Secuencia 3: Movimiento Acelerado

Aprendizaje Esperado: Comprende los conceptos de velocidad y aceleración.

Nombre del alumno(a): _________________________________________________Secc.___ No de Lista ____
Actividad 1. Un móvil realiza un itinerario que se refleja en la siguiente grafica. Interprétala escribiendo en cada cuadro
el número correspondiente.
(1) Aumenta la velocidad (2) Velocidad Constante (3) Disminuye la Velocidad

Actividad 2. Resuelve los siguientes problemas

1.-Un automóvil viaja a 80 m/s y en 4 s, redujo su velocidad a 60 m/s, ¿la aceleración fue positiva o negativa? ¿de cuánto
fue?

2. Un tren viaja con una velocidad de 20 m/s y acelera a 4 m/s 2, para cambiar su velocidad a 40 m/s, ¿qué tiempo utilizó
para realizar su aceleración?

Secuencia 3: Movimiento Acelerado

Aprendizaje Esperado: Comprende los conceptos de velocidad y aceleración.
Nombre del alumno(a): ______________________________________________________________________
Sección __________ No. De Lista: _________
Actividad 1. Un móvil realiza un itinerario que se refleja en la siguiente grafica. Interprétala escribiendo en cada cuadro
el número correspondiente.
(2) Aumenta la velocidad (2) Velocidad Constante (3) Disminuye la Velocidad

Actividad 2. Resuelve los siguientes problemas

1.-Un automóvil viaja a 80 m/s y en 4 s, redujo su velocidad a 60 m/s, ¿la aceleración fue positiva o negativa? ¿de cuánto
fue?

2. Un tren viaja con una velocidad de 20 m/s y acelera a 4 m/s2 , para cambiar su velocidad a 40 m/s, ¿qué tiempo utilizó
para realizar su aceleración?