Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 6 - VIRTUAL - ESTADÍSTICA 2 - (GRUPO B15)

28/11/22, 19:53 Actividad de puntos evaluables - Escenario 6: SEGUNDO BLOQUE-CIENCIAS BASICAS - VIRTUAL/ESTADÍSTICA 2-[GRUPO B15]
Actividad de puntos evaluables - Escenario 6
Fecha de entrega
29 de nov en 23:55
Puntos
100
Preguntas
8
Disponible
26 de nov en 0:00 - 29 de nov en 23:55
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2
Instrucciones
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Puntaje para este intento:

100 de 100
Entregado el 28 de nov en 19:53
Este intento tuvo una duración de 30 minutos.
Pregunta 1 12.5
/ 12.5 pts
Se esperaba que el Día de San Valentín el gasto promedio fuera de

100.89 dólares (USA Today, 13 de febrero de 2006). ¿Hay diferencia en
las cantidades que desembolsan los hombres y las mujeres? El gasto
promedio en una muestra de 40 hombres fue de 135.67 dólares y en una
muestra de 30 mujeres fue de 68.64 dólares. Por estudios anteriores se
sabe que la desviación estándar poblacional en el consumo de los
hombres es 35 dólares y en el de las mujeres es 20 dólares.
¿Cuál es la estimación puntual de la diferencia entre el gasto medio

poblacional de los hombres y el gasto medio poblacional de las mujeres?

-50

67.03

50

-67.03
Pregunta 2 12.5
/ 12.5 pts
Un laboratorio farmacéutico quiere probar si un nuevo producto

analgésico es más eficiente debido a que reducirá el tiempo de
efectividad. Para probar la afirmación, los investigadores del laboratorio
suministran el nuevo producto a 21 pacientes que sufren de fuertes
dolores y también suministran un analgésico tradicional a 16 personas
que sufren de dolor intenso. Se obtuvieron los siguientes datos en
relación con la efectividad por persona de los analgésicos.
Nuevo Producto
producto tradicional
Promedio 240 227
Varianza 90 62
Los investigadores realizan inicialmente un estudio para establecer si

estadísticamente las varianzas de las dos poblaciones son iguales o
diferentes, por tal razón con un nivel de confianza del 95%, logran
concluir que

las varianzas son diferentes porque el intervalo de confianza hallado es
(0.10, 0.85)

las varianzas son iguales porque el intervalo de confianza hallado es
(0.90, 1.25)

las varianzas son diferentes porque el intervalo de confianza hallado es
(0.95, 2.25)

las varianzas son iguales porque el intervalo de confianza hallado es
(0.52, 4.00)
Pregunta 3 12.5
/ 12.5 pts
Un fabricante sabe que los números de artículos producidos por hora por
la máquina A y por la máquina B siguen una distribución normal con una
desviación típica de 8,4 piezas en el caso de la máquina A y una
desviación típica de 11,3 piezas en el de la máquina B. La cantidad media
por hora producida por la máquina A en una muestra aleatoria de 40
horas es de 130 unidades; la cantidad media por hora producida por la
máquina B en una muestra aleatoria de 36 horas es de 120 unidades.
Halle el intervalo de confianza al 95 por ciento de la diferencia entre los
números medios de artículos producidos por hora por estas dos
máquinas.
Representando la media poblacional de la maquina A por medio de μA y

la media poblacional de la maquina B por medio de μB , halle el intervalo
de confianza al 95 por ciento de (μA y μB).
Límite inferior ≤ μA−μB Límite superior

5.48 ≤ μA−μB ≤ 27.31

1.32 ≤ μA−μB ≤ 37.51

5.48 ≤ μA−μB ≤ 47.53

2.42 ≤ μA−μB ≤ 7.43
Pregunta 4 12.5
/ 12.5 pts
Durante 2000 y 2001, muchos europeos se negaron a comprar alimentos

modificados genéticamente y producidos por agricultores
estadounidenses. Los agricultores estadounidenses sostenían que no
existía ninguna prueba científica que llevara a concluir que estos
productos no eran saludables. Los europeos sostenían que, aun así,

podían plantear problemas.
-Formule la hipótesis nula y la hipótesis alternativa desde el punto de

vista de los europeos.
(*) Haga uso de la siguiente nomenclatura:
H0 : hipótesis nula
H1 : hipótesis alternativa
H0 : los alimentos modificados genéticamente generan trastornos en el

ADN.
H1 : No generan trastornos en el ADN.
H0 : los alimentos modificados genéticamente no son seguros.

H1 : son seguros.

Ninguna de las anteriores
H0 : los alimentos modificados genéticamente son seguros.

H1 : no son seguros.
Pregunta 5 12.5
/ 12.5 pts
Cierta empresa está preocupada de que las latas de 16 onzas de

rebanadas de piña se están llenando en exceso. El departamento de
control de calidad tomó una muestra aleatoria de 50 envases y encontró
que el peso medio es de 16.05 onzas, con una desviación típica de la
muestra de 0.03 onzas. En el nivel de significación del 10%, ¿puede
concluirse que el peso medio es mayor o igual que 16.1 onzas?

No porque al realizar la prueba de hipótesis se obtiene que para los
valores de la media muestral que superen un peso de 16.08 onzas
(aproximadamente) se acepta la hipótesis alternativa de que el peso
promedio de las latas es inferior a 16.1 onzas.

Sí porque al realizar la prueba de hipótesis se obtiene que para los valores
de la media muestral que superen un peso de 16.09 onzas

Si porque al realizar la prueba de hipótesis se obtiene que para los valores
de la media muestral que son inferiores a un peso de 16.08 onzas

No porque al realizar la prueba de hipótesis se obtiene que para los
valores de la media muestral que son inferiores a un peso de 16.09 onzas
promedio de las latas es inferior a 16.1 onzas
Pregunta 6 12.5
/ 12.5 pts
Se aplicó un examen de suficiencia en matemáticas a 50 estudiantes que

fueron seleccionados de forma aleatoria de un colegio A y a 45
estudiantes de un colegio B en una ciudad del país.
En el grupo del colegio A, la media y desviación estándar fueron 75 y 10

puntos respectivamente, mientras que en el colegio B la media fue de 72
puntos
y la desviación estándar de 8 puntos. Se tiene la hipótesis de que no hay

diferencia en los promedios de rendimiento de los estudiantes de los
colegios A y B,
usted utiliza los datos de la media y desviación estándar obtenidos en los
dos colegios para construir un intervalo de confianza al 95% y determinar

que

el rendimiento en comprensión lectora del colegio B es superior al del
colegio A.

el rendimiento en compresión lectora de los dos colegios es diferente.

el rendimiento en comprensión lectora del colegio A es superior al del
colegio B.

no hay diferencia en los promedios de rendimiento de los dos colegios.
Pregunta 7 12.5
/ 12.5 pts
Una empresa que busca promocionar y vender servicios de internet para

hogares de dos poblaciones cundinamarquences, requiere comparar la
proporción de familias que actualmente poseen conexión a internet banda
ancha en sus hogares. Para ello se toma una muestra de cada población
aplicándoles una pequeña encuesta, obteniendo lo siguiente:
EN LA POBLACIÓN 1 EN LA POBLACIÓN 2

Número de hogares Número de hogares
con
con
internet banda ancha: internet banda ancha:

35 27
Se desea realizar una prueba de hipótesis para constatar si hay

diferencia significativa entre las proporciones de hogares con internet
banda ancha en las dos poblaciones, las hipótesis más adecuadas
serían:
(I)
(II)
(III)

Plantear (I)

Plantear (II)

Podemos plantear (I) o (II)

Plantear (III)
La hipótesis debe dar respuesta a la pregunta: ¿Hay diferencia entre

las proporciones?, no se hace el presupuesto de que la proporción 1
o la 2 sea mayor o menor que la otra, por lo que las hipótesis que no
contienen el “igual” y “diferente” no son válidas para la hipótesis que
se desea corroborar.
Pregunta 8 12.5
/ 12.5 pts
Para investigar si la causa de la variabilidad en la talla de escolares masculinos de

9 años depende de la ciudad de residencia, se realizó una muestra aleatoria de
escolares de 4 ciudades y se obtuvieron las siguientes mediciones:
Bogotá Medellín Cali V/cencio
128,00 120,20 117,60 120,60

138,80 127,40 138,10 141,10
134,70 134,20 125,00 128,00
121,70 137,60 129,30 132,30
139,90 135,40 130,60 133,60
117,00 118,40 133,80 136,80
133,60 127,00 125,40 128,40
126,80 124,50 143,00
131,80 132,30
121,20
La relación de la varianza entre ciudades respecto a la varianza total se interpreta:

La medida de talla está determinada por la ciudad de residencia en media
proporción

El cambio de ciudad muestra alta incidencia en la medida de talla

No existen diferencias significativas en las variaciones de las tallas de los
escolares

La variabilidad entre las tallas promedio por ciudad es muy significante
Puntaje del examen:

100 de 100

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Intento Hora Puntaje

Puntaje para este intento:

Se esperaba que el Día de San Valentín el gasto promedio fuera de

¿Cuál es la estimación puntual de la diferencia entre el gasto medio

Un laboratorio farmacéutico quiere probar si un nuevo producto

Los investigadores realizan inicialmente un estudio para establecer si

Representando la media poblacional de la maquina A por medio de μA y

Límite inferior ≤ μA−μB Límite superior

Durante 2000 y 2001, muchos europeos se negaron a comprar alimentos

productos no eran saludables. Los europeos sostenían que, aun así,

-Formule la hipótesis nula y la hipótesis alternativa desde el punto de

(*) Haga uso de la siguiente nomenclatura:

H1 : hipótesis alternativa

H0 : los alimentos modificados genéticamente generan trastornos en el

H1 : No generan trastornos en el ADN.

H0 : los alimentos modificados genéticamente no son seguros.

H0 : los alimentos modificados genéticamente son seguros.

Cierta empresa está preocupada de que las latas de 16 onzas de

Se aplicó un examen de suficiencia en matemáticas a 50 estudiantes que

En el grupo del colegio A, la media y desviación estándar fueron 75 y 10

y la desviación estándar de 8 puntos. Se tiene la hipótesis de que no hay

usted utiliza los datos de la media y desviación estándar obtenidos en los

dos colegios para construir un intervalo de confianza al 95% y determinar

Una empresa que busca promocionar y vender servicios de internet para

internet banda ancha: internet banda ancha:

Se desea realizar una prueba de hipótesis para constatar si hay

La hipótesis debe dar respuesta a la pregunta: ¿Hay diferencia entre

Para investigar si la causa de la variabilidad en la talla de escolares masculinos de

Bogotá Medellín Cali V/cencio

128,00 120,20 117,60 120,60

La relación de la varianza entre ciudades respecto a la varianza total se interpreta:

Puntaje del examen:

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