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Diseño de Base de Datos

3-1 : Identificación de las Relaciones
Actividades de Práctica
Objetivos
 Interpretar y describir las opciones de las relaciones
 Interpretar y describir la cardinalidad de las relaciones
 Relacionar entidades mediante la aplicación de reglas de cardinalidad y opciones

Terminología
Identifique el término para cada una de las siguientes definiciones.
Propiedad de un extremo de una relación entre X e Y que
describe la cantidad de X relacionada con Y.
Conexión o asociación entre objetos.

Propiedad de un extremo de una relación entre X e Y que

describe si la X debe estar relacionada o puede estar
relacionada con Y.

Inténtelo/Resuélvalo
1. Lea el caso de negocio específico. Asigne un nombre a las relaciones entre EMPLEADO y
CARGO. Incluya las opciones y la cardinalidad adecuadas.

"Tenemos una gran cantidad de empleados que se encargan de una o más tareas diferentes. Nos
gustaría realizar un seguimiento de quién está trabajando en qué cargo. Aunque los empleados se
pueden ayudar entre sí, se asigna un cargo a un empleado, que es la responsabilidad final de ese
empleado. Todos los empleados tienen al menos un cargo. Sin embargo, existen cargos que aún
no se han asignado a nadie."

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1. Lea el caso de negocio específico. Asigne un nombre a las relaciones entre PEDIDO y
CAMARERO. Incluya las opciones y la cardinalidad adecuadas.

"Asignamos a nuestros camareros a ciertas zonas, excepto en el caso de nuestros aprendices que
simplemente observan y no son responsables de realizar ningún pedido aún. Un camarero anota
los pedidos de las mesas de su zona. Todas las zonas tienen asignado un camarero. Un cliente
hace un pedido al camarero. Si el cliente tiene una pregunta o desea realizar un cambio en el
pedido, tiene que solicitarlo al camarero asignado."

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2. Lea el caso de negocio específico. Asigne un nombre a las relaciones entre PADRE e HIJO.
Incluya las opciones y la cardinalidad adecuadas.

"Al final de cada día, los padres deben recoger a sus hijos en nuestra guardería.
Todos los niños deben ser recogidos antes de las 6 p.m. Un niño puede tener dos padres, pero
necesitamos que sea solo uno de ellos el que venga a recogerlo. No podemos entregar a un niño a
nadie que no sea su padre."

3. Lea el caso de negocio específico. Asigne un nombre a las relaciones entre PROFESOR y
ALUMNO. Incluya las opciones y la cardinalidad adecuadas.

Los alumnos pueden solicitar apoyo en determinadas asignaturas, como matemáticas. Podemos
asignar un tutor que puede trabajar con el alumno después de la clase. Algunos de nuestros
profesores aceptan ser tutores. Si hay varios alumnos que necesitan apoyo en una asignatura, los
asignamos al mismo profesor. Si un alumno necesita apoyo en varias asignaturas, es probable que
se asigne a varios tutores diferentes."

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4. Dibuje dos entidades con las que esté familiarizado según su propia experiencia
(utilice los lápices de colores y marcadores que tenga a mano). Anote las relaciones entre estas dos
entidades, incluida la cardinalidad y las opciones. Comparta sus entidades con la clase.

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