8° Año Básico

Escuela F-172 El Carbón Matemáticas

Sylvia Lorena López Navarrete
“EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO ¿Qué Recuerdo?”
UNIDAD N° 4 Álgebra y Funciones CLASE N° 1
FECHA 26 de Julio de 2021
OBJETIVO DE Actividades de Diagnóstico y activación de conocimientos previos a la
LA CLASE Unidad, ¿Qué recuerdo?

Marca con una X la alternativa correcta.

1. Si a representa la edad de Violeta, 5. Si n es un número natural, ¿qué

¿qué expresión representa la edad que número representa 2n – 1?
tenía hace 4 años?
A. Un número par.
A. a + 4 B. Un número impar.
B. a – 4 C. El doble del número.
C. 4a D. El doble del número aumentado en
uno.
D.

2. Dado un número n, ¿qué representa la 6. Si a es un número natural, ¿cómo se

expresión 3n – 2? representa el cuadrado del número?

A. El doble del número aumentado en tres. A. a2

B. El doble del número disminuido en tres. B. 2a
C. El triple del número aumentado en dos. C. 4a
D. El triple del número disminuido en dos. D. a3

3. ¿Si a, b N, ¿cuál de las siguientes 7. Si a = 4 y b = 5, ¿cuál es el valor de 3b

alternativas representa la propiedad + 2a?
conmutativa de la adición?
A. 20
A. a + 0 = a B. 22
B. a + b = a • b C. 23
C. a + b = b + a D. 25
D. a b = b a

4. Si a= 5 y b = 12, 8. Doña Anita vende empanadas (E) en

Entonces el valor de b – a ? $ 1.000 y pasteles de choclo (P) en
$ 2.400. Si ella anotó el pedido de don
A. 7 Matías como 8E + 2P, ¿cuánto pagará
B. 8 don Matías?
C. 9
D. 12 A. $ 10.000 B. $ 12.800
C. $ 21.200 D. $ 24.000

1

9. El perímetro de un pentágono regular
de lado a es 5a. ¿Cuál es el perímetro de
un pentágono regular si su lado mide 3
m?
8° Año Básico
Escuela F-172 El Carbón Matemáticas
Sylvia Lorena López Navarrete
13. ¿Cuántos cuadrados tiene la figura 8
en la siguiente secuencia?

A. 15 m
B. 18 m
C. 20 m
D. 25 m

10. Si el término general de una

secuencia es 7n – 3, ¿cuál es el cuarto
término de la secuencia numérica? A. 49 cuadrados.
B. 80 cuadrados.
A. 18 C. 64 cuadrados.
B. 28 D. 81 cuadrados.
C. 25
D. 31
11. En la secuencia 7, 12, 17, 22, 27,..., 14. ¿Cuántos palitos de fósforo se
¿qué número ocupa el décimo lugar? necesitan para formar la figura de la
sexta posición de la siguiente secuencia?
A. 37
B. 42
C. 47
D. 52

A. 13 palitos.
B. 15 palitos.
C. 21 palitos.
D. 35 palitos.

12. En la secuencia 4, 12, 20, 28, 36,..., 15. ¿Con cuántos puntos se puede
¿cuál es el patrón de formación? formar la siguiente figura en esta
secuencia?
A. Sumar 8.
B. Multiplicar por 3.
C. Multiplicar por 4 y sumar 8.
D. Multiplicar por 8 y sumar 4.

A. 21 puntos.
B. 35 puntos.
C. 50 puntos.
D. 85 puntos.

16. “Un número disminuido en 12 es igual 20. Si c representa la edad de Camilo,

que el triple del número aumentado en ¿qué expresión representa su edad en 7

2
 8° Año Básico
Escuela F-172 El Carbón Matemáticas
Sylvia Lorena López Navarrete
3” se puede expresar como: años más?

A. x – 12 = 3x + 3 A. c + 7
B. x + 12 = 3x + 3 B. c – 7
C. x + 12 = 3x – 3 C. 7c
D. 3x – 12 = x + 3
D.

17. Dado un número n, ¿qué representa 21. Si a = 5 y b = 3,

la expresión 2n + 3? ¿cuál es el valor de 4b – a?

A. El triple del número disminuido en dos. A. 7

B. El doble del número disminuido en B. 15
tres. C. 17
C. El triple del número aumentado en D. 23
dos.
D. El doble del número aumentado en
tres.

18. Si n es un número natural, ¿qué 22. Doña Anita vende empanadas (E) en
número representa 2n? $ 1.000 y pasteles de choclo (P) en $
2.400. Si ella anotó el pedido de Cecilia
A. Un número par. como 6E + 3P, ¿cuánto pagará Cecilia?
B. Un número impar.
C. El triple del número. A. $ 6.000
D. El doble del número disminuido en B. $ 9.000
dos. C. $ 13.200
D. $ 21.600

19. Si a es un número natural, ¿cómo se 23. El perímetro de un hexágono regular

representa el doble del número? de lado a es 6a. ¿Cuál es el perímetro de
un hexágono regular si su lado mide 4
A. a2 m?
B. a3
C. a + 2 A. 12 m
D. 2a B. 36 m
C. 30 m
D. 24 m

3
 8° Año Básico
Escuela F-172 El Carbón Matemáticas
Sylvia Lorena López Navarrete

4
 8° Año Básico
Escuela F-172 El Carbón Matemáticas
Sylvia Lorena López Navarrete