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Un TFE es una obra literaria de carácter académico. Recoge algún tipo de contribución
en un ámbito del saber que demuestra los conocimientos adquiridos en la materia.
Es importante por los siguientes motivos:
Su estructura demuestra tu capacidad para presentar el contenido de manera
organizada, ajustándote a las directrices de la titulación y facilitando su lectura.
Su contenido recoge los resultados de tu trabajo, y refleja la adquisición de
competencias en el resto de las asignaturas de la titulación.
Es el documento que recibirá la comisión evaluadora que finalmente calificará tu
TFE empleando la rúbrica de evaluación, valorando la calidad tanto de la
estructura como del contenido.
El TFE sigue una estructura general fija, definida para reflejar lo explicado en el
apartado anterior y homogeneizar los diferentes trabajos facilitando su lectura e
interpretación. Los principales apartados son los siguientes:
la que aparezcan en formato APA los detalles de todos los documentos a los que
se haga referencia en el TFE.
Anexos: estos son apartados opcionales que contienen cuestionarios, encuestas,
resultados de pilotos, documentos adicionales, capturas de pantalla, y otros
En el punto 2 se describen con mayor detalle cada uno de los apartados del TFE.
Para la elaboración del TFE debes utilizar la plantilla disponible en el aula virtual. No
modifiques los estilos definidos en esta plantilla: márgenes, interlineado, tipos de
letra, etc. Para cualquier duda que pueda surgirte, puedes consultar esos formatos a
continuación.
Títulos:
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Primer nivel (estilo de la plantilla “Título 1”): Calibri Light 18, azul, justificado,
interlineado 1,5, espacio entre párrafos 6 puntos anterior y 6 puntos
posterior, sin sangría.
Notas al pie:
Calibri 10, justificado, interlineado sencillo, espacio entre párrafos 0 puntos
anterior y 0 puntos posterior, sin sangría.
Tablas y figuras:
Título en la parte superior de la tabla o figura.
Recuerda que tienes una guía con explicaciones y ejemplos en el apartado Citas y
bibliografía del aula virtual: https://bibliografiaycitas.unir.net/
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Los TFM basados en las Normas ISO 9001:2015, 14001:2015 y 45001:2018 deberán
incluir, al menos, los siguientes apartados:
que justifiquen la realización del estudio, así como la pertinencia y relevancia del
asunto en el campo de los sistemas de gestión.
14. Anexos (en caso de que existan). Estos no computarán a efectos de extensión del
trabajo.
Por otro lado, en el caso de que el TFE se base en la integración de dos o más
sistemas, el contenido mínimo será el siguiente:
herramienta DAFO.
o Auditoría interna.
o Satisfacción del cliente.
o Identificación de peligros y evaluación de riesgos.
11. Conclusiones: deben ser una reflexión sobre el TFE, no solo lo aprendido con él
sino qué aporta el TFE a la empresa para la cual se ha hecho. Dónde están las
mayores deficiencias, las posibilidades de implementarlo, por fases, totalmente,
por qué se podría implementar o por qué no, si hay que posponerlo, etc. Por otro
lado, las limitaciones que tiene el propio estudio. Después, una vez
implementado, cuáles podrían ser los siguientes pasos a dar, cómo se podría
complementar este trabajo…. En resumen, unas conclusiones que exceden a los
meros resultados obtenidos y que deben implicar una reflexión del alumno
respecto al trabajo realizado.
13. Anexos (en caso de que existan). Estos no computarán a efectos de extensión del
trabajo.
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sobre la temática del TFE, mostrando de manera razonable y académica las bases
teóricas que sustentan el diseño y elaboración del trabajo, estableciendo
relaciones sustantivas y significativas entre los hallazgos previos y el presente
TFE. Para su realización, es útil incluir dentro de este apartado distintos aspectos,
como los antecedentes teóricos y estudios ya existentes sobre la temática objeto
si hay que posponerlo, la viabilidad de las medidas propuestas, etc. Por otro lado,
se deben comentar las limitaciones que tiene el propio estudio (en cuanto a los
métodos empleados, muestra, puestos estudiados, técnicas empleadas, etc.) y las
futuras direcciones que podrían ayudar a mejorar y perfeccionar el TFE. En
síntesis, unas conclusiones pertinentes exceden los meros resultados obtenidos e
11. Anexos (en caso de que existan). Estos no computarán a efectos de extensión del
trabajo.
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