Curso: Comprensión y redacción de textos II Modalidad: Semipresencial

Lista de cotejo
Artículo de opinión

Este material es para uso académico exclusivo de los alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú. Su reproducción y
distribución más allá de estos fines está prohibida, de acuerdo al Decreto Legislativo N° 822.
 Curso: Comprensión y redacción de textos II Tema: El artículo de opinión
Logro: Al finalizar la semana, el estudiante identifica el lenguaje subjetivo y los conectores
argumentativos como características del artículo de opinión.

Lista de cotejo

Utiliza esta lista de cotejo para autoevaluar tu artículo de opinión. Marca “sí” o “no” según lo que hayas cumplido.

Criterios Sí No

1 El artículo de opinión tiene título, introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y cierre.

2 La introducción presenta contextualización, controversia, opinión y anticipación.

Los dos párrafos de desarrollo respetan la estructura IP (idea principal), 2 IS (ideas

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secundarias), 2 IT (ideas terciarias) por cada IS.

4 El cierre presenta reiteración de opinión, síntesis de argumentos y apelación final.

Los dos argumentos presentados en el texto son claro, lógicos y pertinentes para
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defender la opinión.

La fundamentación de cada párrafo de desarrollo (ideas secundarias e ideas terciarias) se

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relaciona directamente con el argumento propuesto.

La fundamentación de cada párrafo de desarrollo presenta ejemplos, datos estadísticos,

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citas, aclaraciones, definiciones que permiten sustentar con solidez el argumento.
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Criterios Sí No

En todo el texto (título, introducción, desarrollo, cierre), se emplean diversos recursos del
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lenguaje subjetivo y variedad de expresiones idiomáticas u otras expresiones figuradas.

En el texto, se han empleado referentes y conectores lógicos variados para relacionar las
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ideas de todos los párrafos, así como los conectores argumentativos.

Todas las ideas del texto son coherentes, es decir, lógicas. Además, se evita la repetición
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de ideas innecesarias y los vacíos de información.

En el texto, se han usado correctamente los dos puntos, la coma, el punto seguido y el
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punto aparte.