INCORPORADO A LA SEP.

PUEBLA CLAVE 21MSU1002G

MANUAL PARA TESIS

Mtro. Salvador José Avila Alonso

pág. 1
 Introducción

El siguiente texto lejos de ser un manual espera ser una guía práctica para la elaboración metodológica para

investigaciones científicas o tesis de grado. Esta guía intenta estandarizar los contenidos que se presenten en

esta institución subrayando los aspectos de contenido metodológico de manera clara, precisa y uniforme de

acuerdo a las normas APA, (6th ed.) Washington, DC: American Psychological Association.

El contenido está dividido en dos partes: la primera aborda las especificaciones de presentación y citación; la

segunda explica los capítulos y el contenido de los mismos. Cabe aclarar que estas son especificaciones para la

Universidad de América Latina y corresponde a las necesidades de la institución.

Normas APA

Formato para la presentación de trabajos (Parámetros generales):

Tipo de letra: Times New Roman.

Tamaño de letra: 12

Interlineado: A doble espacio (2,0), para todo el texto con única excepción en las notas a pie de página.

Márgenes: 2,54 cm por todos los lados de la hoja.

Sangría: Marcada con el tabulador del teclado o a 5 espacios.

Alineación del texto: A la izquierda, también llamado quebrado o en bandera.

Organización de los encabezados:

pág. 2
 El Manual APA recomienda la jerarquización de la información para facilitar el ordenamiento del contenido.

Los encabezados no llevan números, ni tampoco mayúsculas sostenidas.

Encabezado centrado en negrita, con mayúsculas y minúsculas.

• Las citas textuales o directas:

Estas reproducen de forma exacta el material, sin cambios o añadidos. Se debe indicar el autor, año y número

de página. Si la fuente citada no tiene paginación, entonces se escribe el número de párrafo. Si la cita tiene menos

de 40 palabras se coloca como parte del cuerpo del texto, entre comillas y al final entre paréntesis se señalan los

datos de la referencia.

Modelos

- Al analizar los resultados y según la opinión de Machado (2010): “Todos los participantes…” (p.74).

-Al analizar los resultados de los estudios previos encontramos que: “Todos los participantes…” (Machado, 2010,

p. 74).

Si la cita tiene más de 40 palabras debe escribirse en un párrafo aparte, sin comillas, alineado a la izquierda

y con un margen de 2,54 cm o 5 espacios de tabulador. Todas las citas deben ir a doble espacio.

pág. 3
Modelos

- Maquiavelo (2011) en su obra El Príncipe afirma lo siguiente:

Los hombres, cuando tienen un bien de quien creían tener un mal, se obligan más con su benefactor,

deviene el pueblo rápidamente en más benévolo con él que si con sus favores lo hubiese conducido

al principado (p. 23).

- Es más fácil que el príncipe no oprima al pueblo y gobernar para ellos, porque:

Los hombres, cuando tienen un bien de quien creían tener un mal, se obligan más con su benefactor,

deviene el pueblo rápidamente en más benévolo con él que si con sus favores lo hubiese conducido

al principado (Maquiavelo, 2011, p. 23).

• Citas indirectas o paráfrasis:

En estos casos se reproduce con propias palabras la idea de otro. Siguen las normas de la citación textual, a

excepción del uso de comillas y citas en párrafo aparte.

Modelos

pág. 4
- Según Huizinga (1952) son características propias de la nobleza las buenas costumbres y las maneras

distinguidas, además la práctica de la justicia y la defensa de los territorios para la protección del pueblo.

Así aparecen las grandes monarquías de España, Francia e Inglaterra, las cuales intentaron hacerse con la

hegemonía europea entablando guerra en diversas ocasiones (Spielvogel, 2012, p. 425).

En los únicos casos en donde se puede omitir de forma deliberada el número de página es en los de paráfrasis y

esto cuando se estén resumiendo varias ideas expresadas a lo largo de toda una obra y no una idea particular

fácilmente localizable en la fuente citada.

Otras normas de citado:

Dos autores: Machado y Rodríguez (2015) afirman… o (Machado y Rodríguez, 2015, p._ ).

Tres a cinco autores: cuando se citan por primera vez se nombran todos los apellidos, luego solo el primero y

se agrega et al. Machado, Rodríguez, Álvarez y Martínez (2015) aseguran que… / En otros experimentos los

autores encontraron que… (Machado et al., 2015).

Seis o más autores: desde la primera mención se coloca únicamente apellido del primero seguido de et al.

Dos o más trabajos en el mismo paréntesis:

pág. 5
 Se ordenan alfabéticamente siguiendo el orden de la lista de referencias: Mucho estudios confirman los

resultados (Martínez, 2012; Portillo, 2014; Rodríguez; 2014 y Zapata, 2015).

Fuentes secundarias o cita dentro de una cita: Carlos Portillo (citado en Rodríguez, 2015).

Obras antiguas: textos religiosos antiguos y muy reconocidos. (Corán 4:1-3), Lucas 3:2 (Nuevo Testamento).

No se incluyen en la lista de referencias.

Comunicaciones personales:

Cartas personales, memorándums, mensajes electrónicos, etc. Manuela Álvarez (comunicación personal,

4 de junio, 2010). No se incluyen en la lista de referencias.

Fuente sin fecha: se coloca entre paréntesis s.f. Alvarado (s.f), Bustamante (s.f).

Fuente anónima: se escriben las primeras palabras del título de la obra citada (Informe de Gestión,

2013), Lazarrillo de Tormes (2000).

Citas del mismo autor con igual fecha de publicación: en estos casos se coloca sufijación al año de publicación

para marcar la diferencia (Rodríguez, 2015a), (Rodríguez, 2015b). Se ordenan por título alfabéticamente,

en la lista de referencias.

Lista de referencias

pág. 6
 Se organiza alfabéticamente y se le coloca sangría francesa

• Capítulo de libro: únicamente en los casos de libros compilatorios y antologías donde cada capítulo

tenga un autor diferente y un compilador o editor: Apellido, A. A., y Apellido, B. B. (Año). Título del

capítulo o la entrada. En A. A. Apellido. (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad, País: Editorial.

• Libro impreso: Apellido, A. A. (Año). Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad, País: Editorial.

• Publicaciones periódicas formato impreso: Apellido, A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre de la

revista, volumen (número), pp-pp.

• Publicaciones periódicas con DOI: Apellido, A. A., Apellido, B. B. y Apellido, C. C. (Fecha). Título

del artículo. Nombre de la revista, volumen (número), pp-pp. doi: xx

• Publicaciones periódicas online: Apellido, A. A. (Año). Título del artículo. Nombre de la

revista, volumen (número), pp-pp. Recuperado de http:/ /www…

• Artículo de periódico impreso: Apellido A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre del periódico, pp-

pp. O la versión sin autor: Título del artículo. (Fecha). Nombre del periódico, pp-pp.

• Artículo de periódico online: Apellido, A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre del

periódico. Recuperado de http:/ /www…

• Tesis de grado: Apellido, A. (Año). Título de la tesis (Tesis inédita de licenciatura, maestría o doctorado).

Nombre de la institución, Lugar.

• Tesis de grado online: Apellido, A. y Autor, A. (Año). Título de la tesis (Tesis inédita de licenciatura,

maestría o doctorado). Recuperado de http://www…

pág. 7
• Referencia a páginas webs: Apellido, A. A. (Fecha). Título de la página. Lugar de publicación: Casa

publicadora. Recuperado de http://www…

• Fuentes en CDs: Apellido, A. (Año de publicación). Título de la obra (edición) [CD-ROM]. Lugar de

publicación: Casa publicadora.

• Películas: Apellido del productor, A. (productor) y Apellido del director, A. (director). (Año). Nombre

de la película [cinta cinematográfica]. País: productora.

• Serie de televisión: Apellido del productor, A. (productor). (Año). Nombre de la serie [serie de

televisión]. Lugar: Productora.

• Foros en internet, lista de direcciones electrónicas y otras comunidades en línea: Autor, (Día, Mes,

Año) Título del mensaje [Descripción de la forma] Recuperado de htpp://www…

pág. 8
 INCORPORADO A LA SEP. PUEBLA CLAVE 21MSU1002G

LICENCIATURA EN………………CON RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ

OFICIAL DE ESTUDIOS SEP-……………

“TEMA”

TESIS

PARA OBTENER EL TÍTULO DE:

LICENCIADO EN…………….

PRESENTA:

NOMBRE

PUEBLA, PUEBLA MES, AÑO

pág. 9
 (Organización)

Dedicatorias

Agradecimientos

Pág.

Lista de Figuras

Lista de Tablas

Índice.

Pág.

Capítulo I Introducción. .................................................................................................... 1

1.1 Planteamiento del problema...........................................................................................

1.2 Hipótesis.........................................................................................................................

1.3 Objetivos........................................................................................................................

1.4 Importancia del proyecto...............................................................................................

1.5 Alcances del Proyecto....................................................................................................

1.6 Definición de Términos (Glosario)………………………………………………..….

1.7 Definición de Literales Matemáticas del Proyecto........................................................

Capítulo II Marco teórico.....................................................................................................

2.1 Antecedentes..................................................................................................................

2.2 Categoría 1………………………..…………………………………………….……..

2.3 Categoría 2………………………..……………………………………………….…..

Capítulo III Métodos y técnicas de investigación................................................................

3.1 Métodos..........................................................................................................................

3.2 Técnicas para la recolección de información.................................................................

Capítulo IV Descripción del Proyecto........................ .......................................................

pág. 10
Capítulo V Resultados……………….…...........................................................................

Conclusiones………………………………………………………………………………

Recomendaciones................................................................................................................

Bibliografía..........................................................................................................................

(La redacción de la tesis excepto en la portada todo es en mayúsculas y minúsculas)

Capítulo I Introducción.

Breve definición de que es su carrera y campo laboral.

La presente investigación refiere al tema de (…Título…). Su característica fundamental consiste en (…de

que trata…). Para analizar esta problemática es necesario mencionar sus causas (causas que originan el

problema).

El interés es de índole profesional. Tiene como objetivo (…objetivo general…).

Se realiza en (… lugar…) por (…motivo…contextualización…). En la metodología se aplicaron diferentes

métodos y técnicas que ayudan a estructurar y comprobar la investigación. El informe se estructura de la

siguiente manera:

Capítulo I Introducción

Capítulo II Marco teórico

Capítulo III Métodos y técnicas de investigación

Capítulo IV Descripción del Proyecto

Capítulo V Resultados

pág. 11
 1.1 Planteamiento del problema.

Se exponen las causas que originan este problema abundando en ejemplos lo más explícito posible.

Se formula la pregunta:

…Ante esta situación problémica se formula la siguiente pregunta de investigación:

¿………………………………………………………………………………………………………..?

1.2 Hipótesis.

Se expone porque se considera que sea la posible solución al problema. Se plantea la hipótesis según sea el

caso:

Hi: investigación………………………………………………………………………………………...

Ho: nula………………………………………………………………………………………………….

Ha: alternativa…………………………………………………………………………………………..

…Como posible solución al problema se formula la siguiente hipótesis de………………………………..

H?:……………………………………………………………………………………………………….

1.3 Objetivos.

Para desarrollar el proceso investigativo se proponen los siguientes objetivos:

Se plantean los objetivos de la tesis.

Objetivo General:

pág. 12
 Verbo en infinitivo generalmente consiste en demostrar la hipótesis planteada.

Par alcanzar este objetivo general se proponen los siguientes objetivos específicos:

Objetivos Específicos (Pasos para llegar al objetivo general)

1-

2-

3-

1.4 Importancia del proyecto.

Se expone por qué es importante la tesis….relevancia social/científica.

1.5 Alcances del proyecto.

Se expone lo que se quiere lograr…aporte de la tesis.

1.6 Definición de Términos. (Glosario)

Término: Concepto por orden alfabético.

1.7 Definición de Literales Matemáticas del Proyecto (Constantes y Variables).

Capitulo II Marco Teórico.

2.1 Antecedentes.

Este epígrafe está dedicado a los autores que han hablado sobre el tema con anterioridad. Se comentan al

menos cinco autores organizándolos por línea de tiempo.

pág. 13
Ejemplo:

Nombre del autor (año) Titulo, breve resumen de que trata ejemplo:

Maquiavelo (1952) en su obra “El Príncipe” afirma que los hombres, cuando tienen un bien de quien creían

tener un mal, se obligan más con su benefactor, deviene el pueblo rápidamente en más benévolo con él que si

con sus favores lo hubiese conducido al principado. Por otro lado Huizinga (1960) en su publicación “La

realeza” expone que son características propias de la nobleza las buenas costumbres y las maneras distinguidas,

además la práctica de la justicia y la defensa de los territorios para la protección del pueblo.

Las categorías son los elementos autónomos que convergen en la investigación

Ejemplos:

Las escenificaciones desarrollando speaking como estrategia de enseñanza del inglés en la Universidad
UDAL, Puebla. 2020.

Importancia de las TIC como estrategia de enseñanza para afrontar los nuevos retos en la educación en
tiempos de crisis 2020.

El impacto de la tecnología como principal factor actual del rendimiento escolar en el CBT No. 185. Puebla.
2020.

2.2 Epígrafe dedicado a la Categoría 1 (Se escribe el nombre de la categoría)

(Padecimiento en caso de área de la salud)

Al analizar los resultados y según la opinión de Machado (2010): “Todos los participantes…” (p.74).

pág. 14
 Al analizar los resultados de los estudios previos encontramos que: “Todos los participantes…” (Machado,

2010, p. 74). (Según sea el caso)

 Se comparan tres conceptos

 Historia

 Actualidad

 Especificaciones

 Concepto Propio

2.3 Epígrafe dedicado a la categoría 2 (Se escribe el nombre de la categoría)

(Tratamiento en caso de área de la salud)

Al analizar los resultados y según la opinión de Machado (2010): “Todos los participantes…” (p.74).

Al analizar los resultados de los estudios previos encontramos que: “Todos los participantes…” (Machado,

2010, p. 74). (Según sea el caso).

 Tres conceptos

 Historia

 Actualidad

 Especificaciones

 Concepto Propio

Tener en cuenta:

1-Encuadernación (margen personalizado a 2.54 cm)

2-Comenzar cada párrafo con 5 espacios

pág. 15
3-Interlineado 2.0

4-Citas en el texto (formato APA)

5 -Utilizar conectores entre autores y comentarios propios.

6-Respetar las indicaciones de cada parte

7-Ortografía y gramática.

8-Al final de su categoría elaborar su concepto propio

9- Bibliografía (formato APA)

Capítulo III Métodos y Técnicas de investigación.

El marco metodológico es la explicación de los mecanismos utilizados para el análisis de nuestra

problemática de investigación. Por lo general, se trata del tercer capítulo de la tesis y es el resultado de la

aplicación, sistemática y lógica, de los conceptos y fundamentos expuestos en el marco teórico.

El marco metodológico se conforma por:

 Métodos de investigación

 Técnicas de investigación

3.1 Métodos de investigación.

Se estructura teniendo en cuenta esta ecuación:

Método: + Concepto + Aplicación al tema

Se comenzará a trabajar de la siguiente manera:

pág. 16
 La investigación muestra información recabada en libros, tesis, manuales, revistas y otros tipos de

información escrita considerada necesaria para la elaboración de esta investigación. Los métodos de

investigación son una serie de procedimientos prácticos con el objeto y los elementos de investigación que

permiten revelar las características fundamentales y relaciones esenciales del objeto. Los métodos aplicados son

los siguientes:

• Explicativo, porque se determinarán los orígenes y las causas del fenómeno…

• Sintético, ya que consiste en la reunión de varios hechos o elementos dispersos para establecer una explicación

tentativa, o bien una teoría que unifique todo; permitiendo organizar los datos relevantes de manera coherente

en la estructuración del informe.

• Histórico, porque muestra la evolución y el desarrollo del tema…

• Concordancia, para llevar un orden lógico ascendente de lo simple a lo complejo en el desarrollo de la

investigación…

• Lógico inductivo, que conlleva a la formulación de hipótesis y a su demostración en este caso de…

• El método inductivo-deductivo se aplica ya que a partir de cuestionarios realizados a… por…

Método lógico: ponen con sus palabras su concepto que es este... Consiste en inferir de la semejanza de

algunas características entre dos objetos, la probabilidad de que las características restantes sean también

semejantes...a continuación esto Relacionando las categorías de la investigación en este caso...aquí mencionan

sus 2 categorías.

pág. 17
 Método lógico deductivo: Mediante él se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de

un enlace de juicios. Esta establece los criterios para la selección del tema...aquí mencionan su tema de

investigación.

Método lógico inductivo: Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos

generales. Este método permite la formación de hipótesis, investigación de leyes científicas, y las

demostraciones. Estableciendo la hipótesis como posible solución al problema en este caso...mencionan su

hipótesis sin la nomenclatura.

Este lo ponen textual

Método de concordancia: Compara entre si varios casos en que se presenta un fenómeno natural y señala lo

que en ellos se repite como causa del fenómeno. Busca coherencia en el proceso de investigación.

Este también

Método histórico: Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión

cronológica para conocer la evolución y desarrollo de la investigación analizando la trayectoria de la teoría, su

condicionamiento a los diferentes períodos de la historia.

Método analítico: Se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar ordenadamente cada

uno de ellos por separado analizando las categorías por separado...las vuelven a mencionar... en el marco

teórico.

Este textual

Método experimental: El experimento dentro de los métodos empíricos resulta el más complejo y eficaz;

este surge como resultado del desarrollo de la técnica y del conocimiento humano, como consecuencia del

pág. 18
esfuerzo que realiza el hombre por penetrar en lo desconocido a través de su actividad transformadora

permitiendo el estudio creando las condiciones necesarias para el esclarecimiento de la investigación.

Método dialéctico: Considera los fenómenos históricos y sociales en continuo movimiento. Permite estar

abiertos a nuevos conocimientos en relación a...aquí hablan brevemente de su tema de tesis.

Este textual

Método sintético: Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se formula

una teoría que unifica los diversos elementos permitiendo estructurar el informe de investigación.

Ahora textual ponen esto

Población:

Es el conjunto de personas, cosas o fenómenos sujetos a investigación, que tienen algunas características

definitivas. Ante la posibilidad de investigar el conjunto en su totalidad…a continuación se declara la población

de estudio de la tesis en general ejemplo los habitantes de Puebla. (Luego textual)

Muestra:

Es una parte de la población, la cual debe tener las mismas características de la población en su totalidad ya

que es representativa de esta. La muestra seleccionada para el estudio son los habitantes de…aquí se declara la

muestra ejemplo los habitantes de la colonia de Analco.

3.2 Técnicas para la recolección de información.

En este epígrafe se declararán los procesos metodológicos específicos para la recolección de datos en el proceso

de investigación. Aquí se establecen los procesos que se utilizarán para la comprobación de la investigación.

Se estructura teniendo en cuenta esta ecuación:

Técnica: + Concepto + Aplicación al tema

pág. 19
Se comenzará a trabajar de la siguiente manera:

Una técnica es el conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales se efectúa el método y solo se

aplica a una ciencia. Para la obtención de la información es necesaria la aplicación de técnicas para conocer que

existe una deficiencia en el conocimiento de líneas de conducción por lo que se hizo uso de las siguientes

técnicas:

Entrevista: Es la comunicación establecida entre el investigador y el sujeto de estudio a fin de obtener

respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el problema propuesto…se declara brevemente cual el

problema a investigar en forma de redacción. La entrevista se aplicó a…aquí se declara a quienes se van a

entrevistar diciendo grado científico, nombre completo y brevemente a que se dedican. Se declararán 3 personas

para la utilización de esta técnica o sea se preparará para entrevistar a 3 expertos. Para el desarrollo de la técnica

se estableció el siguiente cuestionario:

Aquí se desarrolla el formulario de preguntas que se les realizarán a los tres expertos. Se realizarán 10 preguntas

abiertas para aplicar las mismas a los tres. Se elaboran las preguntas a los expertos.

1. ¿?

2. ¿?

3. ¿?

4. ¿?

5. ¿?

6. ¿?

7. ¿?

8. ¿?

9. ¿?

10. ¿?

pág. 20
Se sigue a continuación debajo de la entrevista de la siguiente manera declarando que es la encuesta. Puede ser

textual o parafraseada:

Encuesta: Técnica de adquisición de información de interés sociológico mediante un cuestionario

previamente elaborado a través del cual se puede conocer la opinión o valoración del sujeto seleccionado en una

muestra sobre un asunto dado donde se pueden obtener datos estadísticos mediante preguntas serradas aplicadas

a los destinatarios mediatos de la investigación. Se declara los destinatarios de la encuesta (en este caso se

realiza a los destinatarios mediatos de la investigación):

Ejemplo:

Los alumnos o padres de la escuela

Los obreros de la fábrica

Los que compran el producto ofertado

Los pobladores del lugar

Etc.

Para el desarrollo de la encuesta se estableció el siguiente cuestionario: Aquí se desarrolla el formulario de

preguntas cerradas que se realizará a los destinatarios de la técnica. Se realizarán 10 preguntas cerradas para

contestar Sí_ o No_ Se elaboran las preguntas de la encuesta:

1. ¿? Sí_ No_

2. ¿? Sí_ No_

3. ¿? Sí_ No_

4. ¿? Sí_ No_

pág. 21
 5. ¿? Sí_ No_

6. ¿? Sí_ No_

7. ¿? Sí_ No_

8. ¿? Sí_ No_

9. ¿? Sí_ No_

10. ¿? Sí_ No_

Se sigue a continuación debajo de la encuesta de la siguiente manera declarando que es la observación. Puede

ser textual o parafraseada:

La Observación: Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar

información y registrarla para su posterior análisis. Es un elemento fundamental de todo proceso investigativo

ya que en ella se apoya el investigador para obtener el mayor número de datos. Gran parte del acervo de

conocimientos que constituye la ciencia ha sido lograda mediante la observación.

También se declara que la observación será directa, participante individual y estructurada y por qué. Se declara

el lugar de la observación (Se realiza en el lugar declarado en el protocolo de la investigación):

Ejemplo:

La universidad….

La escuela….

La colonia….

La zona de….

pág. 22
Etc.

Para el desarrollo de la técnica se estableció la siguiente guía de observación:

Aquí se desarrolla el formulario de preguntas para la guía de investigación. Esta guía es para usted como

investigador. Es importante tomar en cuenta que esta técnica se aplica directamente en el lugar donde se va a

realizar la investigación para tomar elementos que no se han podido reunir ni de los expertos ni de las personas

involucradas en el proceso para dar validez a la investigación. Se realizarán 10 puntos a observar

Ejemplo:

¿Cómo se comporta la afluencia de personas?

¿Cómo es la demanda de servicio?

¿Se comporta igual todos los días?

¿Dónde está la falla?

Se elabora la guía de observación:

1. ¿?

2. ¿?

3. ¿?

4. ¿?

5. ¿?

6. ¿?

7. ¿?

8. ¿?

9. ¿?

10. ¿?
pág. 23
Se sigue a continuación debajo de la observación. Puede ser textual o parafraseada:

El Fichaje: es una técnica auxiliar de todas las demás técnicas empleada en investigación científica; consiste en

registrar los datos que se van obteniendo en los instrumentos llamados fichas, las cuales, debidamente

elaboradas y ordenadas contienen la mayor parte de la información que se recopila en una investigación por lo

cual constituye un valioso auxiliar en el proceso de investigación

Se sigue a continuación debajo del fichaje. Puede ser textual o parafraseada:

El cuestionario es un instrumento básico de la observación en la encuesta y en la entrevista, en él se formulan

una serie de preguntas que permiten medir una o más variables posibilitando observar los hechos a través de la

valoración que hace de los mismos el encuestado o entrevistado, limitándose la investigación a las valoraciones

subjetivas de éste.

Se sigue a continuación debajo del cuestionario. Puede ser textual o parafraseada:

El Test: es una técnica derivada de la entrevista y la encuesta tiene como objeto lograr información sobre

rasgos definidos de la personalidad, la conducta o determinados comportamientos y características individuales

o colectivas de la persona permitiendo establecer criterios de validez dentro de la investigación.

Capítulo IV Descripción del proyecto.

(Aquí se evidencia la estructura del proyecto)

En este capítulo se realizará una estructura tentativa de lo que se quiere realizar en el trabajo de tesis como tal.

Planteando la estructura del proceso del mismo. Para ello hay que cubrir algunos factores según sea el caso de

tesis:

Elementos según sea el caso:

pág. 24
  Descripción de proyecto

 Localización

 Servicios existentes

 Demografía

 Límites de extensión

 Impacto ambiental

 Economía

 Datos del proyecto

Estos son los elementos estándares para cualquier trabajo de tesis más las especificaciones de su proyecto como

tal. Todo es en forma de redacción y la extensión depende de su trabajo.

Capítulo V Resultados.

(Aquí se evidencian los resultados de la investigación)

Conclusiones

(Se dan respuesta a los objetivos propuestos)

Recomendaciones

(Según criterio del autor)

pág. 25
 Bibliografía.

(Se organiza alfabéticamente por la primera letra del apellido del autor)

David Mejía Ortiz. (2013). “Una propuesta de guía para el diseño de líneas de conducción de agua potable”.

Recuperado de: http://132.248.9.195/ptd2013/noviembre/0705731/Index.html

José Alberto Vela Barrera. (2010). Análisis de fenómenos hidráulicos transitorios en la línea de conducción que

une al pozo III de ciudad universitaria con los tanques de regularización del vivero alto. (Tesis inédita de

licenciatura). BUAP, Puebla.

pág. 26