DIDASCALIO NUESTRA SEÑORA DE LA ESPERANZA.

IV EVALUACIÓN BIMESTRAL DE ESPAÑOL REVISÓ: COORDINACIÓN GENERAL

GRADO SEPTIMO A-B

ELABORÓ: DIANA JIMENA PIEDRAHITA ORREGO APROBÓ: RECTORÍA

VERSIÓN 01 Página 1 de 2 DOCUMENTO PÚBLICO

ESTA EVALUACION CONSTA DE 10 PREGUNTAS MIXTAS TENDRA 60 MINUTOS PARA RESOLVERLAS

Indicadores a evaluar
1. Escribo textos argumentativos aplicando normas ortográficas, de puntuación y de sustitución con el fin de
hacerlo comprensible al receptor.
2. Comprendo preguntas literales, inferenciales y críticas de los textos que leo.
3. Diferencio las principales formas teatrales y sus subgéneros.
4. Cotejo obras no verbales con las descripciones y explicaciones que se han formulado acerca de dichas obras.
5. Reconozco el significado de algunas variantes lingüísticas.

Nombre ______________________________________________ fecha_____________ Grado __________

1. Dialecto es: (Encierra la definición correcta con una x) Personajes

(10)
5. Completa los espacios en blanco con ahí, ahí, ay
A. Sistema de signos que utiliza una comunidad para aplicando las reglas: (10)
comunicarse oralmente o por escrito.
B. Una variedad o variante lingüística es una forma neutral
de referirse a las diferencias lingüísticas entre los
hablantes de un mismo idioma.
1. No _________nadie en casa
C. En algunas expresiones, hace referencia a la capacidad 2. ¡________ qué pena más grande!
de hablar. 3. Se murió sin decir ni_____
4. Si lo quieres,________ lo tienes.
2. Los niveles del lenguaje según las variaciones 5. ¡Mi niño ,_________cómo le quiere su mamá!
dialectales son: (encierra con una x la respuesta correcta)
(10)
6. Escriba las partes de un ensayo, (en la parte de
 Vulgar atrás de la hoja de evaluación) (10)
 Grosero
 Estándar
 Complicado 7.Elabore un mapa conceptual, de las clases de oraciones
 Jerga según la intención del hablante. Desarrollarla en la parte
 Inventado de atrás de la evaluación. (10)
 Culto

3. Lo que permite identificar a una variante dialectal es: 8. Escriba y justifique en la parte de atrás de la evaluación,
encierra con una x la respuesta correcta (10)
los subgéneros del género dramático.
 Edad
 Sexo
 Hábitat
 Dinero
9.Escriba y señale las partes del informe. (10)
 Profesión (desarrollarlo en la parte de atrás de la evaluación.
 Genes
 Nivel sociocultural.

4. Escriba en el cuadro la definición de cada término: (10) 10. Escribe ¡ay!, hay o ahí en los espacios en blanco
cuando corresponda.(10)
TÉRMINO DEFINICIÓN
Género dramático
a) He _______ la solución a tu problema.
b) ________ ________ una rueda de repuesto.
Escenografía c) ¡___________ , pero cómo puedes ser así!
d) No vayas ________ o acabarás como tu prima Isabel.
e) Me pregunto si __________ gente que vaya por
Comedia ________ de ese modo.

Tragedia