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2.1.2. APLICAR los contenidos del curso a situaciones específicas propuestas por el
profesor o los estudiantes.
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4. COMPETENCIAS BÁSICAS QUE EL ALUMNO ESTARÁ EN CONDICIONES DE
LOGRAR:
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5.2.6. Redacción de los objetivos específicos.
5.2.10.3. Experimentación.
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5.5.1. Conceptos básicos de procesamiento y análisis de datos
Desarrollo teórico, soporte e ilustración con casos reales del proceso formal de una
investigación de mercadeo (Determinación de la necesidades de información,
planteamiento, formulación de la investigación e hipótesis, fuentes de información,
métodos a emplear, herramientas, diseño de muestra e instrumentos de recolección,
trabajo de campo, captura de los datos, tabulación y resultados).
Entrega y presentación en clase de los distintos avances del trabajo y del resultado
final, con sus conclusiones y recomendaciones.
Buscar que los casos de investigación que se realicen a nivel grupal, aborden distintos
aplicaciones (Segmentación, hábitos de compra y consumo, evaluación de concepto y
test de producto, su intención de compra, estimación de su mercado, estudios sobre la
marca, evaluación del precio, entre otras).
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Examen parcial y final, buscando validar el aprendizaje de los tópicos fundamentales
del curso por parte del estudiante.
7. RECURSOS
7.1. Tecnológicos
Seguimiento: 20%
9. BIBLIOGRAFIA GENERAL
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9.5. TEXTO GUIA: McDANIEL, Carl Jr., GATES, Roger, Investigación de Mercados,
Thomson Editores. 6a . Edición. México. 2005.
9.6. JANY Castro, José Nicolas Investigación Integral de mercados: un enfoque para el
siglo XXI. 2a. Edición. Editorial McGraw Hill, Colombia, 2.000.
9.9. AAKER, David A.; KUMAR, V.; DAY, George S.. Marketing Research. Edit. John
Wiley & Sons, Inc., 5a. Edición. U.S.A. 1995.
Coordinador
Orlando Carmona
Participante(s)
Versión número:
1,0
Fecha elaboración:
2017/10/05
Fecha actualización:
2017/10/06
Aprobación:
CARLOS MARIO BETANCUR HURTADO
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