Jóvenes e

Internet
¿Qué vamos a hacer?
➔ USO DE INTERNET: E-MAIL, CHAT,
MENSAJERÍA INSTANTÁNEA, etc.

➔ INTERNET: ¿QUÉ CAUSA EL HÁBITO?

➔ AMENAZAS EN LA RED

➔ CONSEJOS A INTERNAUTAS
Uso de Internet
INTERNET ES GENIAL
 Uso de Internet
INTERNET TE PERMITE Y TE FACILITA…

➢ Estudiar y Aprender
➢ Informarnos de las noticias
➢ Orientarnos y llegar a los sitios fácilmente
➢ Entretenimiento
➢ Comprar todo lo que se nos antoje sin
necesidad de movernos
➢ Estar en contacto con seres lejanos
➢ Gestionar tu banco
Correo electrónico
Redes Sociales
WHATSAPP
Uso de Internet
PERO TAMBIÉN …
LAMENTABLEMENTE TAMBIÉN SE USA PARA:

➢ Robar dinero, estafar

➢ Grooming
➢ Extorsionar
➢ Difamar, acosar (bullying, mobbing)
➢ Robar información
➢ Captar a miembros en sectas, grupos ultra,
trabajos estafa (estafa piramidal),
prostitución, etc.
 RIESGOS DE INTERNET
1. CHATS: para las personas con pocas habilidades
sociales, puede ser un riesgo debido a que en el mundo
virtual cada persona puede ser tal y como es, o incluso
ser tal y cómo le gustaría ser. Esto a la larga puede
conllevar un problema psicológico (ansiedad, depresión).
2. CORREO ELECTRÓNICO, REDES SOCIALES,
WHATSAPP: puede llevar con el tiempo a
comportamientos obsesivos por mirar continuamente el
ordenador o el móvil e irritarse cuando no se puede usar
o si no contactan contigo.
Es importante saber que cada persona utiliza de modo
diferente las TICs, lo cuál puede ser fruto de muchos
malentendidos y conflictos. Por ejemplo, hay personas que
por adicción al móvil o dependencia emocional, necesitan
estar siempre en contacto con alguien.
 INTERNET Y TORREJONER@S:

➔ En 2018, un 98,8% de jóvenes de 12 a 17

años de Torrejón de Ardoz, ha usado
internet alguna vez en su vida. De ellos, un
57,1 %, se conecta a diario.
➔ La media de tiempo conectado a internet al
día es de 6h y 54’.
➔ Solamente un 20,8 % usa el tiempo
recomendado, que son 2 horas al día.
➔ 4 de cada 5 personas hacen un uso
excesivo y 1 de cada 5, un uso abusivo.
 Internet y torrejoner@s en 2018
➔ Un 40,4%, han curioseado páginas de adultos con contenido
sexual.
➔ Un 40,4%, han enviado fotos de otra persona para mofarse.
➔ Un 20,4%, han falseado su identidad en internet.
➔ Un 25,5%, ha entrado en páginas de contenidos violentos o
extremos (deep web)
➔ Un 24,5%, ha quedado con alguien que ha conocido por Internet.
➔ Un 12,5%, manifiesta haber sido víctima de burlas o bullying por
internet.
➔ Un 5,3%, se ha sentido presionado o ha sido chantajeado por
otras personas en internet.
➔ Un 10,1%, ha sentido miedo al usar internet.
Amenazas en Internet

Para ordenadores Para la familia Para la información

• Los virus • Cyberbullies personal
• Troyanos • La invasión de la • El fraude y la
vida privada suplantación de
• Spyware (tipo de
software que se instala en el • Contenido identidad en línea
ordenador sin que el usuario
tenga constancia de ello. inquietante • Estafas
Suele venir oculto junto a
otros programas que se • Grooming • Spam
instalan de manera
consciente, lo que lo hace
muy difícil de detectar. Una
vez en el ordenador, recopila
información para enviarla a
terceros)
 Amenazas en Internet:
1. Coge una hoja en blanco
2. Según vayan apareciendo las preguntas, escribe tu
opinión sobre ese asunto.
3. NO COPIES LA PREGUNTA PON SOLO EL NÚMERO
DE LA PREGUNTA Y LA RESPUESTA
1. ¿Que puede ocurrir si das tu dirección?
2. ¿Cómo crees que puedes proteger a tus hermanos y
amigos en la red?
3. ¿Qué ocurre si publicas algunas de
tus fotos y las compartes con gente
que no es de confianza?
4. ¿De verdad crees que cualquier
desconocido en internet es amigo tuyo?
5. ¿Es igual de fácil conocer a alguien para tener
una relación de amor/amistad en internet y en
la vida real?
6. Si de repente alguien que me gusta o tu pareja
te dice que le mandes una foto subida de tono
o erótica, ¿lo harías?
 No olvides protegerte y proteger a tus
familiares y amigos
• Evita publicar o enviar vídeos o fotos íntimas (en bikini o ropa interior, por
ejemplo), ya que pueden aparecer en páginas pornográficas o publicadas en
foros sin tu control ni tu consentimiento.
• Es recomendable, poner preguntas secretas o complicadas que nadie pueda
saber, para que no puedan robaros vuestra cuentas.
• Evita dar tu dirección de casa o tu teléfono a desconocidos por temas de
acoso.
• No encender la webcam con desconocidos, ya que pueden hacer una captura
de la pantalla o grabación de vídeo y publicarlos o difundirlos.
• No confiar y no descargar archivos, por los virus que puedan llevar consigo.
• Es muy recomendable instalar un antivirus siempre, ya que incluso una imagen
puede tener un virus.
• Evita descargar archivos .exe.
• Existe la validación de fotos antes de publicar en sitios web para evitar que
haya fotos de contenido no aceptado.
 Amenazas en Internet

Depredadores Invasión de privacidad

Cyberbullies No compartir información
Compañeros o adultos pueden Estas personas usan internet confidencial para prevenir el
usar Internet para acosar a para engañar a menores para
obtener un fin sexual acoso, el chantaje, extorsión,
otras personas. etc.
(GROOMING).
Amenazas en la Red
Suplantación de Identidad y el uso de tus datos
personales
Fraudes en Internet
 Violencia de género en la red
➢ 2 de cada 10 mujeres jóvenes, ha recibido mensajes de acoso
en una relación de pareja con un chico. De ellas:
➢ Un 36%, dice haber recibido algún mensaje que les había
hecho “sentir miedo”.
➢ El 14,7%, recibió algún mensaje para presionarlas a tener sexo
(diciendo ser una prueba de amor).
➢ 1 de cada 6 afirma que han visto difundidas imágenes suyas
comprometidas o de carácter sexual sin su consentimiento.
 Uso compulsivo de Internet

323.807 estudiantes de 14 a 18 años hacen un uso

compulsivo de Internet (el 21%)
¿Qué puede causar el hábito?
• Internet posee una serie de mecanismos
que influyen en el hábito a utilizarlo:
1. Aplicaciones adictivas: las que permiten
interaccionar con otros (CHATS) son más
adictivas que las que permiten sólo
localizar información.
2. Apoyo social: los grupos virtuales se
hacen rápido y puede proporcionar el
anonimato.
 ¿Qué puede causar el hábito?
3) Satisfacción sexual, muchos chats y webs se
diseñan para la interacción erótica que permiten
elegir la fantasía sexual manteniendo el anonimato y
practicando sexo seguro sin riesgo, para personas
poco agraciadas físicamente o con dificultades para
ligar puede ser un refugio.
4) Creación de personalidad ficticia, internet permite
crearte tu propia personalidad virtual modificando
hasta tu aspecto físico, la persona se reinventa a sí
misma y aparece como quien le gustaría ser pero que
en realidad no es.
5) Internet saca a la luz aspectos ocultos de las
personas: agresividad o dominio sobre otros.
Malos usuarios de internet
1. Necesidad de estar conectado/a de forma
constante o varias veces al día (un 37% de los
menores españoles así lo hace), la mayor parte de
quienes reconocen dedicar más de 10 horas
semanales reconocen esta necesidad.
2. Visita de páginas con contenidos poco
recomendables (porno, violencia). 1 de cada 3 de
los que reconocen la necesidad de estar conectado,
entra en páginas pornográficas y el 40 % en páginas
violentas.
3. Falsear la identidad
4. 1 de cada 10 menores juega dinero por Internet
 Consejos
➢ Sospecha de quien quiere saber demasiado, sobre
todo si es información personal o familiar (nombre, teléfono,
dirección). Si recibes o ves algo desagradable o raro no
investigues por tu cuenta y habla con tus padres o profesores.
➢ Si eres víctima de acoso, grooming, sextorsión, son actos
que se pueden denunciar: apóyate en la familia y cuéntalo.
➢ Evita “citas a ciegas”, si acudes a alguna, informa
siempre a alguien de confianza y dile a “tu cita” que le has
comentado a tus padres sobre tu cita.
➢ Evita los sitios de pago que solicitan número de tarjeta,
nombre o dirección.
➢ Si encuentras un sitio con “acceso prohibido a menores”
respeta las indicaciones.
➢ A veces es difícil darse cuenta de que los contenidos son
falsos, no te creas todo lo que se dice en la red.
 Un buen uso de las TIC
El Ayuntamiento de Torrejón y el
Ministerio de Sanidad ponen a tu
disposición un recurso si tienes
este tipo de problema u otro
relacionado con las TIC
Se trata del programa
SUBE-T

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