RÚBRICA STAND UP TEMÁTICA LIBRE

VIDEO 2

Tema Stand up con temática libre.

Objetivo Fomentar el desenvolvimiento escénico y la capacidad de análisis y síntesis de un

tema.

Instrucciones El video debe ser grabado con su cámara, móvil u otra herramienta audiovisual, el
estudiante deberá basarse en la información que encuentra en el material facilitado
por la docente y reforzar su criterio indagando en otras fuentes, el video debe incluir
imágenes, audio y otros recursos que pongan en evidencia la creatividad.

Cuidar de la expresión corporal, gestual y oral.

Recomendaciones El video debe tener una duración de 30 segundos, en donde cada estudiante aparecerá
en escena, cuidar de ruidos que interfieran en la grabación del video e impida escuchar
con claridad.

El trabajo es individual.

Formato entrega MP4/Link. Fecha de entrega Considerar fecha de entrega

en función de horas mínimas
Se definirá en la requeridas para ejecutar la
semana de trabajo tarea.
académico.
No se recibirá trabajos
atrasados.

Rúbrica de evaluación Parámetros e indicadores de desempeño, que muestren con claridad cómo será
evaluada la actividad académica desarrollada por los estudiantes.

RÚBRICA VIDEO 2

Criterio EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR

2 1.5 1 0.5
Comunica sus Comunica Comunica Comunica sus Comunica sus ideas y
ideas y integralmente sus correctament ideas y resultados resultados con varios
resultados de ideas y resultados e sus ideas y de manera errores. Sus ideas son
manera de manera resultados de apropiada. Sus parcialmente claras.
apropiada apropiada. Aporta manera ideas son básicas.
(10%) con sus opiniones a apropiada.
nuevos trabajos.
Expresión oral El estudiante utiliza El estudiante El estudiante El estudiante no utiliza
(30%) términos utiliza pocos utiliza lenguaje un lenguaje apropiado,
científicos – términos de común sin ni términos técnicos ni
 técnicos de forma forma verbal y términos técnicos científicos de forma
verbal y escrita, escrita, para y científicos de verbal o escrita para
para transmitir la transmitir la forma verbal y transmitir la
información, con información, y escrita, para información. El
un uso correcto y usa transmitir la mensaje no es
formal del idioma frecuentemen información comprensible
te términos
coloquiales,
muletillas y
errores
ortográficos
Expresión El estudiante utiliza El estudiante El estudiante El estudiante no utiliza
corporal y los metalenguajes utiliza utiliza poco los metalenguajes, ni
presentación adecuados y medianament metalenguajes, interacción visual, el
del video acordes al lenguaje e los no existencia de video no es
(30%) oral, fortaleciendo metalenguajes la interacción visualmente creativo.
el lenguaje y la , evitando la visual, limitada, el
comunicación, el interacción video es
video es visual, visualmente algo
visualmente limitada creativo.
creativo. comunicación
y lenguaje, el
video es
visualmente
poco creativo.
Capacidad de Realiza un análisis Se observan Es un buen Hay un mínimo de
síntesis (20%) personal de lo que opiniones resumen de las análisis personal
está describiendo. propias, pero fuentes
también bibliográficas
algunas ideas
directas de las
fuentes
bibliográficas.
Conclusiones Incluye opiniones Sólo incluye Sólo incluye un Es demasiado corta
(10%) personales opiniones resumen del resto (menor a 3 líneas)
combinadas con personales del ensayo
argumentos
bibliográficos