LITERATURA
INTRODUCTORIO
1. Sobre la forma de Romeo y Julieta, ¿cuál es lo
correcto?
A) El tema es el amor que todo lo puede.
B) El escenario es Verona, ciudad italiana.
C) Está escrita en verso y prosa, dividida en
cinco actos.
D) Es una novela romántica y exótica.
E) Es un drama filosófico que reflexiona
sobre la libertad.
2. Respecto al argumento de Las cuitas del
joven Werther, de Johann Wolfgang von
Goethe, marque el enunciado que contiene la
afirmación correcta.
A) Werther se dispara la noche de Navidad y
agoniza en brazos de Carlota.
B) Alberto, luego de casarse con Carlota, se
vuelve un artista de la burguesía.
C) Werther le confiesa su amor a Carlota y le
propone marchar a otra ciudad.
D) Werther comprende que su amor por
Carlota es una pasión prohibida.
E) Alberto viaja para no presenciar la
relación prohibida.
3. Con respecto a Las cuitas del joven Werther,
novela de Goethe, marque la alternativa que
contiene la afirmación correcta.
A) Werther es un joven burgués, quien
rechaza la naturaleza.
B) En esta obra, Carlota representa el amor
prohibido.
C) El protagonista muere luego de batirse a
duelo con Alberto.
D) Con esta obra, Goethe dio inicio al
realismo alemán.
E) Carlota representa el amor posible, pero
prohibido.
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4. El tema central de la obra Las cuitas del joven
Werther es
A) el amor correspondido, ya que Carlota
corresponde a un beso del protagonista.
B) la reconciliación, ya que Alberto y el
protagonista hacen las paces en la casa de
Carlota.
C) el amor prohibido, ya que el protagonista
ama a una mujer comprometida.
D) la rivalidad familiar, ya que dos familias se
enfrentan por el poder de la ciudad.
E) El triángulo amoroso vedado por la
sociedad burguesa
5. Respecto al Romanticismo europeo, señale
los enunciados correctos.
I. Aborda solo temas sentimentales.
II. Apela a la libertad creadora.
III. Rechaza el predominio de la razón.
IV. Presenta subjetivismo.
A) I, III y IV B) I, II, III y IV C) solo IV
D) II y III E) II, III y IV
6. El hecho que motiva al protagonista de Las
cuitas de joven Werther a acabar con su vida
es
A) la muerte de Leonor, cuñada del
protagonista, que estaba enamorada de
Werther.
B) el ambiente urbano, que lo sofocaba y,
con sus convencionalismos, no lo dejaban
ser libre.
C) el rechazo de Carlota, ya que ella estaba
casada y respetaba su compromiso y los
convencionalismos.
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D) el baile con Carlota con otro joven que no
era su esposo Alberto.
E) las pistolas que le prestó Alberto, esposo
de Carlota.
7. Con respecto a la novela Crimen y castigo, de
Fedor Dostoievski, marque la alternativa que
completa correctamente el siguiente
enunciado: «Para Raskólnikov, el móvil
humanitario que lo impulsó a cometer el
asesinato fue
A) hacer un bien a la burguesía, al
deshacerse de un ser nocivo, como la
anciana».
B) obtener un suntuoso botín para, con este,
costear sus estudios universitarios».
C) socorrer a Sonia, la joven desdichada que
se prostituye para ayudar a su familia».
D) ayudar económicamente a su madre y
evitar el sacrificio de su hermana Dunia».
E) ayudar a Sonia y su padre, este último
alcohólico y enfermo.
«Que sea asesinada, que el dinero se tome para
consagrarlo al servicio de toda la humanidad y de
la causa común. Ese crimen miserable es borrado
por miles de buenas acciones […] Por una vida,
miles de vidas son salvadas de la debacle y la
desintegración ¡una muerte sola y cientos de
vidas salvadas a cambio! Esto, como ves, es un
cálculo aritmético».
8. En el fragmento anterior, extraído de la
novela Crimen y castigo, de Dostoievski, se
alude a una moral antihumanitaria, porque
se menciona que
A) las buenas acciones serán consideradas la
única vía para la regeneración social.
B) al apoderarse del dinero se podrá ayudar
a salvar a miles de la debacle en Rusia.
C) pueden cometerse, impunemente, ciertos
delitos, motivados por un fin elevado.
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D) el hombre superior es incapaz de ponerse
por encima de una postura intelectual.
E) las malas acciones pueden ser justificadas
por la sociedad.
9. En el siguiente fragmento de Crimen y
castigo, ¿qué tema de la novela se puede
apreciar?
Raskólnikov se fue. Apenas hubo salido, la
conversación se reanudó entre los policías
con gran vivacidad. La voz del comisario se oía
más que la de sus compañeros. Parecía hacer
preguntas. Ya en la calle, Raskólnikov recobró
por completo la calma. ‘Sin duda, van a hacer
registro, y en seguida –se decía mientras se
encaminaba a su alojamiento–. ¡Los muy
canallas! Sospechan de mí’. Y el terror que le
dominaba poco antes volvió a apoderarse de
él enteramente.
A) La problemática social y moral presente
en la ciudad
B) La sospecha como factor fundamental de
regeneración
C) El enfoque intelectualista en torno a los
seres humanos
D) La conciencia de culpa que atormenta al
protagonista
E) La tesis sobre un hombre que no quiere
ser menos que nadie
Pero en cuanto a esa maldita vieja, sería capaz de
matarla y robarle sin ningún escrúpulo. El oficial
se echó a reír, pero Raskólnikov se estremeció.
Las palabras que oía eran un extraño eco de lo
que él pensaba.
-Permíteme que te haga una pregunta seria. -
replicó el estudiante cada vez más acalorado-.
Claro está que antes bromeaba, pero mira: por
una parte, una vieja achacosa, necia, estúpida,
mala, un ser que no es útil a nadie, sino que, por
el contrario, hace daño a todo el mundo; que no
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se sabe por qué vive, y que mañana morirá de
muerte natural. ¿Comprendes?
10. Con respecto al fragmento anterior de la
novela Crimen y castigo, marque la verdad
(V) o falsedad (F) de los siguientes
enunciados.
I. Raskólnikov se resiste a asesinar a la
usurera Aliona Ivanovna.
II. Para Raskólnikov un ser humano que no
es útil debe suprimirse.
III. Se evidencia la moral intelectualista que
incita a Raskólnikov.
IV. Raskólnikov está intentando ocultar que
asesinó a la usurera.
A) VFFV B) VFVF C) FVVF
D) FFVV E) FVVV
11. Con respecto a Crimen y castigo, de Fedor
Dostoievski, marque la alternativa que
completa correctamente la siguiente
afirmación: “Solo el amor cristiano y solidario
de Sonia, una mujer ________, permite que
Raskólnikov __________”.
A) de condición humilde – siga en su
supuesta superioridad
B) despreciable en apariencia – se entregue
a la justicia
C) que se prostituye para vivir – no asesine a
la hermana de Aliona
D) que simboliza la esperanza – se libre de la
cárcel en Siberia
E) despreciable en apariencia-escape, para
no ser capturado
12. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de
los siguientes enunciados sobre los temas
que se desprenden de La metamorfosis, de
Franz Kafka, marque alternativa que contiene
la secuencia correcta.
I. La alienación del sujeto moderno
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II. El autoritarismo de ambos padres
III. La marginación del otro diferente
IV. La mutación del insecto en hombre
A) VFVF B) VVFF C) VFFV
D) FFVF E) VFVV
13. Marque la alternativa que completa correcta-
mente el siguiente enunciado sobre las
características de la narrativa contempo-
ránea: «Entre las modalidades o técnicas
novedosas empleadas por los narradores del
siglo XX destaca __________; procedimiento
que permite _________________».
A) el narrador omnisciente – otorgar mayor
objetividad a las descripciones
B) el monólogo interior – ingresar en el
mundo interior de los personajes
C) la narración objetiva – plasmar una visión
histórica y universal del hombre
D) el quiebre temporal – dar una mayor
verosimilitud a los hechos referidos
E) la ruptura del tiempo lineal-saltar solo al
pasado.
«El padre, inexorable, apremiaba la retirada con
silbidos salvajes. Pero Gregorio, carecía aún de
práctica en la marcha hacia atrás, y la cosa iba
muy despacio. ¡Si siquiera hubiera podido
volverse, en un dos por tres se encontraría en su
cuarto! Pero temía, con su lentitud en dar la
vuelta, impacientar al padre cuyo bastón erguido
amenazaba deslomarle o abrirle la cabeza.
Finalmente, sin embargo, no tuvo más remedio
que volverse, pues advirtió con rabia que,
caminando hacia atrás, le era imposible
conservar su dirección. Así es que, sin dejar de
mirar angustiosamente a su padre, inició una
vuelta lo más rápidamente que pudo, es decir,
con extraordinaria lentitud».
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14. En relación con el fragmento anterior, de la
novela La metamorfosis, de Franz Kafka,
¿qué tema de la obra puede deducirse?
A) El clima de tensión por el temor del padre
hacia Gregorio
B) La deshumanización del padre por la
rutina burocrática
C) El autoritarismo con que el padre trata a
Gregorio
D) La impotencia de Gregorio por no caminar
con rapidez
E) La sumisión de la madre al padre
«Bueno- dijo Gregorio, y era completamente
consciente de que era el único que había
conservado la tranquilidad, me vestiré
inmediatamente, empaquetaré el muestrario y
saldré de viaje. ¿Queréis dejarme marchar?
Bueno, señor apoderado, ya ve usted que no soy
obstinado y me gusta trabajar, viajar es fatigoso,
pero no podría vivir sin viajar. ¿Adónde va usted,
señor apoderado? ¿Al almacén? ¿Sí? ¿Lo contará
usted todo tal como es en realidad? En un
momento dado puede uno ser incapaz de
trabajar, pero después llega el momento preciso
de acordarse de los servicios prestados y de
pensar que después, una vez superado el
obstáculo, uno trabajará, con toda seguridad,
con más celo y concentración».
15. En relación con el fragmento anterior de la
novela La metamorfosis, de Franz Kafka, se
puede afirmar que después de su
transformación, Gregorio
A) solo piensa en continuar con su trabajo
rutinario.
B) es un burócrata que añora la vida
burguesa.
C) recibirá apoyo de sus jefes pese a su
condición.
D) no será marginado por los miembros de
su familia
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E) es rechazado solo por su padre, jamás por
su hermana.
Cuando Gregorio Samsa se despertó una mañana
después de un sueño intranquilo, se encontró
sobre su cama convertido en un monstruoso
insecto. Estaba tumbado sobre su espalda dura,
y en forma de caparazón y, al levantar un poco la
cabeza veía un vientre abombado, parduzco,
dividido por partes duras en forma de arco, sobre
cuya protuberancia apenas podía mantenerse el
cobertor, a punto ya de resbalar al suelo. Sus
muchas patas, ridículamente pequeñas en
comparación con el resto de su tamaño, le
vibraban desamparadas ante los ojos.
16. Sobre el aspecto formal, el texto citado
evidencia
A) narración en primera persona.
B) narración en capítulos.
C) uso del flash back.
D) narración omnisciente.
E) narración testigo.
17. En la tragedia Romeo y Julieta de William
Shakespeare, dos importantes familias, los
Capuleto y los Montesco, se enfrentan por el
poder. Romeo, quien se ha prendado de
Julieta, deberá enfrentarse a duelo con
Teobaldo, por causa de la muerte de
Mercucio. Al batirse, Romeo muestra
A) un amor incondicional por su amada
Julieta.
B) un temor insospechado por el duelo a
librar.
C) un gran sentimiento de lealtad por su
amigo.
D) una gran inquietud por la muerte de
Mercucio.
E) una acción tememaria de su parte.
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Es la historia de dos jóvenes enamorados que, a
pesar de la oposición de sus familias, rivales
entre sí, deciden casarse de forma clandestina y
vivir juntos; sin embargo, la presión de esa
rivalidad y una serie de fatalidades conducen al
suicidio de los amantes.
HOMEWORK
1. Inicialmente, el Romanticismo surge en
A) Francia e Italia.
B) España e Italia.
C) Alemania y Rusia.
D) Alemania e Inglaterra.
E) Inglaterra y España.
2. ¿Cuál de los siguientes representantes del
Romanticismo es considerado el iniciador de
la novela histórica?
A) Lord Byron
B) Víctor Hugo
C) Johan W. Goethe
D) Gustavo A. Bécquer
E) Walter Scott
3. En la tragedia Romeo y Julieta, Romeo muere
A) con su propio puñal.
B) ajusticiado por asesino.
C) suicidándose con veneno.
D) a manos del conde Paris.
4. En la tragedia Romeo y Julieta, Romeo parte
al destierro porque
A) ya no soporta vivir sin su amada Julieta.
B) ha ocasionado la muerte de Tebaldo.
C) Mercucio ha amenazado con matarle.
D) asesinó con su puñal al conde Paris.
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18. El resumen leído pertenece a la obra...........
de...........
A) Hamlet - William Shakespeare
B) Romeo y Julieta - William Shakespeare
C) Otelo - William Shakespeare
D) Romeo y Julieta - Mateo Bandello
E) Romeo y Julieta-Francis Bacon
5. Con respecto a la concepción acerca del ser
humano, el Renacimiento es el periodo
histórico que se caracteriza por
A) la aparición del antropocentrismo.
B) el inicio de la revolución industrial.
C) el desarrollo del mercantilismo.
D) la continuidad del teocentrismo.
6. Romeo, protagonista de la tragedia Romeo y
Julieta, decide suicidarse porque
A) le llegó la noticia de la muerte de su
madre.
B) Julieta acepta la propuesta del conde
Paris.
C) Fray Lorenzo le notificó el matrimonio de
Julieta.
D) desconoce que Julieta ha fingido su
muerte.
7. Relacione adecuadamente los personajes de
la tragedia Romeo y Julieta, de William
Shakespeare.
1. Paris
2. Fray Lorenzo
3. Mercucio
4. Tebaldo
a. príncipe de Verona
b. cómplice de los protagonistas
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c. amigo de Romeo D) El género donde produjo sus obras más

d. pretendiente de Julieta relevantes es en el dramático.
e. miembro de la familia Capuleto
A) 1d, 2e, 3c, 4b 9. En la tragedia Romeo y Julieta, el tema
B) 1a, 2b, 3c, 4e central gira en torno al
C) 1b, 2a, 3d, 4c A) rencor entre dos familias de la nobleza
D) 1d, 2b, 3c, 4e italiana.
B) amor como una pasión que supera los
8. Con respecto a la obra de William obstáculos.
Shakespeare, marque la alternativa que C) sufrimiento que produce la venganza
contiene la afirmación correcta. consecutiva.
A) Escribe: poesía, dramas históricos, D) enfrentamiento por la protección de la
tragedias y novelas de aventuras. riqueza familiar.
B) En La tempestad presenta episodios
relevantes de la historia inglesa.
C) Lo más importante de su obra en el CLAVES

género épico es Venus y Adonis. 1. D 5. A 9. B

2. E 6. D
3. C 7. D
4. B 8. D

ACADEMIA VONEX 6 LITERATURA