A .

Según lo planteado y el pensamiento del autor se genera un contradiscuro en el cual se plantea

que no es eficaz o posible ya que los institutos, universidades o centros de investigación se
encargan de deliberar el pensamiento y oprimir los saberes ,tal conducta es permitida y aceptada
ya que solo se acepta aquel al cual se permite tal conducta y no desafía los saberes .,boron recrea
una crítica en como la universidad se a subdividido por disciplinas fragmentando algunas
conocimientos los cuales se les ha dado un valor agregado y otros poniendo a su disposición sin un
previo fundamento en su etapa electiva

b. el pensamiento argumentativo expone las ideas de boron y su crítica y criterio el cual emplea en
este entorno ,la argumentación es la base de la interpretación y análisis del saber previo, tal saber
debe ser adquirido , expuesto y argumentado con tal fin de difundir una posición dando
argumentos válidos con el fin de defender su postura por tal motivo es de carácter esencial recrear
espacios académicos que brinden las herramientas necesarias para formar argumentos
consistentes sin la necesidad de depender de ideologías que los obligan a pertenecer en el vínculo
de la institución

c. En contexto de uso científico el autor se organiza estableciendo la pregunta la cual se va refutar,

posterior nos da su opinión y sus argumentos; en varias ocasiones plantea un lenguaje retorico en
las cuales plantea las preguntas y les da el enfoque apropiado, además de brindar las definiciones
y recrea las diferente del intelectual y el académico.

En cuanto a la terminología de uso cotidiano utilizada se resaltan tales expresiones: Es decir, De

este modo, entre otras las cuales emplea para abarcar mejor su punto de vista ,para que el lector
o interprete recre una mejor convicion y análisis