Bases Concurso Matematica 2022 - Las Monjas Santa Cruz

Institución Educativa
N° 22438
De La Monjas” – San francisco – Santa Cruz
CÒDIGO MODULAR N° 0278341 – CODIGO MODULAR SECUNDARIA N° 0608778
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
GOBIERNO REGIONAL DE ICA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION DE ICA
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE PALPA
I.E. N° 22438 – DE LAS MONJAS – SANTA CRUZ
XXXII CONCURSO PROVINCIAL DE

MATEMÁTICA – 2022
PRESENTACIÓN
La Institución Educativa N° 22438 “De Las Monjas – San
Francisco” del distrito de Santa Cruz del nivel Primario y
Secundario, el director y los docentes estamos
comprometidos en la tarea de incentivar y desarrollar el
interés por la matemática y constatar los aprendizajes, en
los estudiantes de Educación Secundaria de la Provincia de
Palpa, tienen el alto honor de invitar a las Instituciones
Educativas Estatales y Privadas del ámbito de la UGEL
PALPA, al XXXII Concurso Provincial de Matemática,
denominado “Silvestre Pablo Girao Morón” que organiza en
coordinación con la Unidad de Gestión Educativa Local de
Palpa.
Dirección: Ex Panamericana Sur Km 385 - Teléfono: 986210425

Email: i.e22438delasmonjas@gmail.com
N° 22438
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CONCURSO PROVINCIAL DE MATEMÁTICA 2022

BASES DEL CONCURSO
FUNDAMENTO
El presente documento tiene por finalidad normar la organización y desarrollo de
“XXXII CONCURSO PROVINCIAL DE MATEMÁTICA” para el nivel de Educación
Secundaria, que organiza la I.E. N° 22438 “De Las Monjas – San Francisco” del
distrito de Santa Cruz denominación del concurso “Silvestre Pablo Girao Morón” -
en coordinación con la Unidad de Gestión Educativa Local de Palpa.
2.- OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL:
Estimular el interés por la matemática para contribuir a la mejora en los logros de
aprendizajes de los estudiantes del nivel secundaria, interpretando su realidad para la
toma de decisiones orientado en el desarrollo de las competencias matemáticas.
2.2. OBJETIVO ESPECIFICO:
 Fomentar lazos de amistad entre profesores, alumnos y Padres de Familia de las
diferentes Instituciones Educativas de nuestra provincia.
 Estimular y despertar el interés por las matemáticas, a través de una sana
competencia.
 Utilizar el conocimiento matemático para organizar, interpretar e intervenir en
diversas situaciones en la realidad. De manera que los estudiantes logren resolver
situaciones problemáticas que se les presenten en diversos contextos.
 Resaltar la importancia de la matemática en el desarrollo en el desarrollo de la
persona para representar en cada una de las etapas del evento , así como a nivel
regional y nacional
 Motivar en el alumnado Palpeño el estudio y práctica de la matemática.
3.- BASES LEGALES

Constitución Política del Perú
Ley General de Educación N° 28044 y su reglamento D.S. N° 011-2012-ED
Ley de la Reforma Magisterial N° 29944 y su reglamento D.S. N° 004-20113-ED
Resolución Ministerial N° 531 – 2021 – MINEDU que aprueba el retorno a la semipresencial y

presencial del año escolar 2022

N° 22438
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Resolución Ministerial N° 186-2022-MINEDU que aprueba las disposiciones para las prestación
de servicios educativos durante el Año Escolar 2022 en instituciones educativas y programas
de educación básica”.
Bases específicas XVIII OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMATICA 2022
4.- DE LA ORGANIZACIÓN
El concurso provincial de matemática para el nivel de Educación,
Secundaria es organizado por la Institución Educativa I.E. N° 22438 “De Las
Monjas – San Francisco” del distrito de Santa Cruz
Los responsables de la Dirección, el control y la coordinación general del
Concurso, serán los miembros de la Comisión Central.
El diseño la elaboración y calificación de las pruebas estará a cargo de
un jurado compuesto por Distinguidos Docentes de nuestra región.
5.- DELOS PARTICIPANTES
Alumnos Concursantes
a) Participan de este evento, los alumnos de 1°, 2°, 3°, 4° y 5° grado de
Educación Secundaria de Menores de las Instituciones Educativas Públicas
y Privadas de la Provincia de Palpa, serán designados y acreditados por la
Dirección de su I.E.
b) Los estudiantes serán aptos de la participación al concurso si están
debidamente matriculados en el sistema de Siagie hasta el día 30 de
setiembre del 2022.
c) Las Instituciones Educativas participantes acreditaran un máximo de 02
estudiantes (01 estudiante hombre y 01 estudiante mujer) por cada grado
de estudios y 01 delegado de la cual representará a la I.E.
**Buscando la igualdad de oportunidades y trato entre mujeres y hombres.
6.- DE LA INSCRIPCIÓN
El profesor delegado de cada Institución Educativa deberá presentar la
Relación de los alumnos concursantes (equipo), para la inscripción, se podrá
realizar desde el lunes 17 de octubre hasta el día viernes 18 de noviembre
de 08:00am hasta las 1.30 pm en la Dirección de la Institución Educativa I.E.
N° 22438 “De Las Monjas – San Francisco” del distrito de Santa
Cruz. Quedando la misma bajo la responsabilidad de cada Director y/o
Delegado de la Institución Educativa. Por ningún motivo se permitirá
inscripciones fuera de la fecha y hora señalada, la inscripción es gratuita.

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7.- DE LOS EXAMENES

El XXXII CONCURSO PROVINCIAL DE MATEMÁTICA para el nivel Educación
Secundaria se realizará en la Institución Educativa I.E. N° 22438 “De Las
Monjas – San Francisco” del distrito de Santa Cruz, el día viernes 02
de diciembre del 2022. A horas 8:30 am (hora exacta). Por ningún motivo se
permitirá el ingreso a los estudiantes después de la hora señalada; siendo la
misma responsabilidad del Delegado y/o Director de cada Institución Educativa.
La elaboración de los exámenes estará a cargo de un equipo de matemáticos
invitados por la I.E. Organizadora, los cuales no tendrán relación laboral con
ninguna de las I.E. participantes.
Los exámenes serán independientes para cada grado y/o año de estudios y
constará de 20 preguntas del tipo opciones múltiple.
El examen tendrá una duración de 2 horas pedagógicas.
Los exámenes serán elaborados teniendo en cuenta el temario que se
adjunta al presente documento.
Los exámenes serán calificados por el Jurado Calificador.
En la calificación de los exámenes se tomarán los siguientes criterios:
 Respuesta Correcta 1 punto
 Respuesta Incorrecta 0 puntos
 Respuesta en Blanco 0 puntos
Para definir en caso de empate se considerará e tiempo de entrega de la
prueba.
8.- DEL JURADO CALIFICADOR

Estará conformado por Docentes de aprobada idoneidad y profesionalismo y
será responsable elaboración, aplicación y calificación correcta e imparcial de
las pruebas respectivas.
El Jurado Calificador publicará en un lugar visible las pruebas materia del
Concurso con sus respectivos solucionarios, publicado el solucionario, los
delegados tienen hasta 30 minutos para reclamar sobre las soluciones
presentadas. (11.30am a 12:00pm, pasado dicho tiempo no se admitirá
ningún reclamo u observación)
El Jurado Calificador concluido el concurso, hará entrega en un sobre cerrado
a la Comisión Central los resultados Generales del certamen.

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DE LOS PROFESORES DELEGADOS

La cantidad de delegados es 1 por Institución Educativa debidamente
acreditado.
DE LA PREMIACIÓN
Los premios se entregarán en una ceremonia especial el mismo día una vez
finalizado la calificación y elaboración del acta con los resultados finales.
PREMIACION INDIVIDUAL O POR GRADO
PUESTO MEDALLAS DIPLOMAS PREMIOS
MEDELLA DE DIPLOMA 1°
1° PUESTO REGALO
ORO LUGAR
MEDALLA DE DIPLOMA 2°
2° PUESTO REGALO
PLATA LUGAR
MEDALLA DE DIPLOMA 3°
3° PUESTO REGALO
BRONCE LUGAR
DIPLOMA 4°
4° PUESTO
LUGAR
DIPLOMA 5°
5° PUESTO
LUGAR
Para definir el 1°, 2°, 3°, 4° Y 5° puesto de las Instituciones Educativas

participantes se tomará en cuenta el siguiente criterio:
PUESTO PUNTAJE
1° PUESTO 100
2° PUESTO 80
3° PUESTO 70
4° PUESTO 60
5° PUESTO 50
En caso de existir algún empate en el puntaje a nivel Institucional; se podrá

tomar en cuenta la I.E. que tenga mayor cantidad de Estudiantes Campeones,
de persistir el empate se tomará en cuenta la sumatoria de los puntajes

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obtenidos en cada examen de los estudiantes que ocupen los 5 primeros

puestos de cada Institución.
Los Premios a otorgarse para la Institución Educativa son los siguientes:
PREMIACION GRUPAL O INSTITUCIONAL
PUESTO PREMIO DIPLOMA
TROFEO
1° PUESTO DIPLOMA 1° LUGAR
CAMPEON
TROFEO SUB
CAMPEON
GALLARDETE
3° PUESTO TERCER DIPLOMA 3° LUGAR
LUGAR
MENCION
HONROSA
MENCION
HONROSA
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
El veredicto del Jurado calificador es inapelable.
En caso que una delegación no esté inscrito dentro del plazo correspondiente,
no se admitirá su participación.
El ingreso de los estudiantes participantes será de las 8:30am a 9:00am, Por
ningún motivo se permitirá el ingreso a los estudiantes después de la hora
señalada.
Cualquier situación no contemplada en la presente base, será resuelta por la
Comisión Organizadora.
COMISION ORGANIZADORA

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TEMARIO PARA EL CONCURSO PROVINCIAL DE

MATEMÁTICA 2022
SEDE: I.E. N° 22438 “De Las Monjas – San Francisco” del distrito de
Santa Cruz
PRIMER GRADO:
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD.

1.- Números enteros:
Relaciones de orden y propiedades con números enteros.
Operaciones con números enteros.
2.- Potenciación:
Con exponente entero positivo.
Características de la potenciación, considerando base y exponente con
números naturales.
Teoría de exponentes:
Multiplicación de potencias bases iguales.
Cambio de signo de la base y el exponente.
3.- Teoría de números:
Múltiplos y divisores
Números primos, compuestos y divisibles.
Criba de Eratóstenes.
MCD, mcm.
Descomposición canónica
4.- Números racionales (Decimales, fracciones y porcentajes):
Operaciones aditivas con números decimales y fracciones (problema de
igualación y comparación).
Fracciones equivalentes, propias e impropias.
Fracciones homogéneas, mixtas y decimales.
Cuatro operaciones con decimales y fracciones.
Fracciones heterogéneas, mixtas y decimales
Aproximación de los números decimales por defecto, exceso y redondeo.
5.- Proporcionalidad:
Directa
Razones proporcionales
Magnitudes de proporcionalidad directa.
Método de reducción a la unidad.
Regla de tres simple directa
6.- Porcentaje:
Significado del %.
Variación porcentual.
Aumentos y descuentos porcentuales.
Diagramas y gráficos de aumentos y descuentos porcentuales.

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COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,

EQUIVALENCIA Y CAMBIO.
1.- Patrones geométricos:
Combinación de transformaciones geométricas.
Expresiones gráficas y simbólicas de patrones geométricos.
Posición de un patrón geométrico.
Patrones cíclicos.
2.- Progresión aritmética:
 Términos.
 Índice de términos.
 Regla de formación.
 Razón.
 Suma de términos
3.- Ecuaciones lineales:
Miembros, términos, incógnita y solución.
Interpretación de gráficas y datos.
Transformaciones algebraicas de equivalencia.
Ecuaciones equivalentes.
Ecuaciones con fracciones homogéneas, equivalentes y números enteros.
4.- Inecuaciones lineales:
Desigualdad considerando expresiones algebraicas.
Condiciones de desigualdades lineales de diversas
Conjunto solución.
5.- Función lineal y lineal afín:
Relaciones en la proporcionalidad.
Función lineal con coeficientes enteros.
Dominio y rango.
Intercepto con los ejes.
Proporcionalidad inversa
Regla de una función.
Pendiente.
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y

LOCALIZACIÓN.
1.- Prismas y cilindros:
Lados, caras, aristas y vértices en prismas.
Prismas de base rectangular, triangular, cubos.
Desarrollo de prismas y cilindros.
Proyección de vistas de prismas.
Unidades de referencia y convencionales.
Área, perímetro, volumen de primas y cilindro con unidades de referencia y
convencionales.
2.- Figuras poligonales:

N° 22438
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Relaciones de paralelismo y perpendicularidad y propiedades en triángulos,

rectángulos, cuadrado y rombo.
Clasificación de cuadriláteros.
Construcción de figuras poligonales con regla y compás siguiendo
instrucciones.
Perímetro y área del triángulo, rectángulo, cuadrado y rombo.
Numero de diagonales en un polígono.
Número de triángulos en que se descomponen un polígono regular.
Suma de ángulos internos y externos de un polígono regular.
3.- Mapas y planos a escala
Distancias y medidas de mapas o planos a escala.
Localización de objetos empleando coordenadas.
Semejanza de figuras.
Condiciones de proporcionalidad en perímetro, área y volumen.
4.- Transformaciones
Ampliación, rotación y reducción de figuras en el plano cuadriculado.
Composiciones de trasformaciones geométricas.
Trasformación geométrica con figuras semejantes.
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE

DATOS E INCERTIDUMBRE.
1.- Gráficos estadísticos:
Población y muestra.
Características y cualidades de una muestra representativa.
Variables cualitativas y cuantitativas.
Recolección de datos (experimentación, interrogantes, encuesta)
Tablas y gráficos estadísticos para datos no agrupados.
Gráficos de barras y circulares.
2.- Medida de tendencia central y el rango para datos no agrupados.
3.- Experimento determinístico y aleatorio.
Espacio muestral.
Sucesos.
Probabilidad.
Experimento aleatorio compuesto por sucesos.
SEGUNDO GRADO
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

1.- Potenciación:
Con exponente entero positivo y negativo.
Número decimal o fraccionario elevado a un exponente “n”
Teoría de exponente: Operación de multiplicación y división con potencias de
bases y exponentes iguales, con números fraccionarios
Operación inversa de la potenciación.

N° 22438
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Densidad, propiedades y relaciones de orden en Q.
Valor absoluto.
Relación de equivalencia entre el decimal, fracción y porcentaje.
Fracciones mixtas, heterogéneas y decimales.
Simplificación de fracciones.
Operaciones con fracciones, decimales y porcentajes.
Medidas con expresiones decimales (peso, talla y temperatura, etc.)
Directa e inversa.
Constante de proporcionalidad.
Método de reducción a la unidad.
Regla de tres simple directa e inversa
4.- Porcentaje:
Aumentos y descuentos porcentuales sucesivos.
Diagramas y gráficos de aumentos y descuentos porcentuales sucesivos.
El impuesto general a las ventas (IGV).

1.- Progresión aritmética:

Términos.
Índice de término.
Razón.
Regla de formación.
Suma de términos.
Relación entre una sucesión y la progresión aritmética.
2.- Ecuaciones lineales:
Ecuaciones con decimales y enteros.
Ecuaciones lineales con dos incógnitas.
Pares ordenados.
Operaciones con polinomios de primer grado.
 Condiciones de desigualdad de las diversas formas
 Conjunto solución.
4.- Función lineal y lineal afín:
Relaciones en la proporcionalidad inversa.
Función lineal.
Función lineal afín.
Familia de una función lineal y lineal afín.
Proporcionalidad inversa
Regla de una función.

N° 22438
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Pendiente
Ordenada y abscisa.

LOCALIZACIÓN.
1.- Prismas, pirámides y conos:
Lados, caras, aristas y vértices.
Desarrollo de prismas, pirámides y conos.
Posición de observación de prismas y pirámides.
Área, perímetro, volumen de primas y pirámides con unidades de referencia y
descomponiendo formas conocidas.
Relaciones entre el volumen de un prisma y pirámide
Propiedades de un prisma según sus bases y caras laterales.
Clases de prismas según sus formas.
2.- Figuras poligonales y círculo:
 Figuras poligonales regulares y compuestas.
 Triangulo y círculo.
 Relaciones de paralelismo y perpendicularidad y propiedades en triángulos.
 Construcción de figuras poligonales con regla y compás (asociado a rectas
paralelas, perpendiculares y relacionadas a la circunferencia).
 Perímetro y área de figuras poligonales regulares y compuestas,
considerando el triángulo y el círculo.
 Propiedades de polígonos regulares.
 Propiedades de los ángulos y líneas notables de un triángulo.
 Ángulos formados por líneas perpendiculares y oblicuas a rectas paralelas.
Con regiones y formas.
Posiciones y perspectivas que expresan ubicación y distancia entre objetos.
Procedimientos de proporcionalidad para la medida de los lados de figuras
semejantes.
Localización de objetos empleando coordenadas.
Condiciones de proporcionalidad en perímetro, área y volumen.
Ampliación, rotación y reducción de figuras en el plano cartesiano y
cuadricula.
Composiciones de trasformaciones geométricas.
Trasformación geométrica con figuras congruentes y semejantes

 Población y muestra.
 Características y cualidades de una muestra representativa.
 Variables cualitativas y cuantitativas.
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 Recolección de datos (encuesta de preguntas cerradas)

 Tablas y gráficos estadísticos para datos agrupados y no agrupados.
 Histograma y polígono de frecuencias.
2.- Medidas de tendencia central
 Medidas de tendencia central y el rango para datos agrupados y no
agrupados.
3.- Probabilidades
 Probabilidad de sucesos equiprobables.
 Sucesos simple y compuesto.
 Probabilidad en el modelo de Laplace
 Frecuencia de un suceso.
TERCER GRADO

1.- Magnitudes:
Múltiplos y submúltiplos en el S.I.
Rangos numéricos a través de intervalos.
Decimal como notación exponencial y asociada a múltiplos y submúltiplos.
Multiplicación y división considerando notación exponencial y científica.
Valor absoluto.
Operaciones con números racionales.
Relación de equivalencia entre el decimal, fracción y porcentaje.
Números irracionales algebraicos:
Representación en la recta numérica.
Valores exactos y aproximaciones de números decimales.
 Compuesta.
 Método de reducción a la unidad.
 Regla de tres simple y compuesta.
4.- Tasa de interés:
 Tasa de interés simple.
 Capital, monto, interés, y tiempo (días, meses, años)
 Procedimientos recursivos.
 Impuesto a las tracciones financieras (ITF).

1.- Progresión geométrica:

 Términos.
 Índice de término.
 Razón.

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2.- Sistema de ecuaciones lineales:

 Miembros, términos, incógnita y solución.
 Métodos de resolución de sistema de ecuaciones.
 Transformaciones algebraicas de equivalencia.
 Sistema de ecuaciones equivalentes.
 Plano cartesiano.
 Propiedades e identidades algebraicas.
 Miembros, términos, incógnita y conjunto solución.
 Condiciones de desigualdad de diversas formas
 Transformaciones algebraicas de equivalencias.
4.- Ecuación cuadrática:
 Conjunto solución de una ecuación cuadrática.
 Propiedades de una ecuación cuadrática completa.
 Operaciones algebraicas.
5.- Función cuadrática:
 Función Cuadrática considerando sus diversas formas
 Variación de los valores de a, b, c afecta la gráfica de una función:
 Eje de simetría, interceptos, vértice, orientación de la parábola.
 Componente y signo de una función cuadrática.
 Intervalo de crecimiento y decrecimiento.
 Domino y rango.

LOCALIZACIÓN.
1.- Prismas y cuerpos de revolución:
 Lados, caras, aristas y vértices.
 Unidades convencionales o descomponiendo en formas geométricas.
 Variación del área, volumen en prismas y cuerpos de revolución.
 Propiedades de prismas y pirámides.
 Clasificación de prismas según sus atributos de forma.
 Área y volumen de primas y cuerpos de revolución con unidades
convencionales y descomponiendo a formas conocidas.
2.- Triángulos:
Líneas y puntos notables de un triángulo.
Triángulos semejantes
Propiedades de triángulos relacionados a semejanza, congruencia y
relaciones de medida.
Clases de triángulos.
Propiedades de ángulos formados por bisectrices interiores y exteriores en
triángulos.
Clasificación de polígonos.
3.- Triángulos rectángulos y Razones trigonométricas:
Relaciones métricas.

N° 22438
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Teorema de Pitágoras.
Área y perímetro de figuras poligonales descomponiendo triángulos
rectángulos.
4.- Razones trigonométricas.
Ángulo de elevación y depresión.
Propiedades de un triángulo de 30°, 45° y 60°.
Relaciones de medida y posición
Desplazamiento y ubicación de cuerpos reconociendo propiedades y
características de triángulos.

 Población y muestra
 Variables cualitativas.
 Características y cualidades de una muestra representativa
 Recolección de datos (encuesta de preguntas cerradas y abiertas).
 Gráfico estadístico.
 Medidas de tendencia central para datos agrupados y no agrupados.
 Medidas de dispersión para datos agrupados y no agrupados.
 Relación entre las medidas de tendencia central y las medidas de dispersión.
3.- Probabilidad
 Frecuencia de sucesos
 Espacio muestral
 Situación aleatoria considerando condiciones y restricciones.
 Eventos independientes y dependientes.
CUARTO GRADO

1.- Magnitudes:
Cantidades grandes y pequeñas con notación exponencial y científica.
Operaciones con notación exponencial y científica.
Conversión entre notación exponencial y científica.
2.- Números racionales e irracionales:
Propiedades y relaciones de orden en Q.
Irracionales en la recta numérica.
Irracional como decimal infinito no periódico.
Operaciones con intervalos (Unión intersección, diferencia, diferencia
simétrica y complemento).
Densidad y completitud en la recta numérica.

N° 22438
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Operaciones con números racionales e irracionales.

 Problemas de mezcla, aleación, desplazamiento de móviles, entre otros.
 Interpolar y extrapolar valores.
 Método de reducción a la unidad.
 Regla de tres simple y compuesta.
Tasa de interés simple y compuesto.
Cambio porcentual constante.
Capital, monto, interés, y tiempo (días, meses, años).
Impuesto a la renta y otros impuestos.

1.- Sucesiones y progresión geométrica:

Sucesión creciente y decreciente.
Progresión geométrica
Términos.
Índice de término.
Razón.
Regla de formación.
Suma de términos.
Naturaleza de las soluciones.
Métodos de resolución de sistema de ecuaciones lineales.
Transformaciones algebraicas.
Miembros, términos, incógnita y conjunto solución.
Transformaciones algebraicas de equivalencias.
Conjunto solución de una ecuación cuadrática.
Métodos de resolución de una ecuación cuadrática.
Operaciones algebraicas.
 Función cuadrática
 Dominio y rango.
 Relación entre los elementos de una función cuadrática: Eje de simetría,
intercepto, vértice, orientación de la parábola.
6.- Función trigonométrica.
Función trigonométrica seno y coseno, características y elementos.
Amplitud, periodo y rango.
LOCALIZACIÓN.
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1.- Prismas, poliedros y cuerpos de revolución:

Propiedades y relaciones de poliedros, pirámide, cono y esfera.
Área y volumen de cuerpos geométricos compuestos, poliedros y de
revolución.
Relaciones de inclusión y diferencia entre poliedros y prismas.
2.- Triángulos y Razones trigonométricas:
Relaciones métricas.
Teorema de Pitágoras.
Líneas y puntos notables de un triángulo.
Medidas de ángulos, perímetros, área en figuras compuestas.
Trazos, rectas paralelas, perpendiculares, transversales relacionadas a la
circunferencia.
Ángulos inscritos, radios y cuerdas.
Ángulo central, polígono inscrito y circunscrito.
Coordenadas para calcular perímetros y áreas de polígonos.
Semejanza de triángulos, teorema de Thales y proporcionalidad geométrica.
3.- Razones trigonométricas.
Ángulo de elevación y depresión.
Propiedades de un triángulo de 30°, 45°, 60°, 53° y 37°
Desplazamiento, altitud y relieves.
Diseños de regiones y formas bidimensionales.
Ángulos, razones trigonométricas y proporcionalidad.
Traslación, rotación, y reflexión respecto a un eje de simetría.
Transformaciones sucesivas.
Embaldosar un plano con figuras de animales.
Homotecia.

Variables cualitativas y cuantitativas.
Recolección de datos (encuesta de preguntas cerradas y abiertas).
Gráfico estadístico.
Medidas de tendencia central
Medidas de dispersión
Medidas de localización (cuartiles)
Relación entre las medidas de tendencia central y las medidas de dispersión.
3.- Probabilidades
Espacio muestral.
Operaciones con sucesos.
N° 22438
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Probabilidad condicional.
Probabilidad de eventos independientes.
Sucesos compuestos.
QUINTO GRADO

1.- Magnitudes:
Cantidades grandes y pequeñas con notación exponencial y científica.
Operaciones con notación exponencial y científica.
Operaciones con magnitudes derivadas y sus equivalencias usando
notaciones y convenciones.
2.- Números reales:
Densidad y completitud en la recta numérica.
Propiedades algebraicas de los números reales.
Propiedades de las operaciones y relaciones de orden en R
Propiedades con números racionales fraccionarios.
Operaciones con números racionales e irracionales.
Problemas de mezcla, aleación, desplazamiento de móviles, entre otros.
Relación entre la proporcionalidad numérica, porcentaje y proporcionalidad
geométrica.
Propiedades de las proporciones.
Tasa de interés simple y compuesta.
Cambio porcentual constante.
Capital, monto, interés, y tiempo (días, meses, años).
Impuesto a la renta y otros impuestos.

1.- Sucesiones convergente y divergente:

 Términos.
 Índice de término.
 Suma de términos de una progresión geométrica en la que |r| 1
 Miembros, términos, incógnita y solución.
 Expresiones simbólicas para expresar sistema de ecuaciones equivalentes.
 Métodos de resolución de sistema de ecuaciones lineales.
 Parámetros del sistema de ecuaciones lineales.

N° 22438
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 Conjunto solución de una ecuación cuadrática, considerando números

irracionales.
 Métodos de resolución de una ecuación cuadrática.
 Fórmula general de una ecuación cuadrática.
 Operaciones algebraicas.
 Función cuadrática considerando la forma general
 Dominio y rango.
 Relación entre los elementos de una función cuadrática: Eje de simetría,
intercepto, vértice, orientación de la parábola.
 Dilatación y contracción grafica de una función cuadrática.
5.- Función trigonométrica.

LOCALIZACIÓN.
1.- Cuerpos geométricos compuestos:
 Cuerpos geométricos truncados y sus proyecciones.
 Propiedades y relaciones entre el cilindro, cono y pirámide con sus
respectivos troncos.
 Área y volumen del tronco de cuerpos geométricos.
2.- Razones trigonométricas:
 Razones trigonométricas de ángulos agudos, notables, complementarios y
suplementarios.
3.- Geometría analítica:
 Distancia entre dos puntos.
 Pendiente de una recta.
 La circunferencia y elipse.
 Movimientos circulares y parabólicos.
 Ecuación de circunferencia y elipse.
 Centro de gravedad de figuras planas.
 Área y perímetro de figuras poligonales en un plano cartesiano.

 Desplazamiento, altitud y relieves.
 Diseños de regiones y formas bidimensionales.
 Ángulos, razones trigonométricas y proporcionalidad.
 Expresiones analíticas.
 Sistema de mecanismos articulados.
 Proyecciones y composición de transformaciones de traslación, rotación,
 Reflexión y homotecia

N° 22438
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Variables cuantitativas.
Recolección de datos (encuesta para categorizar respuestas).
Sesgo de una distribución de un conjunto de datos.
Gráfico estadístico.
 Medidas de localización (cuartil, quintil o percentil)
 Desviación estándar.
 Ecuación y grafica de dispersión.
3.- Probabilidad
 Probabilidad condicional total.
 Teorema de Bayes.
 Esperanza matemática.
NOTA: Los temas aquí detallados han sido tomados del temario del Concurso
Provincial de Matemática 2019 competencias del VI ciclo y VII ciclo en el
área de Matemática, proporcionado por el MINEDU.

N° 22438
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XXXII CONCURSO PROVINCIAL DE MATEMÁTICA – 2022

“SILVESTRE PABLO GIRAO MORON”
FICHA DE INSCRIPCIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:…………………………………………………………………………
DELEGADO:……………………………………………………………………………………………
GRADO APELLIDOS Y NOMBRES DNI
1°
1°
2°
2°
3°
3°
4°
4°
5°
5°
FECHA:……………………………………….
……………………………………………
FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR(a)


Bases Concurso Matematica 2022 - Las Monjas Santa Cruz

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Institución Educativa

GOBIERNO REGIONAL DE ICA

XXXII CONCURSO PROVINCIAL DE

Dirección: Ex Panamericana Sur Km 385 - Teléfono: 986210425

CONCURSO PROVINCIAL DE MATEMÁTICA 2022

3.- BASES LEGALES

Ley General de Educación N° 28044 y su reglamento D.S. N° 011-2012-ED

Ley de la Reforma Magisterial N° 29944 y su reglamento D.S. N° 004-20113-ED

Resolución Ministerial N° 531 – 2021 – MINEDU que aprueba el retorno a la semipresencial y

Dirección: Ex Panamericana Sur Km 385 - Teléfono: 986210425

Bases específicas XVIII OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMATICA 2022

Dirección: Ex Panamericana Sur Km 385 - Teléfono: 986210425

7.- DE LOS EXAMENES

8.- DEL JURADO CALIFICADOR

Dirección: Ex Panamericana Sur Km 385 - Teléfono: 986210425

DE LOS PROFESORES DELEGADOS

Para definir el 1°, 2°, 3°, 4° Y 5° puesto de las Instituciones Educativas

En caso de existir algún empate en el puntaje a nivel Institucional; se podrá

Dirección: Ex Panamericana Sur Km 385 - Teléfono: 986210425

obtenidos en cada examen de los estudiantes que ocupen los 5 primeros

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TEMARIO PARA EL CONCURSO PROVINCIAL DE

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD.

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COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y

Dirección: Ex Panamericana Sur Km 385 - Teléfono: 986210425

Relaciones de paralelismo y perpendicularidad y propiedades en triángulos,

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

Dirección: Ex Panamericana Sur Km 385 - Teléfono: 986210425

2.- Números racionales (Decimales, fracciones y porcentajes):

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,

1.- Progresión aritmética:

Dirección: Ex Panamericana Sur Km 385 - Teléfono: 986210425

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE

 Recolección de datos (encuesta de preguntas cerradas)

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,

1.- Progresión geométrica:

Dirección: Ex Panamericana Sur Km 385 - Teléfono: 986210425

2.- Sistema de ecuaciones lineales:

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y

Dirección: Ex Panamericana Sur Km 385 - Teléfono: 986210425

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

Dirección: Ex Panamericana Sur Km 385 - Teléfono: 986210425

Operaciones con números racionales e irracionales.

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,

1.- Sucesiones y progresión geométrica:

1.- Prismas, poliedros y cuerpos de revolución:

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,

1.- Sucesiones convergente y divergente:

Dirección: Ex Panamericana Sur Km 385 - Teléfono: 986210425

 Conjunto solución de una ecuación cuadrática, considerando números

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y

4.- Mapas y planos a escala

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE

1.- Gráficos estadísticos: