Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Humanidades
Escuela de Letras

MATERIAL PRÁCTICO SUGERIDO PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL

(Diseñado a partir de los objetivos de aprendizaje del programa oficial de la asignatura

por la Mtra. Jovanny Ortega)

Lengua Española Básica I (Letras 011)

Unidad 4: La oración como unidad lingüística

 Ejercicios de la oración
Elaborado por Jovanny Ortega

I. Al lado de cada oración escribe si es simple o compuesta:

1.El edificio se ve limpio y está bien ubicado.

______compuesta________________
2. A Juana y a María le diagnosticaron cáncer.
__________simple_______________
3. En el año 2020 hubo muchos problemas sanitarios.
____Simple_______________
4. La economía y la salud se afectaron por la gran crisis.
______simple__________
5. El llamaba todos los días, por la mañana a su adorada madre.
____simple_______
6. El país necesita asesoría en materia sanitaria. ____simple__________
7. Canceló al incumbente y nombró otro. ____compuesta_________
8. Las necesidades de la empobrecida humanidad son muchas y de diversas
índoles. ______simple_______________
9. Compro menos desde que entró la pandemia.
_____compuesta_______________
10. Ponte positivo, todo saldrá bien, según sea la voluntad de Dios.
____Simple_____________
II. Convierte en compuestas las siguientes oraciones simples:
1. La pandemia afectó la humanidad.
La pandemia afecto la humanidad cuando entro de manera
sorpresiva.
2. Esta enfermedad ha causado muchas muertes.
El covid está derrumbando hogares por las tantas muertes que ha
causado.
3. La docencia virtual es un reto.
La docencia virtual es un reto por lo tanto debemos ponernos al día.
4. La humanidad está avanzando.
La humanidad está avanzando y creando jóvenes para el futuro.
5. La tecnología nos está invadiendo.
Hay que crear nuevas ideologías porque la tecnología nos está
invadiendo.
6.Las personas de carácter no abandonan la lucha.
Las personas de carácter no abandonan y continúan sus luchas.
7. En estos tiempos extrañamos los abrazos.
En estos tiempos extrañamos y anhelamos los abrazos de los abuelos.
8. Las redes sociales informan a toda hora.
Las redes sociales están siempre al día e informan todo a cada hora.
9. En tiempo de pandemia se usa lo elemental.
En la pandemia se vieron afectados muchos hogares por lo tanto se usa lo
elemental.
10. El mundo ha cambiado.
El mundo ha cambiado que los niños nacen sabiendo.
III. Escribe una oración con cada uno de los siguientes enlaces:
1. Es decir: Los griegos eran politeístas, es decir, creían en varios dioses.
2. O sea: María aprobó todos los exámenes, o sea, que le falta poco para
graduarse.
3. Para: Pedro calificó para la beca de la Mescyt.
4. Porque: Estoy muy feliz porque aprobé el examen de matemáticas.
5. A pesar de: Todos comimos, a pesar de que se le calló el plato a Pedro.
6. No obstante: El día esta soleado; no obstante, meteorología dice que
habrá lluvia.
7. A pesar de: Gabriel a pesar de que está enfermo asiste a la universidad.
8. A lo que me refiero: La exposición es mañana, es a lo que me refiero.
9. Por lo anterior: Por todo lo anterior, he votado a favor.
10. Por consiguiente: Hoy no tuve Internet, por consiguiente, no pude
entrar a la clase virtual.
IV. Determina donde finaliza cada oración del siguiente texto y colócale un
punto

Uniones buenas hacen crecer a cada cónyuge

Un matrimonio duradero no siempre es señal de un matrimonio feliz. Muchas

parejas desdichadas han permanecido juntas por los hijos, la religión u otras
razones prácticas. Pero para muchas parejas, simplemente no es suficiente
permanecer juntas. Quieren una relación que sea significativa y satisfactoria
En pocas palabras, quieren una relación sustentable. ‘’Las cosas que hacen
durar a un matrimonio tienen que ver más con habilidades de comunicación,
salud mental, apoyo social, estrés; esas son las cosas que permiten que dure o
no’’, dijo Arthur Aron, profesor d e psicología en la Universidad Estatal de
Nueva York en Stony BrooK’’. Pero esas cosas no hacen que necesariamente
sea significativo o agradable o que represente un apoyo para el individuo. La
noción de que los mejores matrimonios son los que le dan satisfacción al
individuo puede parecer contraria a la lógica. Durante siglos, el matrimonio fue
considerado una institución económica y social y las necesidades emocionales
del individuo eran secundarias, pero ya no, a María, Juan, Carmen o José, sin
importar si es peruano, mexicano, dominicano, o venezolano; buscan una
asociación, y quieren parejas que hagan sus vidas más interesantes.
Fuente: Ortega Jovanny, 2019. Polen del saber