Guía de repaso reglas generales de acentuación

I. Lea las siguientes palabras y clasifíquelas en la tabla:

Maratón – termómetro – cuídamelo – bambú – cárcel – público –

chaqueta – pared – cómpramelo – regálaselo – lápiz – plátano – examen
– mundial – préstamelo - básico

Sobresdrújulas Esdrújulas Graves Agudas

II. Completa las oraciones observando el ejercicio anterior:

- Las palabras agudas se acentúan en la ___________________ sílaba y llevan tilde

sólo cuando terminan en __________________________.

- Las palabras graves se acentúan en la ___________________ sílaba y llevan tilde

sólo cuando no terminan en ________________________.

- Las palabras esdrújulas se acentúan en la _________________ sílaba y llevan tilde

____________________.

- Las palabras sobresdrújulas se acentúan en la ______________________ sílaba y

llevan tilde ___________________.

III. Escriba en la línea la palabra que está correctamente escrita.

1. Mi mamá nos hizo un __________________________ de choclo.

pastel pastél

2. El __________________________ será mi cumpleaños.

sabado sábado

3. La __________________________ es mi deporte favorito.

pesca pésca

4. ¡__________________________! me dijo la miss de música.

apréndetela aprendetela

5. Mi oración favorita es el __________________________ de la guarda.

ángel angel

6. __________________________ insultaré a un compañero.

Jamas Jamás

7. Una __________________________ cayó en su mano.

lágrima lagrima

8. Mi amiga me enseñó a __________________________ la cuerda.

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