EDAFOLOGÍA

1 SEMANA

Cuando se extrae un pedazo de tierra se le llama “land” o tierra en minúscula.

MP: Material parental

Tierra es diferente a suelo, ya que el suelo es un componente de la tierra

Hechos por el hombre por ejemplo andenes: terrazas y andenes

Suelo antrópico
Montaña más grande que colina (300m)

Paisaje en edafología más conectado a una forma homogénea de relieve

El hueco que se hace en el suelo se llama calicata

La cara expuesta de suelo se llama perfil del suelo donde se verá características principales

Si el pH del suelo en un punto A es 6.21 y en B es 6.22 es diferente, aunque muy poco, a esto
se le llama variabilidad espacial del suelo=2D (un área determinada)

Diferenciación vertical es cuando se hace de la superficie hasta la profundidad unida a la

variabilidad espacial forma 3 dimensiones =3D

Variabilidad temporal: Cuando una propiedad cambia de un punto de tiempo a otro punto de
tiempo. Ejemplo se tiene P 10 y cambia con el tiempo a P 5 = 4D o hasta 5D
Pedón compuesto por el solón + material parental

Material parental: desintegración de las rocas, ocurre en cualquier ambiente no

necesariamente en el suelo

Solón: ocurre en la formación del suelo o en el suelo, producto de la transformación de la MP

Clasificación de pedones se le conoce como polipedón, es decir un grupo de pedones de la

misma serie=especie se le conoce como polipedón

Los procesos pedogenéticos (donde ocurren los horizontes) solo ocurre en el suelo

El cambio de color se debe a la variación de carbono orgánico del suelo

Los colores mas claros tienen menos carbono y los más oscuros más carbonos

Distancia (dg/kg) 1dg= 10^-1 g

Pedometría: estadística

Paleopedología: suelos en el Perú con historia antigua

OM = materia orgánica

No es común tener esto, sería en una composición perfecta

GENESIS DEL SUELO

La roca madre se meteoriza al material parental

El 30% de carbohidratos la planta lo libera al suelo

Neosintesis: se juntan las proteínas y poly para formar humus (color oscuro ébano)

La unión del material parental y el humus provoca un cambio de color en la tierra a un color
oscuro

A este proceso pedogenético se le llama humificación

Elemento predominante es el silicio, luego el aluminio y hierro en la corteza terrestre

Hay 2 tipos de mediciones: Relativas y absoluta

Ejemplo: 92g Si, 5g al y 3g Fe en total 100g - absoluta

Ejemplo: 92% Si, 5g Al y 3%Fe en total 100% - relativo

Lixiviación: proceso por el cual el silicio se hidrolice formando una forma iónica con ayuda
del agua y es transportado de un lugar a otro.
 Cuando disminuye la cantidad de silicio

Hematita: Rojo ladrillo

Guatita: naranja

Melanización: oscurecimiento de la parte superficial del suelo.

Laterización: Formación de arcilla desde el punto de vista mineralógico(químico).

Iluviación/eluviación: Consiste cuando el agua transporta una partícula sin disociarse a un

catión u anión.
Termoclastismo: Genera ruptura de las rocas y se meteoriza. (en las costas)

Crioclastismo: El agua entra a las rocas y se quiebras (en glaciares)

Oxidación: hematita y guatita.

Hidratación: moléculas se van hidratar, disminución(al) o aumento (Na) de pH dependiendo de

cada ion.

Hidrolisis: Cuando se pierde el agua los iones juntan y forman moléculas.

Intercambio iónico: cambio químico donde los iones sales y pueden intercambiar.
Principal causante del país erosión hídrica.

Cultivo en limpio: productos que duran un año (maíz)

Tierras de protección: Urbanización, minería o turismo

Más del 50% de las tierras del país es agrario

Lluvia impacta sobre la superficie que ya tiene agua y se produce una salpicadura (splash), el
agua comienza a trasportarse de un lugar a otro y se produce erosión.
Badlands ya no hay suelo como en la imagen 4.

Creeping-reptación: partículas que son trasportadas por el viento y girando chocando con la
superficie y fragmentándose.

Saltación: saltan y chocan con la superficie fragmentándose. Atrición chocan entre ellas al
momento de saltar.

Suspensión: son partículas pequeñas que las levantan y como que se disentegran
Reptación en la segunda imagen,

Abrasión viene del proceso de suspensión

Material Parental:

Residuales: ejemplo cuando la roca se desintegra (< o igual2mm) y se forma material parental.

Tipos de residuales:

Saprolita: Cuando si se puede identificar o reconocer de que roca proviene el material

parental en campo, se encuentra en suelos más jóvenes.

Residium: Cuando no puede decir de que roca proviene los fragmentos, se encuentra en suelos
más avanzados.

Transportado: ejemplo cuando llueve en una colina este material parental se desliza hacia una
superficie. Es decir que no se origina en un lugar sino se transportó de un lugar a otro.

Tipos de transportado:

Aluvial: Agente de transporte lluvias o ríos.

Marino: transportado por los mares.

Lacustre: Cuando los lagos.

Eólico: Transportado por el viento.

Glaciar: Transportado por glaciares, cuando un glaciar se derrite y forma sedimentos (material
parental)

Fluvioglaciar: Glaciares y ríos, después de derretirse los ríos lo llevan.

Coluvial: Por la fuerza de la gravedad, cuando se rompen rocas en alturas, caen y forman
material parental.

Coluvial-aluvial: Fuerza de gravedad y lluvia.

Movimiento de masas: Huaicos, temblores, terremotos.

Mixto: fluvioglaciar y coluvial-aluvial

El potencial de secuestro es la diferencia de carbono que se tiene con lo que debería tener o
algo así xD

EROSIÓN:

Ejemplo: Eólica e Hídrica

Enriquecimiento: A un material parental se le agrega estiércol es enriquecimiento. Puede ser

orgánico, inorgánico o antrópico. (formación de suelo)

Acumulación: Si tienes solum y agregas algo (orgánico). Cuando tengas Horizonte A después de
años y metes un fertilizante ya es acumulación.
Calcificación carbonato y bicarbonato forman un suelo árido por el CO2 que se disuelve en
agua.

Descalcificación (): Después de años esto se separa y forma otra vez calcio.

Salinización (): Dentro agua hay salina (agua de poso) cerca al mar, hay precipitación y el agua
se va evaporar en sales que se va acumular en el suelo.

Desalinización (): Cuando esa salina vuelve al suelo.

Alcalinización: En presencia de sodio

Desalcalinización: En presencia de sodio

Pedoturbación: Labranza agrícola, también la bioturbación por lombrices, crioturbación

(glaciares)
Podzolización

Empardecimiento: cambio de color, aclaramiento de material

Melanización: Oscurecimiento de magnesio también puede ser.

En este modelo nos dice que van a la mano clima – relieve

No existe modelo perfecto, pero tampoco uno malo.

Este cuadro esta desactualizado, el actualizado en la guía de laboratorio.

Mapa geomorfológico del Perú
Diferenciación vertical 3D

Material límnicos: Orgánicos de acumulación de ser vivo acuático – Carbonato de calcio.

M: artefactos como medias, cerámicos o asfalto es decir material antrópico.

O: C>20%

Humificación: acumulación de materia orgánica (humus).

Lixiviación: perdida de Fe, Al.

Eluviación: Perdida de arcilla- se puede ver en el campo con lupa

A, E Y B: Son minerales

E: Perdida de Fe, Al (lixiviación), arcilla o material orgánico (eluviación)

B: subsuperficial de arcilla (laterización, eluviación), humus (Iluviación), CaCO3,

CaSO4(Calcificación y salinificación), perdida de CaCO3(descalcificación).
Musgos para maseta: MO ligeramente descompuesta

El horizonte A:

Ab : enterrado. Ejm: Yungay

Faltan 2 diapos
La cantidad que tiene el agua es importante
Químicamente hablando es un mineral arcilloso, pero no es una arcilla (por lo tanto, es limo).

Macroporos cuando está el aire (zona de color blanca) en la foto

Agua de color negro en la imagen

Métodos de tamices para separar arena, tamices es de 53 micras (porque la arena mojada
aumenta 3 micras), va pasar limo y arcilla al fondo y arriba queda la arena

Método de Bouyoucos: lo que hicimos con el hidrómetro

1. Suelo TFSA 50g (tierra fina seca al aire)

2. HMPN (10ml) + TFSA
3. 5 min shaker
4. Probeta + enrazado
5. Varila agitar
6. 40 y 2h
7. Cálculos
Tras pasar las 2 (por la clase) /4 horas hay limo grueso y esta en suspensión el limo fino
por lo cual es mejor hacerlo hasta 24 h.

MÉTODO DE LA PIPETA ROBINSON:

Se trabaja en 6h en vez de 24h como el Bouyoucos, es más sofisticado y el equipo es
mejor. Tomas la muestra y pipeteas.
DIFRACCIÓN LÁSER PARA EL TAMAÑO DE PARTÍCULA
Muy caro, tecnología moderna. Un equipo se coloca la muestra TFSA vas a la
computadora y observas el gráfico que se va formando, eje x (diámetro de la partícula)
y en el eje y (no me acuerdo) xd.
METODO DE TEXTURA AL TACTO
Tomar suelo para determinar la consistencia en seco y húmedo (plastificidad y
adhesividad) las arcillas. No es aplicable para todo depende del tipo del suelo.

Fg = peso
Fd = Flujo hidrostático
Además, hay una fuerza de fricción = f
 Suelo con 0% de arena no existe.
Método de bouyuco tiende a sobrestimar el valor de la arena y subestimar el valor de
la arcilla. (10% el valor de la arena)

El agente pegante es la materia orgánica, los carbonatos, oxido de aluminio, sales para formar
distintas estructuras.

Granulares: las más sencillas (esfericas,redondeadas) en H. superficiales

Bloques: Agregación arcilla-arcilla. Angulares se forman primero y subangulares luego

Laminar

Prismática y columnar: Presencia de sales de ion sodio. Mientras más sales de sodio es
columnar, si es menos es prismática.

Cuneiforme: En suelos con mineral arcilla 2:1 (brillo particular) cuando hidratan se expanden y
si es seco se contrae.

Grado:

Debil: cuando se destruye fácilmente

Moderado:

Fuerte: No se puede destruir

Calificación cualitativa
Estructura de suelo o agregados se le llama peds.

Intrapeds dominan los microporos

Extrapets: dominan los Macroporos

Intrapeds: dominan microporos, pero también hay Macroporos

Extrapets: Dominan Macroporos

El contacto de arcilla, limo y arena ocurre en intrapets

El contacto de estructuras de suelo o pets ocurre en el Extrapets

DENSIDADES DEL SUELO APARENTE Y REAL

Real: volumen solo de sólidos

Aparente:

Picnómetro: densidad real

Probeta: real y aparente

Cilindro: aparente

Ejercicio
Hallar dp (densidad de partícula)

¿Qué influencia tiene que el valor sea más alto que el 2,65 teórico?

Ley de stock, la densidad real que hicimos en el labo fue diferente de 2.65, por lo que se utiliza
la densidad de partícula.

Gravedad especifica = densidad de partícula esto se utiliza en GEOLOGÍA.

Vliquidos + Vgas = Vporos

Si los poros disminuyen la densidad aparente aumenta, si poros aumenta la densidad
aparente disminuye.
Modelo Conceptual de Tranter
Dm: densidad de minerales
∆ D=varaición estructural

La suma de 4 meses más cálido temperatura es la media del verano, igual con invierno

Gélico ocurre en glaciares

Cryico y frígido: periglaciares
Si es menor de 6°C lleva el prefijo ISO, En el Perú es más normal que sea ISO
Cilindro: volumen húmedo (es mayor)
Parafina: volumen (seco es menor)
Excavación: densidad aparente – se realiza con suelos con materia orgánica, turba,
suelos arenosos o que tienen grabas

Vt= Vs+Vl+Vg
Ultramicroporos - agua higroscropica

Cob: presencia de cobertura vegetal

Ejercicio 1
Calcular el régimen de T del suelo

Para hallar el promedio es la suma entre 2 de las temperaturas mas 1

Con naranja los meses con mayor temperatura

Con los celestes los meses más fríos

Mayor T° más velocidad

Si organismo están acelerados comerán más de materia orgánica

Los suelos de selva son mucho más sensible a la perdida de carbono orgánico del suelo por
descomposición- interpretar en régimen de temperatura
80%cuarzo con 20% humus puede ser marrón claro o gris
Si la denidad aparente aumenta el porcentaje de poros disminuye IP

En Hue: para suelos solo se utiliza yellow red y yellow

Value:indica que energía abosrve o refleja ese material. No absorbe energía(negro)

Chroma: la nitidez con que se distingue el color. Si valor es alto se puede distinguir nítidamente

Sistema RGB:

2^8bitz=256

Cuando es 0 no emite energía

Cuando es 255 emite energía 100%

Es más oscuro por la materia orgánica y en otros cuando es más claro arriba puede ser traído
otros lugares o que ya no hay vegetación-Melanización y Empardecimiento
Cuarzo es más rápido para conducir calor

Humedad gravimétrica: masa de agua/masa suelo

 EL AGUA EN EL SUELO

Agua mayormente en glaciares y nevados, estas se trasladan a través de corriente en lagos y

infiltra en el suelo la cual también desemboca en los océanos
Nivel freático: agua subterranea
1. Flujo de agua en la superficie, genera arrastre de partículas del suelo (si hay pendiente)
depende de la clase textural. No ingresa dentro del suelo
2. Relacionado a la porosidad y macroporosidad del suelo. Facilita ingreso del agua
3. Ingreso del agua de manera vertical, relacionado con la infiltración. La percolación
puede causar lixiviación.
4. Relacionado a la presencia de oxígeno en el suelo. Todavía hay una parte porosa.
Evaluado con infiltración
5. No hay oxígeno. Toda la parte porosa está llena de agua.

Máxima capacidad que va tener momentáneamente de agua: Saturada

Está en función del tamaño de partícula

Se determina a través del método de humedad equivalente, saturamos (llenar con

agua) agregamos a una centrifuga y con una ecuación hallamos la capacidad de campo.
Interpretación: g.g^-1 gramos de agua por gramos de suelo
Si se adiciona materia orgánica aumenta de rango en la arena de contener agua
¿Qué pasaría si se agrega materia orgánica?
Aumenta el valor porque retiene mayor cantidad de agua
MATERIA ORGÁNICA DEL SUELO
Stock habla de cantidad total

Verde oscuro carbono del suelo

En bosques boreales el carbono es mayor en la vegetación

En bosques tropicales el carbono en el suelo es igual que la superficie

Compuestos orgánicos tienen principalmente carbono

Puede estar en:

La biomasa de organismos vivos: ejemplo: lombriz

Residuos orgánicos. Ejemplo: En la planta

Humus es decir que esta estabilizado en el suelo

Sustancias no húmicas: lípidos, carbohidratos, ácidos nucleicos, aminoácidos, etc.…

Suelos orgánicos: Histosols

¿Cómo es posible que tengan masas similares?

Que hay más inceptisols en el mundo, mientras que los histosols esta en zonas localizadas

Carbono saldría CO2 y CH4

Más temperatura – carbono

Más precipitación + carbono

Si hay plantas hay más carbono

Foto 1: T° VS C

Zonas altoandinas no tienen tanta temperatura, pero hay lugares que sí como Guarcaya, en
cambio en la costa es más seco, y en la selva hay mayor temperatura en la selva alta.

Foto 2: Precipitación vs C

Si incrementan la precipitación llega a un punto que ya estabiliza el carbono.

La cantidad de carbono es menor en la selva que en la sierra porque el carbono esta más en la
vegetación que en el suelo
Método amigable con el medio ambiente
Huminas alto peso molecular, no se descompone con el tiempo (recalcitrante), ya que no
tienen cargas eléctricas en la superficie.

Ácidos húmicos y fúlvicos son labilles es decir puede cambiar

El ácido húmico sirve como nutriente para los organismos

Como se forma el humus:

Residuos vegetales por macroorganismos se va a destruir parcialmente comido por la fauna,

pero también los microorganismos los destruirán y convertirán en sustancias más simples
aminoácidos, polifenoles, azucares, quinonas, etc…. Todos estos se convertirán a sustancias
húmicas
Hipótesis de las ligninas:

Indica que en la formación de humus la principal es la lignina (compuesto muy difícil de

destruir), los hongos tienen mecanismos para trabajar con ligninas por lo cual esta teoría dice
lo siguiente:

Los hongos se comen las ligninas y las destruyen en forma mas sencillas: polifenoles,
carbohidratos, proteínas y lípidos, ahora que ya se convirtieron en sustancias más sencillas
entran los microorganismos y lo convierten es sustancias mucho más sencillas como
aminoácidos, polifenoles, hidroquinonas y luego estos compuestos pasan por un proceso de
polimerización que es el ensamblaje de supra moléculas y salen las sustancias húmicas.

Teoría más aceptada

Las bacterias aprovechan las zonas de poros para sobrevivir de los protozoos que son más
grande.

El 58% de la materia orgánica es carbono

MO = C x 1.724

1/0.58=1.724

De aquí sale este factor

Últimamente investigación sale que esto es incorrecto y que el factor de conversión más
adecuado sería de 2