(Yago en cámara hablando) Hola, hoy venimos a tratar a uno de los geómetras más conocidos

y con mayor repercusión en la historia: Euclides. Pero para ello vamos a pasar mejor al papel
(plano de cambio de cara de Yago a dibujo), ahora mejor. Primero, necesitamos remontarnos
un poco *bastante* antes de la vida de Euclides.

Los primeros en interesarse por la geometría fueron los prehistóricos en sus vasijas y, en
general, alfarería. Viajamos en el tiempo hacia la antigua Mesopotamia, que hizo avances en
semejanza de triángulos, calculo de áreas, e incluso una aproximación de π y ciertas
interpretaciones del teorema de Pitágoras. Después de ellos nos encontramos a los egipcios,
que destacaron en su cálculo de áreas de triángulos y círculos, además de avances en los
fundamentos del teorema de Pitágoras. Una pequeña aclaración, este teorema no existía aún
como tal.

Pero vamos a lo que toca. Vamos a situarnos en el siglo III a.C., en la grandiosa antigua Grecia,
madre de la cultura clásica, y cuna de uno de los mayores matemáticos y geómetras de la
historia, nuestro querido Euclides. Se sabe poco de su vida, pero nació en Alejandría, en el
actual territorio de Egipto, y estudió en la escuela de Platón en Atenas, donde adquirió sus
conocimientos. Fundó en su ciudad natal una escuela, una de las más importantes del periodo
helenístico, donde estudiaron personas como Ptolomeo, hijo del rey de Egipto.

Fue durante este periodo cuando escribió su obra más reconocida: Los Elementos, donde se
recogía todo el saber matemático de la época, con una serie de postulados y axiomas que
formuló, y que tuvieron gran repercusión a lo largo de la historia.

1. Dos puntos distintos cualesquiera determinan un segmento de recta.

2. Cualquier segmento puede ser prolongado de forma continua en una recta hasta el
infinito.
3. Se puede trazar una circunferencia dados un centro y radio cualesquiera.
4. Todos los ángulos rectos son iguales entre sí.
5. Si una recta, al cortar otras dos, forma los ángulos internos de un mismo lado menores
que dos rectos, esas dos rectas prolongadas indefinidamente se cortan del lado en el
que están los ángulos menores que dos rectos. Aunque se formula comúnmente como
que por un punto exterior a una recta se puede trazar una sola recta.

Estos formulados se tratan como puntos iniciales desde los cuales partir para desarrollar el
conocimiento, sin embargo, el 5º postulado ha dado mucho de qué hablar. Puede ocurrir que
se den los 4 primeros y el 5º también, pero hay posibilidad de que se den los 4 primeros y el 5º
no se cumpla. Es decir, el 5º postulado es independiente. En este caso, se habla de geometrías
no euclídeas, que cumplen que por un punto exterior a una recta se pueden trazar varias
rectas, como ocurre en la geometría hiperbólica; o ninguna, que ocurre en la geometría
esférica si se consideran los círculos máximos de una esfera como rectas. Estas geometrías, por
lo tanto, provocan que los ángulos de un triángulo puedan no sumar 180°.

No debemos recaer en la creencia de que estas geometrías son rebuscadas e inconsistentes,

pues, por ejemplo, la geometría esférica es muy usada en la navegación y la astronomía para
trazar direcciones y, básicamente, ubicarse.

La geometría hiperbólica es considerada en la teoría de la relatividad especial de Einstein, pues

considera un espacio-tiempo curvo de manera hiperbólica. Esto se puede entender como que,
aunque vivamos en un espacio hiperbólico, nosotros no lo podemos distinguir.
Pero bueno, que nos estamos desviando, continuamos con Euclides. También demostró por
primera vez de manera completa y general el teorema de Pitágoras y algunas demostraciones
geométricas más sobre las propiedades distributiva y el producto de suma por diferencia como
diferencia de cuadrados. A partir de ahí hay algunos libros o capítulos más que tratan
cuestiones geométricas sobre círculos o ángulos, seguidos por algunos que tratan la teoría de
números, como el hecho de que existen infinitos números primos.

Por último, trata los cuerpos geométricos en 3 dimensiones, como poliedros, conos, pirámides,
etc.

Sin duda, el valor que ha tenido Euclides sobre la geometría y matemáticas a lo largo de la
historia, siendo utilizado Los Elementos como base de enseñanza de las matemáticas por los
romanos, musulmanes y cristianos occidentales hasta el siglo XIX, cuando se empezaron a
considerar otros factores más innovadores. Aún así, los principios Euclidianos siguen siendo
usados hoy en día, más de 2000 años después, y, que no os quepa duda, que seguirán muy
presentes para la eternidad. (Sale el papel del plano y vuelve Yago) Gracias por escuchar. (Se
va) (Frame de bibliografía y créditos de los nombres con efecto de cine)