Acta de registro

“Nuestras voces hacen ley”

Segunda jornada nacional
Hacia una educación no sexista
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ACTA DE REGISTRO “Nuestras voces hacen ley” — Segunda jornada nacional hacia una educación no sexista.

La siguiente acta tiene como finalidad registrar las opiniones de las y los participantes de la segunda
jornada de educación no sexista “Nuestras voces hacen ley”, convocada por el Ministerio de Educación,
con el propósito de nutrir el proceso participativo del proyecto de ley Política Nacional de Educación en
Afectividad y Sexualidad Integral.

La persona a cargo de llevar el registro del diálogo deberá:

✔ Apuntar y describir todas las opiniones de las y los participantes en los recuadros correspondientes del acta
de registro.

✔ Cargar el acta de registro en la plataforma https://educacionnosexista.mineduc.cl/ o bien enviarla a su

directora, director, equipo directivo u otro responsable, para que sea subida a dicha plataforma.

Desde el Ministerio de Educación le agradecemos su valiosa colaboración y apoyo en la labor de registro, lo que
contribuirá a promover la participación ciudadana informada e incidente en la Política Nacional de Educación en
Afectividad y Sexualidad Integral de nuestro país.
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ACTA DE REGISTRO “Nuestras voces hacen ley” — Segunda jornada nacional hacia una educación no sexista.

I. Bienvenida
En primer lugar, debe registrar algunos antecedentes generales de la jornada y registrar el número de participantes,
lo cual es muy importante para poder hacer una completa y acabada sistematización y análisis de la información.

Fecha Encargada/o de registro

Perfil grupo Madres, padres y Correo electrónico

apoderados

Número de
participante
s del grupo
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II. Diálogo
La jornada de madres, padres, apoderados y apoderadas se enfocará en 2 ejes de la Política Nacional de
Educación en Afectividad y Sexualidad Integral:

1. Elaboración de propuesta e implementación curricular.

2. Incorporación de familias, tutores, apoderados y apoderadas en la educación en afectividad y

sexualidad integral que recibirán niñas, niños y adolescentes.

El diálogo se estructura en 2 momentos por cada eje, en torno a preguntas abiertas para estimular la deliberación
colectiva, disponiendo aprox. de 1.5 horas en total para ello:

1er momento: Lectura de cartillas de contenidos

2do momento: Conversación en torno a preguntas movilizadoras

Para el registro, dispone de un recuadro asociado a cada momento del diálogo, según el eje temático respectivo; y
un recuadro al final del acta de registro para registrar las opiniones relativas a otras temáticas.

En cada recuadro debe registrar -de forma literal- todas las opiniones, ideas y propuestas de las y los participantes.

En caso de existir desacuerdos, le solicitamos identificarlos y dejarlos también registrados, en forma explícita y
abierta con todos los y las participantes.

Le solicitamos que al finalizar el diálogo en cada eje temático pueda leer las opiniones registradas en voz alta con el
objetivo de validar el registro con las y los participantes.
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ACTA DE REGISTRO “Nuestras voces hacen ley” — Segunda jornada nacional hacia una educación no sexista.

Elaboración de propuesta e implementación curricular

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ACTA DE REGISTRO “Nuestras voces hacen ley” — Segunda jornada nacional hacia una educación no sexista.

Incorporación de familias, tutores, apoderadas y apoderados

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Otros temas
Puede utilizar el siguiente recuadro para dejar registro de todo aquello que no tenga cabida en los tópicos
anteriores.

III. Cierre
Al finalizar el diálogo, se invita a las y los participantes a compartir en forma libre y voluntaria su apreciación
personal de la jornada, en aspectos tales como: metodología participativa; temáticas abordadas; duración y horario
de la jornada; rol de dupla de facilitación; etc.

Le solicitamos registrar todas las opiniones, críticas y sugerencias de las y los participantes en el siguiente recuadro.
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