Estrategias didacticas DEFINICIONES Son aetividados que utiizan los profoacres para ol logro deloe aprondizajos. Pucden ser: “Métodos, "Téenioas, "Rursos Desarrollo cognitive también se le conces come “estrategias pedagégice, formas de enseiams 0 actividades didacticas". By Ot concepto de estratogis ee puede diet: Extrateglas de eprendizoje: procedimlento, corjinto y/o EY habilidades que un oxtudiante oda ‘cprender sige Oy aleciegieet leaner Peet eee eee eee Peete pee toes eke sas parse berel sews da mbes. / © center reeaaya! @Blonded-toarning: convivencia de ostrategias podagés ‘del Gmbito prosencialy vinual. Joque blonded-learning: convergencia de lo pres. LS irtual come una porte integral dl prodeso ‘enconanze-aprendizaje, © sprees . ALGUNAS CONSIDERACIONES INELUDIBLES SOBRE LA SELECCION DE ESTRATEGIAS Momentos distintos clase y a cada ‘une de ellos los corresponde estrategios didécticas 6. apoyo del alumne ‘Tetcneciled da 2. Matos dal aprendizje los clumnos tutoriales significative sobre funclonamiente el blog ‘oprendizaje pora ensofar 10 sdlo informacinJUSTIFICACION Y OBJETIVO Ose pretende estimular le labor del profesor en planeacién y desarrollo ieeredendecaretegiat alestoe es Aesnelogia pars apoyer le modalidad Prosoncial, sn necesidad de ser eres 70 y Honey (1994), en funcién rensién, el proceso de netics ‘titi, creative y dal aprendizaje eignificative, Elaboracién con apoyo dol libro "Estratogias didécticas on entornos de aprendizaje cenriquecidos con tecnologia (México DF: UAM-X, CBS, ‘Sistemos biolégicos "a. edicio INTEGRANTES DEL : EQUIPOM: Andrade Martinez Juana Arrazola Bonifacio Alma Cinthia Baez Valencia Maribel