TRABAJO EXPERIMENTAL

LA GENERACION ESPONTANEA

OBJETIVOS

 Reproducir el experimento de fracesco Redi acerca de la generación espontánea.

 Explicar los fundamentos que invalidan la teoría de la generación espontánea.
 Valorar la importancia de los experimentos científicos en la formulación y aprobación de
las teorías del origen de la vida.

MATERIALES

 3 frascos de vidrio de boca ancha

 3 trozos de frutas frescas
 1 trozo de gasa que pueda cubrir la boca de un frasco
 1 trozo de pastico que pueda cubrir la boca de un frasco
 2 ligas de hule o hilo grueso
 1 lupa

PROCEDIMIENTOS

1. Lava los frascos con agua hervida y déjalos secar colocados boca abajo en un paño limpio.
2. Rotular los frascos con A, B Y C.
3. Verificar que los frascos estén muy limpios.
4. Colocar un trozo de fruta del mismo tamaño en cada frasco.
5. Cubrir el frasco B con la gasa y una liga de hule, cuidando que quede perfectamente
cubierto.
6. Cubrir el frasco C con el plástico y una liga de hule, cuidando que quede perfectamente
cubierto.
7. Colocar los frascos en un lugar que sea accesible para las moscas.
 ANALISIS DE RESULTADOS Y CONCLUCIONES

1. Observa los frascos durante algunos días y describe lo que sucede.

FRASC
O DIA 2 DIA 4 DIA 6

1. Responde
 ¿Por q la fruta se descompuso en los 3 frascos? ¿Algunos tiene menor grado de
descomposición? ¿a q crees que se deba?

 ¿en cuales frascos aparecieron larvas? ¿a qué se debe este fenómeno?

 ¿Por qué aparecen moscas o mosquitos en las frutas?

 ¿Qué demuestra este experimento?

 ¿Puede la ausencia de oxígeno justificar la ausencia de organismos en el frasco C?