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El documento habla sobre la importancia de la geometría, una parte de las matemáticas que estudia la forma y medida. Explica que la monografía tiene el objetivo de valorar la importancia del aprendizaje de la geometría para la vida y su enseñanza en el desarrollo del pensamiento. Resume los capítulos sobre la evolución histórica de la geometría, su significado e importancia, aplicaciones en ciencias como la medicina y la ingeniería, y modelos para enseñar geometría.
El documento habla sobre la importancia de la geometría, una parte de las matemáticas que estudia la forma y medida. Explica que la monografía tiene el objetivo de valorar la importancia del aprendizaje de la geometría para la vida y su enseñanza en el desarrollo del pensamiento. Resume los capítulos sobre la evolución histórica de la geometría, su significado e importancia, aplicaciones en ciencias como la medicina y la ingeniería, y modelos para enseñar geometría.
El documento habla sobre la importancia de la geometría, una parte de las matemáticas que estudia la forma y medida. Explica que la monografía tiene el objetivo de valorar la importancia del aprendizaje de la geometría para la vida y su enseñanza en el desarrollo del pensamiento. Resume los capítulos sobre la evolución histórica de la geometría, su significado e importancia, aplicaciones en ciencias como la medicina y la ingeniería, y modelos para enseñar geometría.
extensión, la forma de medirla, las relaciones entre puntos, líneas, ángulos, planos y figuras, y la manera cómo se miden.
B. En la presente monografía se planteó como
objetivo general, valorar la importancia del aprendizaje de la geometría para la vida y su enseñanza en el desarrollo del pensamiento. Para ello, en el Capítulo I se aborda la evolución histórica de la geometría. En el Capítulo II, se expone su significación, importancia, clasificación. Asimismo, se presentan aplicaciones en áreas de la ciencia como: medicina, arquitectura, ingeniería civil, e ingeniería aeronáutica. En el capítulo III se describen modelos de enseñanza de la geometría de los autores Duval y Van Hiele; además se presenta la experiencia de algunas universidades sobre la enseñanza de la geometría. La Metodología de Investigación fue de tipo documental, utilizando como fuentes de información el documento escrito, en sus diferentes presentaciones: impreso, electrónico y audiovisual.
El concepto de función y la teoría de situaciones: Bases epistemológicas y didácticas en la enseñanza del concepto de la función con la ayuda de calculadoras graficadoras