RECUPERACIÓN 3ª EVALUACIÓN

TEMA. EL RELIEVE

Punto 1. La corteza terrestre. (Pág. 32 y 33)

1. Completa el dibujo sobre las partes de la Tierra.

2. Localiza los océanos y continentes en el mapa

1. Completa los dibujos.
a. El relieve costero

b. El relieve de interior

2. Investiga
 ¿Qué diferencias hay entre un sistema y una cordillera?
 ¿Qué diferencias hay entre una sierra y una cordillera?
 ¿Qué diferencias hay entre una llanura, una meseta y un altiplano?
 ¿Qué es una depresión?
 ¿Qué es un acantilado?
 ¿Qué es un istmo?
 ¿Qué es un archipiélago?
 ¿Qué es una punta en Geografía?
 ¿Qué es una cala?

Punto 3. La formación del relieve: pliegues y fallas. (Pág. 38 y 39)

1. Contesta a las preguntas.

 ¿Qué es la teoría de tectónica de placas?
 ¿Qué consecuencias tienen los movimientos de las placas?
 ¿Qué es un pliegue?
 ¿Qué es una falla?

Punto 4. La formación del relieve: los volcanes. (Pág. 40 y 41)

1. Contesta a las preguntas:

 ¿Qué es un volcán?
 ¿Dónde se sitúan los volcanes?
2. Completa el dibujo:
 TEMA. LAS AGUAS
Punto 1. El agua en la Tierra (Pág. 54 y 55)
3. Describe cómo es el ciclo del agua.
4. Completa el dibujo.

5. Define los siguientes conceptos:

 Río.
 Afluente.
 Cauce.
 Cuenca hidrográfica.

Punto 2. El curso y caudal de un río. (Pág. 56 y 57)

3. Completa la tabla.

Curso alto Curso medio Curso bajo

Pendiente
Relieve
Velocidad del agua
Cauce
Función
Paisajes

Punto 4. Las aguas marinas. (Pág. 60 y 61)

2. ¿Qué tres movimientos se producen en las aguas marinas?

TEMA. EL CLIMA
Punto 1. La atmósfera (Pág. 70 y 71)

1. Completa el dibujo. Nombre de las capas a la izquierda e información a la derecha.

2. ¿Qué es el tiempo?
3. ¿Qué es el clima?
4. ¿Qué elementos estudian tiempo y clima?
Punto 2. La temperatura (Pág. 72 y 73) + Punto 3. Las precipitaciones (Pág. 74 y 75) + Punto 4. La presión atmosférica y el viento. (Pág. 76 y 77)
1. Completa la tabla con la información de los puntos anteriores.
ELEMENTOS DEL CLIMA Y EL TIEMPO
Temperatura Precipitaciones Presión atmosférica Viento

Definición

Aparato de
medición

Unidad de
medición

Línea de
representació
n en los
mapas
2. Completa los recuadros con las diferentes zonas climáticas del planeta.

Punto 5. Los climas de la Tierra. (Pág. 78 y 79)

1. Colorea el mapa y completa la leyenda.
 CLIMAS TEMPLADOS CLIMAS CÁLIDOS
POLAR OCEÁNICO CONTINENTAL MEDITERRÁNEO DESÉRTICO TROPICAL ECUATORIAL
2. Completa la tabla con los climas del mundo.

TEMPERATURAS (ºC)
PRECIPITACIONES
 CLIMAS FRÍOS
MONTAÑA

3. Análisis de un climograma:

 Temperatura:
o ¿Cuál es la temperatura más alta? ¿Es alta, moderada o fría? ¿A qué mes pertenece? ¿Cuál es la estación
más calurosa?

o ¿Cuál es la temperatura más baja? ¿Es alta, moderada o fría? ¿A qué mes pertenece? ¿Cuál es la estación
más fría?

o Resta a la temperatura más alta, la temperatura más baja. ¿Cuál es la oscilación térmica? ¿Es alta, moderada
o baja?

o ¿A qué zona climática pertenece? ¿Calurosa? ¿Templada? ¿O fría?

o PREGUNTA CLAVE A. Según la zona climática a la que pertenece, ¿a qué climas podría corresponder el
climograma?

 Precipitaciones:
o ¿Cuál es la precipitación más alta? ¿Es copiosa o reducida? ¿En qué mes se produce? ¿Cuál es la estación en
la que más llueve?
 o ¿Cuál es la precipitación más baja? ¿Es copiosa o reducida? ¿En qué mes se produce? ¿Cuál es la estación en
la que menos llueve?

o ¿Hay algún mes con estiaje o déficit de precipitaciones? ¿Cuál o cuáles?

o PREGUNTA CLAVE B. Según la estación en la que llueve más y en la que llueve menos, ¿a qué climas podría
corresponder el climograma?

 Compara la PREGUNTA CLAVE A y la B. ¿Coincide alguno? ¿A qué clima pertenece el climograma?