TRANSTORNO DEL ESPECTRO

AUTISTA (AUTISMO)

Adriana Vanessa Martínez Espinosa

 Los trastornos del espectro autista (TEA) son
discapacidades del desarrollo causadas por diferencias en el
cerebro. Algunas personas con TEA tienen una diferencia
conocida, como una afección genética. Todavía no se
conocen otras causas.
Bleuler sustituye la noción de Dementia praecox,
enfermedad que Emil Kraepelin (1856–1926) había
definido con base en una evolución progresiva hacia
un estado terminal de empobrecimiento intelectual
(Verblodung) por un grupo de psicosis esquizofrénicas
que tenían en común, cualquiera que fuera la forma
clínica bajo la cual se manifiestan, un cierto número de
mecanismos psicopatológicos, siendo el más
característico la Spaltung (escisión) que da su nombre
al grupo, así como síntomas fundamentales
especialmente el autismos o autismo.
 ¿COMÓ SE DETECTA?
Diagnosticar los trastornos del espectro
autista (TEA) puede ser difícil porque no
existe una prueba médica, como un análisis
de sangre, para diagnosticarlos. Para dar un
diagnóstico, los médicos evalúan el
desarrollo del niño y su conducta.
A veces, un TEA se puede detectar a los 18
meses de edad o antes. Hacia los 2 años, el
diagnóstico que haga un profesional con
experiencia se puede considerar confiable
y moverse.
EL DESARROLLO DEL NIÑO
El monitoreo del desarrollo implica
observar la manera en que el niño
crece y si está alcanzando los
indicadores del desarrollo típicos, o
las destrezas que la mayoría de los
niños alcanzan a cierta edad, al
jugar, aprender, hablar, comportarse
SIGNOS Y SINTOMAS
Las personas con TEA también podrían tener
maneras distintas de aprender, moverse o
prestar atención. Es importante señalar que
algunas personas sin TEA también podrían
Los trastornos del espectro autista (TEA) tener algunos de estos síntomas. Sin
embargo, en las personas con TEA, estas
son discapacidades del desarrollo causadas características pueden dificultar mucho la
por diferencias en el cerebro. Las personas vida.
con TEA con frecuencia tienen problemas
con la comunicación y la interacción sociales,
y conductas o intereses restrictivos o
repetitivos.
CARACTERISTICAS
1.
Evitar mirar a los ojos a otra persona o no
mantener el contacto visual.
2. No responder cuando lo llaman por su
nombre, hacia los 9 meses de edad.
3. No mostrar expresiones faciales como de felicidad,
tristeza, enojo y sorpresa, hacia los 9 meses de edd.
4. No apuntar a algo interesante para mostrarlo,
hacia los 18 meses de edad
 CONCLUCIÓN
Puedo concluir que el autismo es una discapacidad que se
puede detectar desde el nacimiento. lo cual en las epocas
atras no lo hacias y se reconocia comó una enfermedad
mental y no era tratada como ahora.
 REFERENCIAS

Pruebas y diagnóstico de los trastornos del espectro autista. (2022, April 27). Centers for
Disease Control and Prevention. Retrieved September 19, 2022, from
https://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/autism/screening.html#:%7E:text=Diagnosticar%2
0los%20trastornos%20del%20espectro,meses%20de%20edad%20o%20antes.