SECCIÓN:

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GRADO: 3° SECUNDARIA

INSTRUCCIONES: Lea atentamente cada pregunta y desarróllalo de manera correcta. Usa solo lapicero (tinta azul o
negra); todo borrón o enmendadura inválida tu respuesta. OJO: TODO EJERCICIO ES CON PROCEDIMIENTO. NOTA: Se
aceptará el desarrollo mas no el marcado de respuestas.
ARITMÉTICA
03. Un caño llena un depósito en 3 min y otro caño lo
01. Una aleación formada por 200 g de oro y 50 g de hace 6 min el mismo deposito. ¿En qué tiempo
cobre. ¿Cuál es la ley de la aleación? llenará el depósito los dos caños si se abren al
a) 0,850 b) 0,800 c) 0,600 mismo tiempo?
A) 4 B) 2 C) 6 D) 1
d) 0,750 e) 0,900 Solución:
02. ¿Cuál es la ley al milésimo en una aleación formada 1/3 + 1/6 = 9/18
por 400 gramos de plata y 100 gramos de estaño? Entonces: 18/9 = 2
a) 0,850 b) 0,800 c) 0,600 La respuesta es 2

d) 0,750 e) 0,900 04. Un caño llena un depósito en 6 min y otro caño lo

hace 4 min el mismo deposito. ¿En qué tiempo
03. Halla la ley media que se obtiene al fundir 3 llenará el depósito los dos caños si se abren al
lingotes: el primero 1,2 kg de ley 0,4; el segundo mismo tiempo?
1,8kg de ley 0,6 y 3kg el tercero con ley 0,5. A) 2.4 B) 2 C) 3 D) 3.5
Solución:
a) 0,520 b) 0,600 c) 0,432
1/6 + 1/4 = 10/24
d) 0,342 e) 0,510 Entonces: 24/10 = 2.4
La respuesta es 2.4
04. Un joyero tiene un lingote de oro de ley 0,900 que
pesa 15000g. ¿Qué cantidad de oro puro (en g)
tendrá que añadir al lingote para elevar su ley a
0,925?
ÁLGEBRA
a) 5000 b) 4500 c) 6000

d) 7500 e) 3000 01.

RAZ. MATEMÁTICA
01. En 1 min un caño llenó 1/30 de un depósito. ¿En
qué tiempo llenará todo el depósito?
A) 30 B) 15 C) 20 D) 23

Solución:
1/30 aplicando la inversa es 30min
La respuesta es 30min
02.
02. En 1 min un caño llenó 1/20 de un depósito. ¿En
qué tiempo llenará todo el depósito?
A) 10 B) 20 C) 40 D) 23

Solución:
1/20 aplicando la inversa es 20min
La respuesta es 20min

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03.

A) 1 cm B) 1,5 cm

02. En la figura, P, M y Q son puntos de tangencia, el

04. perímetro del triángulo ABC es 38 cm y AB = 14 cm.
Halle BM.

A) 4 cm

B) 5 cm

TRIGONOMETRÍA
C) 6 cm
01. En qué cuadrantes el Seno crece, a medida que el
ángulo crece.
D) 4,5 cm
a) I y IIC b) II y IIIC c) I y IVC

d) II y IVCe) III y IVC E) 5,5 cm

02. En qué cuadrante(s) el Seno decrece y el Coseno
03. En la figura, A, B y C son puntos de tangencia. Si
crece.
AB = BQ y mBAC = 42°, halle mPR.
a) IC b) IIC c) IIIC

d) IVC e) IIC y IIIC

03. Indicar el signo de comparación que debe ir en:

Sen 50º Sen 80º

a) > b) < c) =

d)  e) 

04. Que signo de comparación se coloca en: Solución:

Cos 25º Cos 75º
A) 12° B) 14°
a) < b) > c) =

d)  e) 
C) 16° D) 18°
GEOMETRÍA
01. En la figura, la circunferencia de centro O está E) 10°
inscrita en el cuadrilátero ABCD. Si AB = 5 cm,
BC = 7 cm, CD = 8 cm y AO = 3 cm, halle la
medida del inradio del triángulo ATO. 04. En la figura, O es centro de la
circunferencia, MN = OP y mOMN = 15°.
Halle mQP.

A) 45°

B) 36°

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 C) 53°
04. Calcula la presión en el fondo del recipiente
D) 60° (g = 10m/s2)

E) 52° a) 10 kPa
b) 25 kPa
c) 15 kPa
d) 30 kPa
e) 20 kPa

QUÍMICA
01. Si una solución tiene una concentración del 5% en
peso. ¿Cuántos gramos de soluto están disueltos en
100 g de disolución?
LITERATURA
a) 5,34 b) 7,53 c) 5 01. Civilización y barbarie son tópicos relacionados
d) 7,0 e) 9,3 con el:
a) romanticismo
02. Se disuelve 14 g de cloruro de sodio en 36 g de b) modernismo
agua. Calcule la concentración de la disolución en c) colonialismo
porcentaje. d) barroquismo
e) regionalismo
a) 14% b) 28% c) 24% 02. El tema principal de “Doña Bárbara” es el
d) 36% e) 50% conflicto entre:
a) Modernidad y colonialidad
03. Se disuelven 49 g de (H2SO4) ácido sulfúrico b) Occidente y oriente
formando 2 L de solución. Calcule la concentración c) Aristócratas y campesinos
molar. d) Civilización y barbarie
(H= 1; S= 32; O= 16) e) Capitalistas y hacendados
a) 2 b) 0,2 c) 0,26 d) 0,25 e) 3 03. Personaje de “DOÑA BÁRBARA” que
representa la civilización:
04. ¿Cual es el volumen de solución de HCl 2M si existe a) Mister Dánger
0,5 moles de ácido puro? b) Lorenzo
c) Marisela
a) 1/2 L b) 0,8L c) 3,25 L d) Santos Luzardo
d) 0,25 L e) 0,6 L e) Doña Bárbara
04. Personaje de “DOÑA BÁRBARA” que
representa la barbarie:
FÍSICA a) Marisela
01. Determina el trabajo hecho por la fuerza F=7N. b) Lorenzo
a) 28 J c) Santos Luzardo
b) 30 J d) Doña Bárbara
c) 28 J e) Mister Dánger
d) -28J
e) 36 J
LENGUAJE
02. Calcula la energía cinética del móvil (m=13kg). 01. "La caída del Muro de Berlín, en 1989."
a) 104 J
b) 100 J El predicado es:
c) 80 J
d) 108 J a) Adverbial
e) 120 J b) Nominal
c) Preposicional
d) Unimembre
03. Una máquina absorbe una potencia de 80 W y
e) Verbal
desarrolla una potencia de 20 W. ¿Cuál es su
02. " Ramón lavó los platos."
eficiencia?
a) 1/4 El predicado es:
b) 1/3
c) 1/2 a) Adverbial
b) Nominal
d) 3/4
c) Sustantivo
e) 2/3

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 d) Unimembre una relación con una chica que es su alumna.
e) Verbal Sin embargo, la relación no dura.
b) Un hombre maduro se enamora perdidamente
03. " Los dinosaurios, una especie extinta." de la mejor amiga de su hija. La muchacha
siente también una gran atracción por él. Pero
El predicado es: la relación no se concreta.
c) Un entrenador de gimnasia abusa de una de
a) Adverbial sus alumnas, lo cual crea en la desdichada
b) Nominal muchacha un trauma de por vida.
c) Preposicional d) Un hombre mayor se aburre en una fiesta de
d) Bimembre los amigos de su novia, bastante menor que él.
e) Verbal e) Un muchacho de 18 años enamora a una chica
de 26 años hablándole de poesía, cine y otras
04. " Mi libro, ahí."
cosas que ella no conoce.
El predicado es:
Texto 2
a) Adverbial La mejor forma de acabar con los crímenes y la
delincuencia es aplicando penas severísimas, como
b) Nominal
la pena capital. Solo con la pena de muerte se
c) Preposicional
pondría fin a los asesinatos y a las violaciones de
d) Bimembre niñas pequeñas. Así, los criminales lo pensarían dos
e) Verbal veces antes de cometer sus crímenes.
03. ¿Cuál es el pensamiento que propone el texto?
RAZONAMIENTO VERBAL a) La delincuencia es un mal agobiante.
b) Solo las penas fuertes, como la de muerte,
Texto 1 pueden solucionar los problemas criminales.
c) La muerte pondría fin a los casos de
Las relaciones de pareja entre personas de edades muy desfloración forzada.
diferentes no son convenientes. No digo que no puedan d) La justicia es siempre la mejor medida.
durar e incluso aparentemente funcionar bien. Pero, o el e) Los crímenes deben ser entendidos antes de
que es menor quema etapas de su vida para adaptarse ser juzgados.
a las exigencias de la de su pareja (y eso es lo que 04. ¿Qué alternativa, de ser cierta, reforzaría el
ocurre más frecuentemente), o el que es mayor vivirá la argumento del texto?
regresión a una etapa ya experimentada, viviendo algo a) Los seres humanos aprenden de las amenazas
así como una “segunda juventud” fuera de tiempo. y de los castigos dados a otros.
Lograr un punto de equilibrio es muy difícil. Además, la b) Los seres humanos son guiados por malos
persona de menor edad -generalmente, la mujer- instintos.
siempre verá a su pareja como una especie de maestro c) Los criminales nunca piensan algo dos veces.
del que aprender, y éste verá a su pareja como una d) Las penas severísimas son las más justas.
“discípula” o “alumna” a la que enseñarle. Y eso nunca e) Los criminales nunca piensan en el otro.
configura una relación sana.

01. ¿Cuál de las siguientes proposiciones expresa mejor CÍVICA

el argumento central del autor? 01. Es el autor de las inteligencias múltiples:
a) Las relaciones de pareja entre personas de edades a) Sigmund Freud
distintas solo funcionan si la persona mayor es la b) William James
mujer, pero no viceversa. c) Wilhelm Wundt
b) Las relaciones de pareja entre personas de d) Ivan Pavlov
diferentes edades no son saludables porque uno e) Howars Gardner
siempre es maestro del otro, y en algún momento se 02. Carmen, una joven estudiante de Marinera,
acabará lo que tenga que enseñarle. participara en un concurso regional donde espera
c) Las relaciones de una persona mayor con una ganar. Indica ¿qué inteligencia dar uso Carmen?
menor se enfrentan al problema de incompatibilidad a) inteligencia corporal – cinestésica
de etapas de vida, así como la dificultad de b) inteligencia musical
mantener una relación horizontal. c) inteligencia lingüística
d) Una persona mayor no debe intentar vivir una d) inteligencia lógico matemática
segunda juventud, así como una persona menor no e) inteligencia interpersonal
debe adelantar etapas de su vida.
e) Las personas mayores no deben involucrarse con 03. Indica el tipo de inteligencia que desarrollaron los
personas menores porque no es conveniente, ingenieros, científicos, contadores, etc.
además de ser inmoral y psicológicamente a) Musical
cuestionable. b) Lingüística
02. ¿Cuál de los siguientes casos ilustraría mejor lo c) Lógico – Matemático
argumentado por el autor? d) Corporal
a) Un profesor de universidad, Luego de una e) Interpersonal
etapa de enamoramiento y salidas, establece

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04. Artistas como Kevin Kaarl y Shakira han d) Antrópico
desarrollado una inteligencia de tipo: e) Congo
a) interpersonal
b) corporal
c) matemática COMPRENSION LECTORA
d) musical 01. Ve inmediatamente a la próxima esquina, arrodíllate
e) cinestésica y besa la tierra que has mancillado. Después
inclínate a derecha e izquierda, ante cada persona
que pasé y di en voz alta: << ¡He matado!>>
HISTORIA
Entonces Dios te devolverá la vida.
01. Encargado del Estado Norperuano en la
¿Quién es la persona que pronuncia estas
Confederación:
palabras?:
a) Gamarra
b) Orbegoso
c) Pío Tristán
Rpta: Sonia
d) Velasco 02. Esta risa termino en un nuevo y terrible acceso de
02. País extranjero que fue buscado para la ayuda tos que duro varios minutos. Su pañuelo se manchó
económica de la confederación: de sangre y el sudor cubrió su frente.
a) Inglaterra
b) España En este pequeño fragmento de texto de describe la
c) Alemania enfermedad de uno de los personajes, ¿Quién es el
d) Francia personaje al que se describe?
03. Única batalla ganada por los confederados contra el
ejército chileno: La palabra que falta es:
a) Portada de guía
a) Aliona
b) Buin
b) Marta
c) Yungay
c) Pulkeria
d) Paucarpata
d) Catalina
e) Sonia
04. Presidente del Estado boliviano durante la
confederación:
a) San Román
b) Bermúdez
c) Velazco
d) Santa Cruz

GEOGRAFIA
01. Mahatma Gandy fue un luchador social que
perteneció al país de :
a) Indochina
d) Nigeria
b) Sudafrica
e) La India
c) Egipto
02. Nelson Mandela fue sentenciado en su lucha por :
a) Condena de 10 años
b) Condena de 20 años
c) Condena de 30 años
d) Condena de 30 años
e) Condena Perpetua.
03. La Capital de Sudáfrica es:
a) Zimbabwe
b) Buris
c) Tanzania
d) Europa
e) Pretoria
04. El lago más grande de África es:
a) Chat
b) Victoria
c) Aral