Semana 1 - Práctica de La Comunicación Humana-D

CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
C ECEPUNT
PUNT
CICLO NOVIEMBRE 2022 – FEBRERO 2023
SEMANA 1: LA COMUNICACIÓN
HUMANA
comunicación que
1. ¿Qué tipos de predominan son:
comunicación 1. representativa
encontramos en un 2. fática
dictado de clases del 3. expresiva
curso de Economía en 4. apelativa 5. poética
el Cepunt? A) SON CIERTAS:
lingüística, indirecta, A) 1, 3 y 4
unidireccional B) 2, 3 y 4
B) directa, C) 3, 4 y 5
bidireccional, D) Solo 2 y 5
interpersonal E) Solo 1
C) de medios o masas,
indirecta, 4. Son ejemplos de
intrapersonal comunicación:
D) intrapersonal, 1. María contempla el
directa, de difusión atardecer en la playa.
E) no lingüística, 2. Leer un artículo
bidireccional, científico.
unidireccional 3. Observar la
mutación de un virus
2. En la clase, hay un en un microscopio.
niño que siempre está 4. Escuchar las noticias
pensativo, pero por la radio.
aparentemente está 5. Presenciar un
atento; sin embargo, accidente de tránsito.
sus resultados de SON CIERTAS:
aprendizaje son A) 2,3 B) 1,2 C)
negativos. En una 2,4 D) 1,2 E)
indagación sobre las 1,3
causas del problema, se
descubrió el que él es 5. En el siguiente
testigo frecuente de las hecho: “Elizabeth
peleas entre sus padres. escribe una carta.
Después, Luis se la
El ruido que afecta la entregaría al novio de
comprensión del niño ella”.
es: Tenemos:
A) Técnico 1. Receptor: el novio
B) Semántico 2. Canal: Luis y el
C) Blanco papel escrito
D) Físico 3. Emisor: Elizabeth
E) Psicológico 4. Elizabeth solo es un
encodificador.
3. En la siguiente 5.Luis solo es un canal.
situación: “Hoy SON CIERTAS:
voy graduarme y A) 1,3,5 B) 2,4,5 C)
deseo compartir 1,2,4 D) 1,2,3 E)
esta alegría 2,3,5
contigo. Quiero
que estés a mi lado
compartiendo este 6. Son ejemplos en los
momento tan que predomina la
especial. Las función expresiva:
funciones de la 1. Te quiero mucho,
hijo.
Curso: Comunicación
Semana: 01
Tema: La comunicación humana Área: Comunicación
Docente: V. Elizabeth Cabrera Ventura
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2. Cierra la puerta, por 9. En la situación:

favor. “Asistimos al Teatro
3. No sabes cuánto te Municipal para espectar
extraño. la recreación de la obra
“Crimen y Castigo”, la
4. No regreses muy
cual no será transmitida
tarde.
televisión nacional”.
5. ¡Qué fea pandemia! LOS TIPOS DE
SON CIERTAS: COMUNICACIÓN
A) 1,2,3 B) 3,4,5 PRESENTES SON:
C) 1,2,4 D) 2,3,4 E) 1. Pública 2.
1,3,5 Privada 3. Directa
4. Horizontal 5.
7. En la situación Vertical
siguiente: “Una madre
le dice a su hija: “No te SON CIERTAS:
expongas demasiado A) 1,2,4 B) 1,2,5 C)
porque este virus es 3,4,5 D) 1,3,4 E)
muy peligroso”. 2,3,5
LA FUNCIÓN
COMUNICATIVA 10.En la situación
QUE PREDOMINA siguiente: “Alexandra
ES: muy emocionada les
A) Referencial escribe un mensaje a
B) Apelativa sus padres para
C) Cognoscitiva contarles que en su
D) Expresiva trabajo la han ascendido
de puesto debido a su
E) Educativa
buen desempeño. Todos
8. La proxémica se la han felicitado.
relaciona con los EL REFERENTE ES:
siguientes casos: A) El mensaje
1. Espacios de B) La felicitación
interacción entre C) El ascenso
personas en un D) El desempeño
ambiente de trabajo. laboral
2. Los ademanes y E) El clima laboral
gestos en la
comunidad personal. 11. Los ejemplos
3. El timbre de voz y la siguientes tratan de
línea melódica en ruidos dentro del
una conversación. proceso de
4. Las relaciones comunicación:
distantes entre el 1. Los cláxones
personal trabajador y de los
los dueños de una vehículos
empresa. cuando el
5. El espacio íntimo y conductor
privado entre parejas pide pase.
en un parque de 2. La voz
Trujillo. afónica del
SON CIERTAS: orador
A) 1, 2 y 3 durante un
B) 1, 3 y 5 mitin en la
C) 1, 4 y 5 Plaza de
Armas.
D) Solo 1 y 4
3. La
E) Solo 5
desconcentra
ción del
alumno
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durante una dominio de la

clase de lengua o código.
Comunicaci 3. El código es el
ón. sistema de signos
4. Las faltas lingüísticos o no
ortográficas lingüísticos que se
y caligrafía utilizan para
deficiente en elaborar el mensaje.
una carta. 4. En la comunicación
5. El sonido de existe solo un
la sirena de elemento llamado
la sujeto.
ambulancia 5. Todo acto
en una comunicativo posee
e un mensaje. SON
m CIERTAS:
e A) 2,3,5 B) 1,2,3
r C) 2,3,4 D) 1,4,5 E)
g 3,4,5
e
n 13. Son ejemplos de
c comunicación
i plurigestionada:
a 1. Una conferencia de
. Noam Chomsky
2. Conversación
S familiar
O 3. Entrevista a
N Cristiano Ronaldo
4. Exposición magistral
C 5. Debate electoral
I SON CIERTAS
E A) 1, 2 y 3
R B) Solo 3, 4 y 5
T C) Solo 2, 3 y 5
A D) 1, 3, 4 y 5
S E) Todas
:
14. Son roles del
A) 1, 2 y 3 hablante:
B) 1, 3 y 5 1) Claridad
C) 2, 3 y 4 conceptual sobre el
D) 2, 4 y 5 tema.
E) 3, 4 y 5 2) Saber promover la
atención, el interés
12. De los siguientes y la participación.
enunciados: 3) Adoptar
1. El encodificador es comportamientos y
la persona que actitudes
valiéndose de su
adecuados.
capacidad mental y
de sus habilidades 4) Tener un
motoras estructura y conocimiento
envía la aceptable de la
información. lengua.
2. Para la 5) Adaptar la
comunicación no es comunicación a los
imprescindible el intereses del
oyente.
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SON CIERTAS: SON CIERTAS

A) 1,2,3 B) A) 1, 2 y 3 B) 3, 4
1,2,3,4 y5
C)1,3,5 D) 2, 3, 4 y 5 E) 1,
D) 2,3,4,5 E) 2y5
Todas
17. Son ejemplares de
15. códigos kinésicos
Relaciona auxiliares en la
la situación comunicación oral:
de 1. La entonación de
comunicaci las oraciones.
ón con la 2. Una guiñada para
proxémica llamar la
que le atención de una
correspond chica. 3. El
e: 1) encogimiento de
Comunicac hombros para
ión expresar
audiovisual desconocimiento
2) Conversación entre de algo.
colegas 4. La
3) El saludo con un gesticulación de
familiar un niño
4) Encuentro de una declamando un
pareja de novios poema. 5. Mirar
a. espacio la discusión
social entre dos
c. espacio conductores en
público el bus.
b. espacio SON CIERTAS:
personal A) 1, 2 y 3
d. B) 1, 3 y 5
espacio C) 2, 3 y 4
íntimo La D) 2, 4 y 5
relación E) 3, 4 y 5
correcta es:
A) 1b, 2c, 3a, 4d 18. La guía de
1c, 2a, 3b, 4d turismo, durante
C) 1a, 2b, 3c, 4d su explicación,
1c, 2b, 3d, 4a ante un grupo de
E) 1d, 2a, 3b, 4c turistas
nacionales,
16. En La presenta un video
comunicación sobre los restos y
autogestionada: hallazgos de la
1.- Se respetan los Dama de Cao.
patrones lingüísticos. Al respecto,
2.- El emisor prepara una
el mensaje. alternativa es
3.- Existe INCORREC
reciprocidad entre TA: A) El
emisor y receptor. canal
4.- El canal es empleado es
paralingüístico mixto.
5.- El contexto, por lo B) La información es
general, es indirecta y grupal.
académico, social.
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C) La comunicación A) 1, 2 y 3
es autogestionada. B) 2,3 y 4
D) El emisor es el C) 1,2 y 4
autor del video. D) 1,2 y 5
E) El referente es E) 3,4 y 5
histórico. 21. Al observar a una
pareja de novios en el
19. El profesor de parque, vemos cómo
Historia explica el novio se aproxima
sobre la Revolución a darle besitos por el
francesa a los cuello a la novia; ella
estudiantes, Si uno le corresponde con un
de ellos le abrazo y miradas de
preguntara si la ternura.
palabra "francesa" PRESENTA LOS
es un adjetivo o un CÓDIGOS:
sustantivo, en el A) kinésicos –
contexto de la frase, proxémicos
esta pregunta B) paralingüísticos -
estaría referida a la kinésicos
función: A) Estética C) proxémicos –
B) Apelativa paralingüísticos D)
C) Fática paralingüísticos –
D) Expresiva lingüísticos
E) Metalingüística E) extralingüísticos –
kinésicos
20. En el acto
comunicativo 22. Son ejemplos de
siguiente: “Mientras comunicación
Anita y Fernanda autogestionada:
están conversando 1) Debate
vía telefónica sobre 2) Conferencia
el encuentro 3) Entrevista
amoroso de una de 4) Charla
ellas, el hermano 5) Exposición
menor de Anita trata SON CIERTAS:
de escuchar la A)1,2,3
conversación tras la B) 2,4,5
puerta, pero no oye C) 1,3,4
bien lo que están D) 1,3,5
diciendo”. Se puede E) 1, 2,4
señalar que:
1. Se advierte un 23. “Dichoso es el
ruido psicológico. árbol, que es apenas
2. Hay un doble sensitivo y más la
proceso de piedra dura porque
comunicación. esa ya no siente pues
3. Se da un proceso no hay dolor más
de comunicación y grande que el dolor
uno de de ser vivo ni mayor
información. pesadumbre que la
4. El hermano menor vida consciente”.
solo trata de captar LAS FUNCIONES
la información. COMUNICATIVAS
5. El referente es la QUE
cita que una de PREDOMINAN
ellas tuvo. SON:
SON CIERTAS:
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A) expresiva – los nuevos

apelativa ingresantes.
B) apelativa – poética 4. La conversación
C) representativa – entre amigos por
poética WhatsApp.
D) poética – 5. César Hildebrandt
expresiva dicta una charla
E) expresiva – sobre periodismo
representativa en la coyuntura
actual.
24. La comunicación S
se diferencia de la O
información en que: N
1. Es un proceso
personal de C
acumulación de I
datos. E
2. El sujeto actúa R
unidireccionalment T
e sobre el objeto. A
3. Es un proceso S
bidireccional: exige :
interrelación de dos
sujetos. A) 1, 3 y 4
4. Se trata de un doble B) 1, 3 y 5
proceso de C) 2, 3 y 5
información. D) 2, 4 y 5
5.Es un E) Solo 4
intercambio
intencional 26. En la siguiente
de mensajes. situación:
SON Agazapado en un
CIERTAS: lugar inhóspito,
A) 3 y 5 B) 2,3,5 el sicario lee el
C) Todas titular del diario
D) 1,3,4 E) 3,4,5 La industria
(pág. 2): “Fiscal
25. Son casos William Rabanal
de queda expuesto a
comunicación las balas del
oral hampa”. Líneas
autogestionad abajo: “La
a: 1. Industria trató de
Participar una comunicarse con
mesa redonda el jefe policial
para debatir La Libertad –
sobre la Ancash, General
vacancia del César Vallejos
actual Mori, pero no
presidente. 2. fue posible”.
El monólogo El
del actor en elemento
una obra que cumple
teatral. la función
3. En ceremonia de emisor
central, el decano es:
de la Facultad de A) William Rabanal
Derecho felicita a B) el sicario
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C) el General César E) lingüística,

Vallejos Mori bidireccional y
D) el lector privada
E) La Industria
29. La enfermera
27. “Vargas Llosa explicó a las señoras
leyó una voluminosa del Club de Madres–
con ejemplos
correspondencia de
aclaratorios y
Gustavo Flaubert,
mediante gráficos
sobre todo las cartas propios de su
que escribió a su contexto – cuáles son
amante Louise Colet los cuidados que
y publicó un ensayo deben tener con los
titulado “La orgía bebés.
perpetua” que recibió La condición que se
elogios por parte de tuvo en cuenta para
los críticos literarios, que la comunicación
quienes ponderaron sea eficiente fue:
su rigor de análisis”. A) Uso de un código
En el texto, los común
emisores en el orden B) Asumir una
cronológico son: actitud adecuada
A) Gustavo Flaubert C) Nivel de
– Louise Colet – conocimientos
Los críticos D) Dosificación del
B) Los críticos – mensaje
Vargas Llosa – E) Previsión de los
Louise Colet ruidos
C) Gustavo Flaubert
– Vargas Llosa – 30. De los enunciados
Los críticos siguientes sobre la
D) Louise Colet – COMUNICACIÓN
Gustavo Flaubert ORAL:
– Vargas Llosa 1. Emplea el lenguaje
E) Vargas Llosa – gestual.
Gustavo Flaubert 2. Es efímero y
– Los críticos admite mayor
número de pausas y
28. Si recibes un vacilaciones.
volante que te 3. Emplea las ondas
invita a participar sonoras y la voz
en una como canales y el
manifestación idioma como
contra los altos código.
costos de las tarifas 4. La conferencia
telefónicas, se siempre es una
produce una técnica grupal.
comunicación de 5. Requiere de buena
tipo: A) lingüística, ortografía y
directa y de masas. fluidez.
B) intrapersonal, SON CIERTAS:
direccional y de A) 1, 2 y 3
difusión B) 1, 3 y 5
C) bidireccional, C) 2, 3 y 4
directa, no D) 2, 4 y 5
lingüística E) 3, 4 y 5
D) indirecta, de masas
y lingüística
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31. En la siguiente SON CORRECTAS:

situación: A) 1, 2 y 3
La nueva profesora de B) 1, 3 y 4
Comunicación llegó C) 2, 4 y 5
al aula, se paró frente D) 2, 3 y 5
a sus estudiantes, E) 3, 4 y 5
mientras los miraba,
les preguntó: 34. Cuando un
¿Me escuchan todos? padre reprende a
La función de la su hijo mayor ante
comunicación que un error cometido
predomina es: en la empresa
A) metalingüística familiar, el
B) conativa referente ideal
C) fática sería: A) el
D) poética castigo
E) representativa B) el error cometido
32. El profesor Jorge C) la reprensión

Valdez lee a sus D) la empresa
estudiantes un familiar
fragmento de la obra E) la cólera
“No me esperen en
abril” de Alfredo 35. El feedback o
Bryce Echenique. El retroalimentación es
emisor es: un componente
A) El protagonista de opcional del proceso
la obra comunicador que se
B) Alfredo Bryce refiere a:
Echenique A) La reacción
C) Los estudiantes espontánea del
D) Jorge Valdez receptor ante el
E) La obra mensaje.
B) La información de
33. Michael se entera retorno codificada.
mediante el noticiero C) Es la respuesta y
que su actor favorito, cumple un doble
Paul Walker, falleció. proceso.
Él se quedó D) Se denomina
impactado por la también
noticia. Luego, se comunicación
puso a mirar revistas, interpersonal E)
fotos y videos de los La respuesta-
éxitos de su artista. estímulo del
En dicho acto receptor que
comunicativo obliga al emisor a
encontramos: autorregularse
1. El encodificador es
Paul Walker. 36. Los actos
2. Es una siguientes, es
comunicación ejemplos de
pública. comunicación
3. La comunicación privada:
es audiovisual. A) Los
4. El mensaje es pobladores remiten
persuasivo. un memorial de
5. Michael es un denuncia contra el
decodificador. alcalde.
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B) Recibes un reiterar el mensaje,

folletín para disminuye los efectos
matricularte en el del ruido.
siguiente ciclo 5. La
académico del decodificación
Cepunt. permite efectuar el
C) Durante el feedback o
examen, los retroalimentación.
estudiantes leen SON CIERTAS:
silenciosamente el A) 2, 3, 4 y 5 B)
cuadernillo de 2, 3, 4 y 5 C) 1, 3, 4
preguntas. y5
D) Por actos de D) 3, 4 y 5 E)
corrupción, los Todas
congresistas reciben
sendos memorandos 39. En la situación
que los desafuera. comunicativa:
E) Lees, a Los estudiantes
escondidas, el libro de la zona
“Mi lucha” de Hitler andina prestan
por considerarlo atención a la
apología al nazismo. explicación del
profesor. De
37. Sobre la pronto, se
conferencia, podemos escuchan el
afirmar lo siguiente: sonido que
1) Es un tipo de produce la
exposición oral lluvia al caer
2) Es impartida por sobre el techo
especialistas de calamina.
3) Está centrada en un La comunicación se
tema específico ve afectada por el
4) Es muy usada en el ruido:
ámbito académico A) abstracto
5) Tiene como base B) blanco
el discurso escrito. C) físico
SON CIERTAS: D) técnico
A) 1, 2,3 B) 1, 3. 4 E) psíquico
C) 1, 3, 5
D) TODAS E) 2, 4, 5 40. En la comunicación
diaria, recurrimos al
38. En la empleo de signos de
comunicación gran riqueza expresiva
no lingüística que
humana:
denominamos
1. Los ruidos paralenguaje, así, por
blancos se definen ejemplo:
como interferencias
intencionales. 1. El susurro
2. El intencional de ciertas
desconocimiento de palabras al oído, de un
un tema no constituye enamorado a su chica.
un ruido blanco. 2. La elevación
3. Los referentes del volumen de la voz
pueden ser parte de ante una audiencia
un mundo ficticio, masiva.
fáctico o abstracto. 3. La modulación
4. La tonal que alcanzan las
redundancia, al palabras en labios de
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un declamador. 4. a
Encoger los hombros.
5. Pedir silencio a la D) F
clase cruzando el dedo o
índice en los labios. r
o
SON CIERTAS:
A) 3, 4 y 5
B) 1, 2 y 3
C) 1, 2 y 4
D) 2, 3 y 5
E) Todas
41. Modalidad
discursiva formal y
generalmente abierta
que se utiliza para
presentar ante el
auditorio la discusión
de puntos de vistas
divergentes en torno
de un tema polémico,
evento regulado por
un moderador.
A
)
S
i
m
p
o
s
i
o
B
)
P
a
n
e
l
C) M
e
s
a
r
e
d
o
n
d
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2. Cierra la puerta, por 9. En la situación:

durante una dominio de la

SON CIERTAS: SON CIERTAS

A) expresiva – los nuevos

C) el General César E) lingüística,

31. En la siguiente SON CORRECTAS:

32. El profesor Jorge C) la reprensión

B) Recibes un reiterar el mensaje,

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