Nombre: Isabel Viviana Pelaez Salinas

Paralelo: 103

1. Desarrolla el ejercicio propuesto y explica porque son funciones inversas o porque no

son funciones inversas.

1
• f(x)=3x2 + 9 y h(x)= 2 𝑥 2 − 9 (no es una funcion ya que su resuktado es diferente a x)

𝑥+7
• f(x) = 8x – 7 y h(x) = (si es una funcion ya que su respuesta es x)
8

1
• f(x) =3 x +7 y h(x) = 3x – 7 (no es una funcion ya que su resultado no es X)
 3
√𝑥 +5
• f(x)= (2x - 5)3 y h(x) = ( 2
) (si es una funcion ya que su resultado es X)

2. Busca o crea un meme(imagen) en el cual se visualice la composición de funciones.

3. El profesor tutor enviará en la semana 12 un conjunto de ejercicios de los cuales tienes

que escoger 1 para desarrollar paso a paso, e interpreta verbalmente la inversa de la
función desarrollada.
 a. ¿Cuál enunciado es el que mejor describe T -1 (X)?

La temperatura (en grados Celsius) a una altura de x kilómetros.

b. T -1 (X)

c. T -1 (25)

4. Al final de tu trabajo agrega una reflexión de tu trabajo, en la cual se conteste las

siguientes interrogantes:

¿Qué aprendí?

Aprendí que la composición de funciones es muy importante porque así podemos entender y
definir los problemas de funciones.