PROTOCOLO DE SEGURIDAD PARA SALIDAS PEDAGÓGICAS

Introducción
Este documento se construye para establecer los procedimientos que se deben atender en
las salidas pedagógicas, desde todos los aspectos y abarcando todos los momentos.
Este protocolo debe ser usado por los equipos de aula, estudiantes, padres de familia,
guías, anfitriones, y cualquier otra persona que participe de la salida.

Objetivos del Protocolo

1. Proteger la integridad física y emocional de los estudiantes y adultos acompañantes.
2. Proteger el medioambiente.
3. Garantizar las condiciones de aprendizaje que se buscan con las salidas pedagógicas.

PRIMER PROTOCOLO
Responsabilidad del Equipo de gestión.
a. Establecer el contacto directo con los encargados de los buses contratados, para
tener teléfonos, patentes y nombre de los choferes.
b. Pedir al establecimiento la lista de estudiantes con teléfonos y nombres de padres.
c. Realizar reuniones con profesores y/o acompañantes para asegurarse de que todos
conocen el itinerario, reglas y logística del lugar a visitar. (lunes de 15:30 a 16:00
horas, previo a la salida pedagógica)
d. Comunicar oportunamente al establecimiento y DEM de cualquier accidente o
imprevisto.
e. Realizar ficha de recuento de la salida. (detalle del grupo asistente)
f. Revisar los requisitos que aplican según el sitio de la salida (Parque, reservas, etc)
de manera que todos estén informados acerca de regulaciones especiales.
g. Revisar previo a la salida los documentos técnicos, mecánicos y seguros del
transporte a utilizar.
h. Enfermería debe asegurarse de que los botiquines de primeros auxilios cuenten
con los medicamentos e implementos necesarios e idóneos para su uso de ser
necesario durante la salida.
i. Reforzar a profesores y estudiantes los elementos personales que debe portar en la
salida (agua, alimentos, protección solar) y prevenir el transporte de material
prohibido.
j. Verificar las condiciones del transporte que se va a utilizar para garantizar las
condiciones de seguridad e higiene.
k. Establecer y comunicar el itinerario del viaje teniendo en cuenta los tiempos de
desplazamientos e imprevistos que puedan surgir, tanto a estudiantes como a las
familias
l. Velar con antelación y asegurarse de que las condiciones para el transporte o
actividad sean idóneas.
m. Asegurarse que conductores y guías conozcan el recorrido de la ruta al lugar de
destino.
n. Llevar siempre consigo copias de lista de estudiantes y acompañantes con rut y
teléfono.
o. Para salidas fuera de la comuna se debe dejar una copia del listado de asistentes
en el Departamento de Prevención de Riesgos DEM.
p. Cancelar las actividades o el viaje si — a su juicio — no existen condiciones de
seguridad mínimas para su realización.
q. Solicitar ficha médica de los estudiantes en caso de rutas mediana y alta dificultad.
r. Asegurarse de que los alumnos siempre estén acompañados de un adulto
responsable. Nunca se debe perder la supervisión sobre menores de edad. (10x1
y/o 8x1 según corresponda)
s. Evaluar la pertinencia y condiciones para involucrar apoderados en casos de
estudiantes con características con conductas que puedan poner en riesgo la
integridad física de sí mismos u otro integrante de la salida pedagógica.
t. Gestionar la elaboración de credenciales de individualización de estudiantes y
números de contacto de encargados de la actividad en terreno.
u. Coordinar una reunión previa entre los funcionarios que asistirán a la salida
pedagógica, para coordinar condiciones necesarias y responsabilidades a asumir.
SEGUNDO PROTOCOLO
Responsabilidad de profesores y profesoras

a. Respetar las directrices, instrucciones e indicaciones del equipo encargado de la

actividad.
b. Contribuir al mantenimiento del control sobre los estudiantes, teniendo en cuenta
las condiciones de disciplina, seguridad y reglamentos de convivencia escolar del
colegio como del sitio donde se encuentren.
c. Informarse acerca de reglamentaciones especiales, itinerarios y protocolos que
apliquen en las salidas.
d. El docente responsable deberá portar un registro de números
telefónicos de emergencia, del adulto responsable de cada estudiante y de los
celulares de éstos si fuese el caso.
e. Ser puntuales en el cumplimiento de itinerarios.
f. Con al menos 1 semana de anticipación, el o los docentes responsables de la salida
a terreno deberán enviar las autorizaciones de salida a los apoderados, para su
correspondiente firma. Si es necesario, informar las condiciones, exigencias, medio
de transporte, hora de salida y regreso entre otros.
g. Inspeccionar los buses una vez que los estudiantes hayan salido para evitar
pérdidas de mochilas u objetos personales.
h. Entregar contención oportuna (emocional y/o física) a los estudiantes cuando sea
necesario.
i. Realizar las actividades de carácter pedagógico concernientes a la actividad
planificada, que contribuyan o enriquezcan la salida desde el punto de vista
educativo, ecológico, ambiental y emocional.
j. Revisar previo a la salida los documentos relacionados con autorizaciones y datos
de las y los estudiantes.
k. Informar telefónicamente al establecimiento oportunamente los accidentes e
imprevistos que se den en el desarrollo de la salida.
l. Entrega y chequea que las fichas médicas estén completas. Constatar y monitorear
las situaciones personales de cuidado de los estudiantes con al menos una semana
de antelación.
Responsabilidad de Estudiantes

a. Portar de forma visible su credencial de individualización, en todo momento de la

salida pedagógica.
b. Respetar las directrices, instrucciones e indicaciones del profesor o profesora, guías
y acompañantes sin discutir, ya que obedecen a medidas con sentido pedagógico y
de seguridad.
c. Prestar atención a todas las explicaciones y comentarios educativos impartidos por
los guías acompañantes, guías locales y funcionarios acompañantes.
d. Mantener siempre una actitud de respeto por todas las personas con las que
interactúe.
e. Mostrar respeto y cuidado por los lugares que se visitan, manteniendo especial
cuidado en el principio de “No dejar rastro”.
f. Mantener una actitud de escucha y concentración durante la salida.
g. Deberán abstenerse de proferir groserías, realizar rallados (graffiti), arrojar basura,
envases o escupir en la vía pública o en algún recinto cerrado. En caso de incurrir
en estas situaciones, la escuela debe tomar medidas de acuerdo al RICE.
h. Está prohibido portar armas blancas como cuchillos, navajas, elementos punzantes,
armas de fuego, encendedores, drogas lícitas o ilícitas, fósforos o algún otro
artículo no descrito en la lista pedida por el profesor o la profesora.
i. Queda estrictamente prohibido durante el trayecto sacar partes del cuerpo por las
ventanas o puertas, correr o saltar en pasillo y asientos, y cualquier acción que
atente contra su seguridad.
j. El estudiante deberá permanecer sentado y con cinturón de seguridad durante
todo el trayecto.
k. Comunicar al guía o profesor(a) acerca de condiciones de salud especiales
(alergias, medicamentos, condiciones físicas especiales, etc.)y preocuparse de
llevar los medicamentos de quienes por indicación médica lleven un tratamiento.
l. Comunicar cualquier situación anómala o que pueda poner en riesgo la seguridad
del grupo al profesor o la profesora, o a un adulto acompañante.
m. Los alumnos deberán ser responsables de sus pertenencias, evitando dejarlas
olvidadas en los medios de transporte o en los recintos que sean visitados.
Responsabilidad de madres, padres y/o apoderados.

a. Firmar la autorización de salida pedagógica. El establecimiento acepta como válida

la firma por parte de uno de los padres de familia.
b. Participar de las reuniones informativas que el establecimiento convoque para la
planeación de las salidas educativas.
c. Informar al establecimiento sobre cualquier restricción médica, alimenticia o
cuidado especial que deba tenerse con su hijo/a antes de la salida pedagógica.
d. Hacer llegar al establecimiento los documentos solicitados a través de su hijo(a)
(ficha médica y autorización).
e. Trasladar puntualmente al estudiante al establecimiento, lugar donde se inicia la
salida pedagógica.
f. Apoyar las decisiones disciplinarias impartidas por el docente (Manual de
Convivencia)

TERCER PROTOCOLO
Normas Especiales

USO DEL BOTIQUÍN

En toda salida pedagógica, se debe llevar un botiquín de primeros auxilios plenamente
dotado de los implementos necesarios e idóneos de atención básica. Medicamentos
recetados previamente a la fecha de la excursión deberán ser llevados por cada persona.
El uso del botiquín está limitado solo a la primera intervención, de ayuda, si la herida es de
mayor carácter se debe derivar al alumno al centro asistencial más cercano.

Una vez que el estudiante sea llevado a un centro asistencial, se debe esperar la llegada
de sus padres o adultos responsables, quedando a criterio de estos y a su entera
responsabilidad el traslado de su pupilo a alguna clínica en convenio particular.
USO DEL CELULAR
Los funcionarios a cargo de la supervisión de estudiantes deben portar un teléfono celular
e intercambiar los números con docentes para facilitar la comunicación durante el
desarrollo de la salida.

NORMAS DE SEGURIDAD EN BUSES

● Permanecer sentado, mientras el bus esté en movimiento. Se prohíbe sacar la
cabeza o brazos por las ventanillas, sentarse en los apoyabrazos de las sillas o
apoyar los pies en el respaldo del asiento de enfrente.
● Se prohíbe llevar personas de pie durante los desplazamientos.
● Esperar a que el bus se detenga totalmente para entrar o salir del bus. Los adultos
acompañantes deberán verificar las condiciones externas apropiadas antes de
autorizar la salida de los alumnos.
● La mayoría de accidentes suceden mientras se sale o se entra a un bus. Por lo
tanto, se debe entrar y salir despacio, caminando, y evitar empujones. Apoyarse en
los pasamanos para evitar perder el equilibrio.
● Usar cinturón de seguridad.
● Mantener el pasillo despejado de obstáculos (esto es especialmente importante si
se debe evacuar el bus con rapidez).
● Mantener orden y evitar gritos o acciones que puedan distraer al conductor.
● Mantener el bus limpio y en buen estado. Se prohíbe arrojar basura por la ventana.
Las basuras se deben depositar en el sitio indicado (papelera) o recogerse en una
bolsa y botarlas luego en el sitio apropiado.
● ANTE LA OCURRENCIA DE UN ACCIDENTE LOS MENORES DE 15 AÑOS DEBEN SER
TRASLADADOS A HOSPITAL ROBERTO DEL RIO CON LA RESPECTIVA
DECLARACIÓN DE ACCIDENTE ESCOLAR.
● ANTE ACCIDENTES CON PROFESORES DEBEN COMUNICARSE AL 1404 QUE
CORRESPONDE A ACHS, Y SOLICITAR LA ASISTENCIA MÉDICA EN EL LUGAR O
 TRASLADAR A LA AGENCIA MÁS CERCANA, INDICANDO EL RUT DE LA
MUNICIPALIDAD PARA SER ATENDIDOS.

NORMAS DE SEGURIDAD EN CAMINATAS

● Llevar hidratación suficiente (cantimploras, por ejemplo).

● Usar gorra o sombrero si hay riesgo de insolación.
● Un guía debe ir siempre adelante del grupo, dirigiendo la caminata.
● Un adulto acompañante debe cerrar la fila del grupo y, si es posible, un tercer
acompañante debe ir en la mitad del grupo.
● Mantener a lo menos dos celulares de contacto con carga al 100% al inicio de la
caminata y siempre el GPS activado.

NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD

1.- En caso de producirse un sismo de mediana intensidad durante el desarrollo de la

actividad, el líder del grupo debe contener a su personal y estudiantes y debe quedar
atento a las indicaciones de seguridad que imparta el encargado de emergencia del lugar
visitado, y estos deben proceder tal cual se les ordene la evacuación de ser necesario.

2.- Asaltos y balaceras cercanas, el profesor guía debe dar la instrucción de permanecer a
nivel de piso de todos los estudiantes que se encuentren en la actividad, ya sea en el
estadio municipal como en otros sectores de la comuna, debe además poner a resguardo
a sus alumnos.

3.- Riñas o peleas en el lugar, en este caso el profesor guía y sus asistentes deben
intervenir si se trata de una riña entre sus alumnos, al tratarse de una riña entre otras
personas, se debe retirar a los alumnos a un lugar seguro y quedar a disposición del
encargado del recinto visitado.
ACCIONES ANTE ACCIDENTE

1.- Iniciar Primera atención.

2.-Informar del accidente a Prevención de Riesgos. Anexo 0823 cel. 995049081
3.-Trasladar o solicitar traslado según la situación lo amerite a centro asistencial más
cercano.
4.-Comunicar a Apoderado o adulto responsable, lugar donde será derivado su pupilo.
5.-Acompañar al accidentado en el centro asistencial hasta la llegada del adulto
responsable.
6.-Completar la Hoja de accidente y hacer entrega a centro de salud para efecto del
seguro escolar.
7.-Accidentes con profesores y asistentes, comunicar a Prevención de Riesgos y trasladar a
agencia Achs más cercana.

TELÉFONOS DE CONTACTO DEM

Operaciones Sr. Emanuel Carril M. +569 42557430
TELÉFONOS DE EMERGENCIA
Bomberos Central Alarmas 132.
6° Compañía A. Recoleta 5883 Huechuraba 6252163-6255315
Rescate, rescate en altura, Rescate en espacios confinados, rescate en cerros.
8° Compañía Calle Isluga s/n Huechuraba. 22 624 83 40
Celulares:6 577 72 52 - 7 500 49 74
Carabineros 133.
54º Comisaría de Huechuraba 22 922 41 60 - 22 922 41 64 - 22 922 41 65
Cuadrante 26, Celular:9 607 00 12
Cuadrante 27, Celular:9 607 00 18
Samu 131.
SAPU SAR 2 24850571
Asistencia Vecinal: 800 911 103 - 22 719 70 73 - 08 289 26 84
URGENCIA ACHS 1404 DESDE CUALQUIER TELÉFONO