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Participante:

Gianely Stephanie Gomez

Asigantura:
Análisis y Modificaciòn de Conducta

Matricula:
100035936

Facilitadora:
Yasmin de la Cruz

Republica Dominicana, Santiago de los Caballeros.


1. Elabora un informe en donde se evidencien los principios de
aprendizaje y conducta considerando lo siguiente:

 1. Definición de aprendizaje.

Es el proceso a traves del cual se modifican y adquieren habilidades,


destrezas, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado
del estudio, la exoeriencia, la instrucción, el razonamiento y la
observacion. Este proceso puede ser analizado desde distintas
perpectivas, por lo que exiten distintas teorias del aprendizaje. Es una
de las funciones mentalles mas importantes en humanos, animales y
sistemas artificiales. En el intervienen diversos factores que van desde
el medio en el cual se desenvuelve el ser humano, asi como los
valores y principios que se aprendes en la familia.

2. Definición de conducta

Esta relacionada a la modalidad que tiene una persona para


compotarse en diversos ambitos de su vida. Esto quiere decir que el
termino puede emplearse como sinonimo de comportamineto, ya que
se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente a los estimulos
que recibe y a los vinculos que establece con su entorno.

3. Análisis de la conducta.

El analisis de la conducta es una aproximacion al comportamiento


social que permite al observador, indentificar programas de
reforzamiento para modificar y/o alentar una conducta deseada. De
acuerdo de esta pespectiva, todo animal ocurre como respuesta refleja
a un estimulo externo, por tanto, descarte creia que los animalees
carecian de libre albedrio y eran incapaces de acciones voluntaria y
conscientes.
4. Crea un concepto propio a partir de lo estudiado respecto a el
aprendizaje y la conducta.

El apredizaje es el camnio de actitud de una persona, cuando se


adquiere el apredinzaje se modifica definitivamente la actitud por
medio de nuevos conococimientos o experimentos. Ejemplo, cuando
una persona recibe una capacitacion cambia de actitud, sin cambio
d=no hubo aprendizaje.

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