1.

 ¿Con qué tipo de forma se extraen los cuadros de entidad de un

ERD?
Cuadros editables (*)
Diamantes
Cuadros no editables
Rectángulos
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 3.
(0/1) Puntos
2. ¿Qué símbolo se utiliza para indicar que un atributo concreto es
opcional?
&
#
o (*)
*
Correcto
(1/1) Puntos
3. Los atributos que se pueden dividir en subpartes más pequeñas se
denominan________________.
Atributo volátil
Atributo compuesto (*)
Atributo obligatorio
Atributo único
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 3.
(0/1) Puntos
4. Un modelo conceptual incluye:
Solo entidades y relaciones (*)
Solo entidades, atributos y relaciones
Entidades, atributos, identificadores únicos y relaciones
Solo entidades, atributos e identificadores únicos
Correcto
(1/1) Puntos
5. El modelo lógico determina la cardinalidad y la opcionalidad de la
relación
True (*)
False
Correcto
6. A todas las entidades se les debe asignar un nuevo UID artificial.
¿Verdadero o falso?
True
False (*)
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 4.
(0/1) Puntos
7. El UID del candidato que se selecciona para identificar una entidad se
denomina UID primario; el resto de UID del candidato se denominan UID
secundarios.
No, no se puede tener más de un UID para una entidad.
No, cada entidad solo puede tener un UID, el secundario.
Sí, así se denominan los UID. (*)
No, después de que los UID se ordenen por primera vez, el primero de ellos
se denomina UID primario, el segundo será el UID secundario, etc.
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 4.
(0/1) Puntos
8. Los diagramas de matriz se utilizan para verificar que se han identificado
todas las ____________ para un ERD.
atributos
relaciones (*)
entidades
claves
Correcto
(1/1) Puntos
9. En un negocio que vende alimentos para mascotas, elija el mejor nombre
de relación entre FOOD TYPE y ANIMAL (p. ej., perro, caballo o gato). (Elija
dos)
(Elija todas las respuestas correctas)
Cada elemento FOOD TYPE debe ser adecuado para uno o más elementos
ANIMAL. (*)
Cada elemento FOOD TYPE puede estar hecho de uno o más elementos
ANIMAL.
Cada elemento FOOD TYPE se puede dar a uno o más elementos
ANIMAL. (*)
Cada elemento ANIMAL debe ser el vendedor de uno o más elementos
FOOD TYPE.
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 5.
(0/1) Puntos
10. Se puede crear una relación entre ____________.
dos entidades
una entidad y ella misma
varias entidades
Todo lo anterior. (*)
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 5.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones no se aplica a las bases de datos
relacionales?
Las bases de datos relacionales tienen una fuerte orientación al
procedimiento. (*)
Las bases de datos relacionales son fáciles de entender.
Las bases de datos relacionales relacionan tablas entre sí mediante campos
comunes denominados claves.
Las tablas son uno de los componentes básicos de las bases de datos
relacionales.
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 1.
(0/1) Puntos
12. El tipo _____ es una clase de base de datos que almacena datos en una
única tabla.
De red
Archivo plano (*)
Relacional
Jerárquico
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 1.
(0/1) Puntos
13. Si se utiliza el lenguaje de ERD, ¿qué palabra representa la opcionalidad?
(Elija dos)
(Elija todas las respuestas correctas)

may (*)
must (*)
mandatory
maybe
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 6.
(0/1) Puntos
14. ¿Cuál de las siguientes opciones no es un objetivo del modelado ER?
Capturar toda la información necesaria.
Es aceptable incluir la información que puede entregarse. (*)
Asegura que la información solo aparece una vez.
Localiza información de manera lógica.
Correcto
(1/1) Puntos
15. El lenguaje de ERD se utiliza para crear estructuras de base de datos en
SQL
True
False (*)
Correcto
1. Las bases datos de archivos planos evitan la duplicación de los datos.
¿Verdadero o falso?
True
False (*)
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 1.
(0/1) Puntos
2. Una _______ es una recopilación de registros.
tabla (*)
fila
columna
campo
Correcto
(1/1) Puntos
3. Los atributos tienen instancias. ¿Verdadero o falso?
True
False (*)
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 3.
(0/1) Puntos
4. Al crear entidades en un modelo lógico, debe seguir estas reglas: (Elija
dos)
(Elija todas las respuestas correctas)

Excluir atributos
Asignarles un nombre en plural
Incluir atributos (*)
Asignarles un nombre en singular (*)
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 3.
(0/1) Puntos
5. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones acerca de los atributos son
verdaderas? (Elija dos)
(Elija todas las respuestas correctas)
Deben tener un solo valor, a menos que pertenezcan a más de una entidad.

Describen, cualifican, cuantifican, clasifican o especifican una entidad. (*)

Son el contenedor primario de los datos.
Suelen ser adjetivos. (*)
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 3.
(0/1) Puntos
6. Las relaciones uno a uno tienen cardinalidad de uno o más en ambas
direcciones. ¿Verdadero o falso?
True
False (*)
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 5.
(0/1) Puntos
7. En una relación, se utilizan _________ para ayudar a describir el significado
de la conexión entre las entidades.
nombres (*)
descripciones
patas de gallo
flechas
Correcto
(1/1) Puntos
8. Los diagramas de matriz deben desarrollarse ANTES del ERD. ¿Verdadero
o falso?
True (*)
False
Correcto
(1/1) Puntos
9. Un modelo conceptual se crea por varios motivos. Elija tres motivos entre
las opciones siguientes.
(Elija todas las respuestas correctas)

Capturan los valores de datos.

Describen de forma precisa lo que contendrá un modelo físico. (*)
Modelan las necesidades funcionales y de información. (*)
Capturan necesidades actuales y futuras. (*)
Capturan los detalles de implantación del modelo físico.
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 2.
(0/1) Puntos
10. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son los motivos por los que se
crean modelos conceptuales?
Facilita la discusión; una imagen vale más que mil palabras
Recopila documentación importante del "sistema ideal"
Tiene en cuenta normativas y leyes vigentes
Forma una base sólida para el diseño de la base de datos física
Todo lo anterior (*)
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 2.
(0/1) Puntos
Previo

11. El modelo conceptual realiza todo lo siguiente, excepto:

Describe las necesidades del negocio.
Tiene en cuenta las normativas y leyes vigentes en este sector en cuestión.

Evita errores y malentendidos.

Documenta el tipo de sistema operativo que se va a utilizar. (*)
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 6.
(0/1) Puntos
12. Los modelos de datos se trazan para mostrar a los usuarios los datos
reales que contendrá el nuevo sistema; solo los datos que aparecen en el
diagrama se pueden introducir en la base de datos. ¿Verdadero o falso?
True
False (*)
Correcto
(1/1) Puntos
13. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre modelos lógicos libres de
implantación es verdadera?
El modelo permanece igual con independencia del DBMS o del sistema
operativo utilizado. (*)
El modelo cambia según el sistema operativo que se utilice.
El modelo no tiene que implementarse en un DBMS.
El modelo cambia según el software de base de datos relacional que se
utilice.
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 6.
(0/1) Puntos
14. A un identificador único formado por más de un atributo se le
denomina __________.
UID ajeno
UID candidato
UID único
UID compuesto (*)
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 4.
(0/1) Puntos
15. Un UID candidato que no se selecciona para ser UID primario se
denomina _________.
UID secundario (*)
UID primario
UID compuesto
UID único
Incorrecto. Consulte la Sección 2, Lección 4.
(0/1) Puntos
Previo