocasiones recibe ayuda para comer y manejar los utensilios de la mesa.

H) Expresión de necesidades o deseos

0. Puede expresar o comunicar diversas necesidades o deseos apropiadamente y de buen modo.
1. Sólo expresa o comunica necesidades o deseos muy básicos o importantes.
2. Le cuesta expresar o comunicar sus necesidades, lo hace de mal modo o erráticamente.
3. No logra expresar o comunicar necesidades o deseos. Se debe interpretar qué necesita.

ACTIVIDADES INSTRUMENTALES DE LA VIDA DIARIA DE LAWTON BRODY

A) Capacidad para usar el teléfono
0. Utiliza el teléfono a iniciativa propia, busca y marca los números, etc. 1
1. Marca unos cuantos números conocidos. 1
2. Contesta el teléfono pero no marca. 1
3. No usa el teléfono en absoluto. 0

B) Ir de compras
0. Realiza todas las compras necesarias con independencia. 1
1. Compra con independencia pequeñas cosas. 0
2. Necesita compañía para realizar cualquier compra. 0
3. Completamente incapaz de ir de compras. 0

C) Preparación de la comida
0. Planea, prepara y sirve las comidas adecuadas con independencia. 1
1. Prepara las comidas adecuadas si se le dan los ingredientes. 0
2. Calienta, sirve y prepara comidas o las prepara pero no mantiene dieta adecuada 0

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 3. Necesita que se le preparé y sirva la comida. 0

D) Cuidar la casa
0. Cuida la casa solo o con ayuda ocasional. 1
1. Realiza tareas domésticas ligeras. 1
2. Realiza tareas domésticas ligeras pero no mantiene un nivel de limpieza aceptable. 1
3. No participa en ninguna tarea doméstica ni de cuidado de la casa. 0

E) Lavado de ropa
0. Realiza completamente el lavado de ropa personal. 1
1. Lava ropas pequeñas, aclara medias, etc. 1
2. Necesita que otro se ocupe de todo el lavado. 0

F) Medio de transporte
0. Viaja solo en transporte público o conduce su propio coche. 1
1. Capaz de organizar su transporte utilizando taxi, pero no usa otros transportes públicos.1
2. Viaja en transporte público si le acompaña otra persona. 1
3. Sólo viaja en taxi o automóvil con ayuda. 0
4. No viaja en absoluto. 0

G) Responsabilidad sobre la medicación

0. Es responsable en el uso de la medicación (dosis correctas, horas correctas). 1
1. Toma la medicación si se le prepara con anticipación en dosis separadas. 0
2. No es capaz de responsabilizarse de su propia medicación. 0

H) Capacidad de utilizar el dinero

0. Maneja los asuntos financieros con independencia (presupuesta, rellena cheques, paga recibos,
va al banco), recoge y conoce sus ingresos. 1

1. Maneja los gastos cotidianos pero necesita ayuda para ir al banco, grandes gastos. 1
2. Incapaz de manejar dinero. 0

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ACTIVIDADES EXPANSIVAS
A) Se mantiene informado
0. Se mantiene bien informado de distintos temas (política, deporte, realidad, familia, cultura, temas
particulares etc.) a través de distintos medios o personas.
1. Solo se informa de uno o dos temas de su interés a través de los mismos medios o personas.
2. No se informa mayormente de las cosas, depende que le digan lo que está sucediendo.
3. No se informa de ningún tema o lo hace erráticamente con un medio casual.

B) Contactos socio afectivos

0. Se vincula con gente, familiares o visita amigos o compañeros con satisfacción.
1. Se relaciona con alguna gente o visita a alguien para no permanecer aislado.
2. No encuentra satisfacción o tiene dificultad para estar con gente.
3. No desea estar con gente o tiene problemas frecuentes con las personas.

C) Actividades recreativas
0. Realiza actividades recreativas con frecuencia (cine, viajes, juegos etc.)
1. Realiza actividades recreativas cuando lo acompañan u otros toman la iniciativa.
2. Es errático para realizar o acompañar en alguna actividad recreativa.
3. No puede generar o participar de una actividad recreativa.

D) Autonomía e independencia
0. En general, puede manejarse con autonomía o independencia en sus actividades diarias.
1. Requiere de eventual ayuda, permisos o concesiones para manejarse en sus actividades diarias.
2. Con frecuencia necesita del apoyo o colaboración de los demás para realizar sus cosas.
3. En general, depende de otras personas para realizar sus actividades cotidianas.

E) Formula planes de futuro

0. Planea o proyecta hacer cosas y muestra acciones o decisiones en función de los mismos.
1. Planea o proyecta hacer cosas, pero no se moviliza adecuadamente en función de los mismos.
2. Escasamente tiene planes o proyecta hacer cosas, espera que otros le indiquen.
3. No tiene mayores planes ni proyectos. Pareciera que vive solo el presente.

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F) Responsabilidad y confianza
0. Es muy responsable en lo que hace. Cumple con sus deberes o inspira confianza.
1. Es responsable cuando se lo exigen o controlan, pero inspira confianza.
2. No es muy responsable y no inspira tanta confianza. Hay que controlarlo con frecuencia.
3. No es capaz mayormente de dar a conocer lo que opina o lo que piensa, o lo hace erráticamente.

G) Expresión de opiniones comprometidas

0. Con frecuencia opina, expresa comentarios o discute de buen modo con las personas en general.

1. Sólo en ciertas circunstancias es capaz de expresar su opinión y/o discute de mal modo.
2. Le resulta difícil opinar o hacer comentarios, o discute de mal modo con las personas en general.

3. No es capaz mayormente de dar a conocer lo que opina o lo que piensa, o lo hace erráticamente.

H) Aprende cosas nuevas (manualidades, estudio, lectura, juego de cartas,

cocina, reparaciones etc.)

0. Muestra habilidades para hacer o trabajar algo en especial o para aprender nuevas actividades.
1. Hace uso de habilidades limitadas o tiene dificultad para aprender alguna actividad nueva
2. No emplea mayores habilidades actualmente. Tampoco intenta aprender nada nuevo.
3. Le resulta difícil mostrar alguna habilidad para hacer algo o aprender algo nuevo.

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