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LA
FI


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 OM
Año 2020
TRABAJO PRÁCTICO N 3: ESTRUCTURAS

OBJETIVOS:
• Repasar contenidos de Física necesarios para abordar este trabajo práctico en particular y la asignatura en general.
• Reconocer la estructura como un sistema dentro de la obra de arquitectura: Reconocer sus partes y sus relaciones.

.C
• Reconocer lasfuerzas actuantes sobre las estructuras, y sus efectos: acciones y reacciones. Identificar los estados de tensión a que está sometida
cada parte.
• Introducir a la comprensión de los problemas básicos que configuran la estructura de una obra de arquitectura.
1. Cubrir luces (relación existente luz, material, y organización de la estructura).

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2. Transmitir cargas.
3. Comportamiento del conjunto ante empujes horizontales.
• Introducir a la organización del conjunto estructural.
• Afianzar el vocabulario específico.

• PREPARACIÓN DEL PRÁCTICO:

El alumno deberá leer previamente al práctico: qué es la estructura, componentes, vínculos. Requerimientos de las estructuras, entre otros conceptos.

METODOLOGÍA DE TRABAJO:
LA
Bibliografía: Clases teóricas. ESTRUCTURA. Introducción a la Tecnología. Arq. Viviana Riondet – Arq. Rogelio Lambertucci.

Experimentación individual. SE DEBE REGISTRAR INDIVIDUALMENTE EN FORMA GRÁFICA TODOS LOS ENSAYOS.
FI
MATERIALES:
• 2 Tiras de madera balsa de 2mm de espesor (o goma eva de 6mm u 8mm de espesor) x 1,5 cm de ancho y 35 cm de largo.
• 8 Tiras de madera balsa de 1mm de espesor (o cartón de1,5mm o 2mm de espesor )x 1,5cm de ancho y 15cm de largo.
• 1 Tira de madera balsade1mm de espesor (o cartón de1,5mm o 2mm de espesor) x 1,5cm de ancho y 22cm de largo.
• 2 rectángulos de cartulina de 12cm x 25cm y uno de cartón.
•


Regla graduada, alfileres con cabezas de colores, pegamento (para papel, cartóny madera balsa, que quede firme), hojas de papel, tuercas o
elementos pesados.
• Para utilizar como bases y soportes de los ensayos: Trozos de poliestireno expandido de aproximadamente 3cm de espesor (no menos), 4
prismas de poliestireno expandido de 10cm x 7cm x 7cm (aproximado)

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PRIMERA PARTE: CONDICIONES BÁSICAS DE LAS ESTRUCTURAS

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ESTÁTICA. El equilibrio estable.

Equilibrio de fuerzas exteriores

∑F = 0; ∑M = 0

RESISTENCIA DE MATERIALES. Las deformaciones. La rotura.

.C
Aplicación de fuerzas exteriores;

DD
El cuerpo se deforma, por lo que se modifica la distancia de equilibrio; aumenta la energía potencial.

Estas fuerzas interiores equilibran las exteriores.

Estados de tensión:
LA
“ En un ELEMENTO TRACCIONADO todo el material está igualmente solicitado”.
“ En un ELEMENTO COMPRIMIDO todo el material está igualmente solicitado”.
Complete:
“ La FLEXIÓN es un estado compuesto, por lo tanto en un ELEMENTO FLEXIONADO el material …tiende a curvarse….
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 OM
 Ejercicio 1. ESTADOS DE TENSIÓN

a) Defina COMPRESIÓN. Graficar.

Se produce por la acción de dos fuerzas perpendiculares a la sección que tienen

la misma recta de acción, sentido contrario convergente y tienden a provocar un acercamiento.

.C
b) Defina TRACCIÓN. Graficar.

DD
Acción de dos fuerzas perpendiculares a la sección que tienen la misma recta de acción,
sentido contrario y divergente y tienden a provocar alejamiento o separación.

LA
c) Enumere elementos de una Estructura que estén sometidos a compresión y otros elementos que estén sometidos a tracción:
FI
Compresión: Columnas, muro de carga (pared), pantallas de hormigón, fundaciones, etc

Tracción: Tensores, tirantes, cables de acero, lonas



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Material Tensión de diseño (kg/cm2) Orden Tensión de diseño (kg/cm2) Orden
COMPRESIÓN TRACCIÓN

Madera muy dura y dura ll a las 115 a 145 4 150 a 190 2

fibras

.C
Madera dura ⊥ a las fibras -- --

Madera semi dura y blanda ll a las 45 a 75 3 70 a 110 1

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fibras

Madera blanda ⊥ a las fibras -- --

Acero torcionado 2400 6 2400 3

Hormigón hecho en obra
Hormigón elaborado H20
Mampostería de ladrillos
LA 90 a 100
200
12 a 40
2
5
1
--
--
FI


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 d) Compare los valores de tensiones de diseño para distintos materiales de construcción de la siguiente tabla, ordenándolos de mayor

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tensión a menor tensión en cada caso.

e) ¿Con qué materiales podrían realizarse elementos estructurales que estén sometidos a COMPRESIÓN y con qué materiales
elementos que estén sometidos a TRACCIÓN?
Compresión: acero, hormigón elaborado, madera con fibras paralelas, madera(blanda, semi dura, dura)
Tracción: acero torsionado, madera dura

.C
 Ejercicio 2.
Materiales: 1 Tira de madera balsa 35cm de longitud y 2mm de espesor. 2 prismas de poliestireno expandido. Alfileres. Tuercas.
Preparación: Tome una varilla de madera balsa. Clávele alfileres según se indica en el gráfico, cada 5cm, por arriba y por abajo. Cuelgue en el centro

DD
varias tuercas o elementos pesados. Apoye en los extremos, en hendiduras al efecto en los prismas de poliestireno expandido.

a) Realice un esquema de fuerzas actuantes y describa gráficamente las

deformaciones.

LA
FI
b) Comparar la posición superior e inferior de los alfileres. ¿Que indican?

Los alfileres representan las fuerzas internas del material. Arriba se unen mostrando la compresión y abajo se separan mostrando la
tracción.


c) ¿A qué estado básico de tensión está sometida esta pieza? Defina.

Está trabajando a flexión porque se deforma la pieza curvándose. La flexión es un estado compuesto en el que el material es
sometido a fuerzas paralelas pero de igual sentido, lo que produce una curvatura. Esto provoca que la parte superior del material se
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comprima y que la parte inferior se traccione.

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d) ¿Considera que todo el material de la varilla está igualmente solicitado?

No, la parte superior está trabajando a compresión y la parte inferior a tracción.

e) Enumere elementos estructurales que estén sometidos a este estado de tensión.

.C
Vigas, losas, reticulados, cabriadas

DD
LA
FI


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SEGUNDA PARTE: PROBLEMAS BÁSICOS DE LAS ESTRUCTURAS.

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Los problemas básicos de las estructuras son:
1. Cubrir luces;
2. Transmitir las cargas al suelo;
3. Empujes horizontales.

Cubrir luces

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 Ejercicio 3.
Materiales: 1 varillas de madera balsa de 2mm x 1,5 de ancho x 35cm de longitud. 2 prismas de poliestireno expandido. Alfileres. Tuercas u otro elemento
pesado.

DD
Preparación: Volver a armar la varilla del ejercicio anterior.
Tomar la otra varilla de madera balsa. Clavar alfileres según se indica en el gráfico de la derecha, cada 5cm, por arriba y por abajo. Colgar en el centro
varias tuercas. Apoyar en los extremos, en hendiduras al efecto en los prismas de poliestireno expandido (que quede firme).

a) Realice un esquema de fuerzas actuantes, describa gráficamente las deformaciones en los dos casos. ¿A qué estado de tensión está
ambas varillas solicitadas?

LA
FI
Está trabajando a flexión. Sufre deformaciones. Esta trabajando a flexión. Casi no sufre deformaciones


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 b) Compare las posiciones adoptadas por los alfileres del primer caso y del segundo. ¿Que indican? Observe y si es posible, mida la

OM
deformación al centro del tramo, en el primer caso. Observe y si es posible, mida la deformación al centro del tramo, en el segundo
caso. Compare ambas deformaciones. Saque conclusiones. ¿Por qué, siendo la misma cantidad de madera se comportan diferente?.

.C
DD
Se indica que las fuerzas de los alfileres se indican hacia el
centro, donde se concentra la fuerza vertical, ya que, la madera
esta colocada de forma que tiene menor espesor.
Se indica que las puntas de los alfileres se mantienen casi en la
misma posición, ya que la madera no sufre el estado de tensión,
debido a que esta colocado de manera que tiene mayor espesor.
Al aumentar la altura, le da mas resistencia.

LA
FI
c) Defina RIGIDEZ. ¿Cuál de las dos varillas es más rígida ante la situación planteada?

La rigidez es la oposición a deformarse de un sólido. En este caso, el mas rígido es el de la derecha porque al cambiar la posición y altura, crece
el momento interno.


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Transmitir las cargas al suelo.

OM
 Ejercicio 4
Materiales: dos rectángulos de cartulina de 12 x 25 cm, dos bases de poliestireno expandido.
Preparación:
Primer caso: Realizar una hendidura para que penetre la cartulina. Colocar en la hendidura la cartulina.
Segundo caso: Tome otra cartulina igual y dóblela cada 2,5cm en el sentido de los 12cm, de manera de formar 4 caras de 2,5cm x 25cm, y una solapa de
2cm x 25cm. Pegue la solapa, formando un tubo de 2,5cm x 2,5cm de sección por 25cm de alto. Colocar el tubo sobre una plancha de poliestireno
expandido,

.C
sobre él colocar un cartón y agregue tuercas. Observar ambas situaciones.

a) En el primer caso, presione la cartulina: ¿a qué estado está sometida? ¿Qué deformaciones sufre? Está sometida a compresión, la
deformación que sufre es pandeo, lo que hace que se curve lateralmente.

DD
b) En el segundo caso, ¿a qué estado está sometida? ¿Qué deformaciones sufre? Esta sometida compresión, no sufre deformaciones por
que se equilibran las fuerzas internas con las externas.
c) En ambos casos estamos en presencia de la misma cantidad de material,
¿cómo explicaría comportamientos tan disímiles? ¿Qué conclusiones puede sacar al respecto? es porque cambia la sección del elemento
estructural

LA
d) ¿Qué elementos estructurales podemos asimilar al segundo ejemplo? Se puede asociar a las columnas
e) En base a lo observado en este ensayo ¿podría sacar alguna conclusión sobre las formas de
sección que pueden llegar a ser más eficientes para estos elementos estructurales?

e) Sección e) Sección
FI
El material no se distribuye de forma
homogénea equidistante al eje del
elemento. Predomina el material en un


sentido y en el otro no hay material. Por El material se dispone de forma

eso el elemento se curva lateralmente y homogénea en relación ala eje
PANDEA del elemento, al centro de la
sección. Por eso no PANDEA

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 Ejercicio 5:
Caso 1: Sección Rectangular más alta que ancha.
Compara la sección, los distintos estados de tensión a los cuales está sometida e indique para cual o cuales las considera apropiada.
(Eficiente). Explique porqué.
Compresión:
No es del todo eficiente
porque tiene una sección
que no distribuye
homogéneamente las
fuerzas. No distribuye el
material de manera
FI
uniforme en relación al eje
del elemento
OM
.C
DD
Tracción: Flexión:
LA
Es eficiente, porque en este
estado tensional no importa
la sección (puede tener
cualquier forma), lo que
importa es el MATERIAL
Es eficiente porque la
sección separa el cordon
traccionado del
comprimido, aumenta el
brazo de palanca del
que debe resistir la tracción momento resistente o
interno
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 Ejercicio 5:
Caso 2: Sección Rectangular más ancha que alta.
Compara la sección, los distintos estados de tensión a los cuales está sometida e indique para cual o cuales las considera apropiada.
(Eficiente). Explique porqué.
Compresión:
No es eficiente, porque la
sección no es homogénea y
el material no se distribuye
de manera uniforme al eje
del elemento.
FI
OM
.C
DD
Tracción: Flexión:
LA
Es eficiente, porque no
importa la sección. Lo que
importa es que el material
sea resistente a la tracción.
No es eficiente, porque
tiene poco brazo de palanca
del momento resistente.
Con la misma pieza girada,
ósea, en vertical tiene
mayor momento interno o
resistente y por lo tanto
menos deformación.
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 Ejercicio 5:

OM
Caso 3: Sección Cuadrada.
Compara la sección, los distintos estados de tensión a los cuales está sometida e indique para cual o cualeslas considera apropiada.
(Eficiente). Explique porqué.

.C
DD
Compresión: Tracción: Flexión:
Si es eficiente por que la
sección es homogénea y el
material de distribuye de
manera uniforme al eje del
LA
Es eficiente porque
depende de la eficiencia del
material y no de la sección.
No es eficiente, porque
debe tener mayor altura que
ancho y generar un brazo
de palanca.
elemento.
FI


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 Empujes horizontales.

OM
 Ejercicio 6.
Materiales: 8 varillas de madera balsa o cartones de 1mm de espesor x 1,5cm de ancho x 15cm de largo y una de 22cm. Un cuadrado de madera balsa
de 15cm x 15cm, del mismo espesor. Pegamento. Alfileres.
Preparación: Arme con las varillas 2 cuadrados: en uno vincule sus extremos con alfileres (o sea que el tipo de vínculo se comporte como una
articulación) para los caso 1 y 2. En el segundo pegue sus extremos verificando que la unión sea fuerte (o sea que el tipo de vínculo se comporte como un
empotramiento).

.C
Recuerde que estamos considerando los empujes horizontales, por lo tanto solo consideraremos que los elementos verticales tienen carga,
sin analizar ésta. Por ello, durante todo el ejercicio mantenga presionados levemente los elementos verticales hacia abajo.
Defina articulación y empotramiento:
La articulación es la unión material de dos o más piezas de modo que por lo menos una de ellas mantenga alguna libertad de movimiento.

DD
La articulación móvil: no permite el movimiento vertical, permite el giro y anula los desplazamientos en una dirección.
La articulación fija: no permite la translación.
El empotramiento no permite movimientos.

Caso 1:
a) LA Apoye el cuadrado verticalmente sobre la base de poliestireno. ¿Qué ocurre? Aplique ahora una
fuerza horizontal, de derecha a izquierda apoyando la mano sobre el vértice superior. ¿Qué ocurre?.
FI
Cuando se aplica una fuerza horizontal, es inestable, ya que, sus partes están
unidas por vinculación articular y conforman un polígono de 4 lados, ósea, un
cuadrado.


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 b) Coloque un hilo en diagonal, según se indica en el gráfico y ate el hilo a los alfileres. Aplique

OM
nuevamente las fuerzas indicadas en el ensayo anterior En el esquema de fuerzas actuantes analice la
descomposición de las fuerzas. Compare con el anterior. Si el cuadrado no se deforma o se deforma menos
que en el ensayo anterior, indique porque. A qué estado de tensión está sometido el hilo?.
Cuando aplico la fuerza horizontal desde la derecha, la diagonal (el hilo) se tracciona, haciendo que este se
alargue, por ende, limitando la deformación del plano

.C
c) A la estructura ensayada anteriormente aplíquele una fuerza horizontal en el otro sentido. Compare con el
anterior. A qué estado de tensión está sometido el hilo? ¿Tiene el hilo un comportamiento distinto ahora?

DD
Cuando aplico la fuerza horizontal desde la derecha, la diagonal (el hilo) se comprime, haciendo que este se
acorte, por ende que se deforme el plano

d)
LA
A la estructura agréguele otro hilo en la otra diagonal del cuadrado y aplique las mismas fueras
anteriores horizontales, primero de un lado y luego del otro. Compare con los ensayos anteriores.
Compare cómo funciona el sistema con una diagonal y un sistema con dos diagonales.
FI
Ante empujes horizontales desde la derecha es estable porque se agregaron dos
diagonales, se generan triángulos al plano, la diagonal que esta trabajando a
tracción (naranja) es la que confiere la estabilidad, la otra diagonal (azul) no trabaja
a nada, porque no resiste a la compresión.


Ante empujes horizontales desde la izquierda, la diagonal que esta trabajando a

tracción (azul) es la que le confiere estabilidad, la otra diagonal (naranja) no trabaja
a nada, porque no resiste la compresión.
Conclusión: la estabilidad se la confiere la diagonal traccionada en los dos casos,
haciendo que el plano se oponga a la deformación.
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 OM
Caso 2:
A la estructura del cuadrado agréguele una diagonal de madera balsa y aplique las mismas fuerzas anteriores: horizontal,
primero de un lado y luego del otro. Realice un esquema de fuerzas actuantes y describa gráficamente la deformación del
conjunto.
Compare con los ensayos anteriores. Compare cómo funciona el sistema con una diagonal de madera, primero con el
sistema de 1 diagonal de hilo y luego con el de dos diagonales de hilo. Saque conclusiones

.C
Ante empujes horizontales es estable porque tiene 1 diagonal, que genera triángulos al
plano. La diagonal está trabajando a tracción(naranja) y le confiere la estabilidad al plano.
Ante empujes horizontales es estable. La diagonal esta trabajando a compresión.
(naranja) y le confiere estabilidad al plano.

DD
Conclusión: la estabilidad se la confiere la única diagonal en los 2 casos, porque trabaja
oponiéndose a la deformación del plano.
Resiste el estado tensional de tracción y compresión.

C aso 3: A la estructura del cuadrado con las uniones pegadas (tipo de vínculo: empotramiento) aplíquele las mismas

LA
fuerzas horizontales del ensayo anterior, primero de un lado y después del otro. Realice un esquema de fuerzas actuantes
y describa gráficamente la deformación del conjunto. Compare con los ensayos anteriores. Saque conclusiones

Ante empujes horizontales es estable porque tiene los vínculos empotrados, lo que
impide que se deformen los ángulos (permanecen a 90°) y le confiere estabilidad al
FI
plano.
Es la forma de tener un polígono sin diagonales.

Conclusión: la estabilidad de la confiere los vínculos empotrados en los 2 casos, porque

trabaja oponiéndose a la deformación del plano.


Los empotramientos transfieren momentos o cuplas a la otra parte vinculada.

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TERCERA PARTE

OM
Se deben realizar los locales que se indican.
Disponibilidad: Envolvente lateral: Mampuestos / Tabiquería de madera o metal.
Estructura: Mampuestos / Columnas de Hormigón Armado / Metal / Madera.
Se pide la propuesta de la estructura para cubrir luces, transmitir cargas y absorber y resistir los empujes horizontales.
El alumno de manera INDIVIDUAL deberá resolver2 casos: uno en hormigón armado y otro en madera o metal.
El Docente asignará al alumno los casos a resolver.

.C
Los gráficos deben realizarse a mano, sin el uso de la computadora.
De cada ejemplo se pide: Planta de estructura y Axonométrica o Croquis identificando todos los componentes de la estructura.

DD
Materiales Disponibles para Cubrir la Luz: HORMIGÓN ARMADO
Ejemplo: Estructura Indiferenciada. Envolvente PLANTA DE ESTRUCTURA – AXONOMÉTRICA.
lateral: Mampostería de bloque cerámico portante
de 0.18m.

LA
FI


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 OM
Materiales Disponibles para cubrir la luz: HORMIGÓN ARMADO
Caso 1: Estructura Mixta: Envolvente lateral Mampostería de PLANTA DE ESTRUCTURA – AXONOMÉTRICA
bloque cerámico portante de 0.18m.
Vigas y columna de hormigón armado.

.C
DD
LA
FI


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 OM
Materiales Disponibles para cubrir la luz: MADERA PLANTA DE ESTRUCTURA – AXONOMÉTRICA
Caso 2: Estructura Mixta: Envolvente lateral Mampostería de
bloque cerámico portante de 0.18m.
Vigas y columna de hormigón armado.

.C
DD
LA Planta de estructura
esc 1:100
FI


Axonométrica

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Materiales Disponibles para cubrir la luz: HORMIGÓN ARMADO

OM
Caso 3: Estructura Diferenciada Vía Húmeda de Hormigón Armado. PLANTA DE ESTRUCTURA – AXONOMÉTRICA
Envolvente lateral NO portante.

.C
DD
LA Planta de estructura
esc 1:100
FI


Axonométrica

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Materiales Disponibles para cubrir la luz: MADERA o METAL

OM
Caso 4: Estructura Diferenciada. Estructura de Madera o Metal. PLANTA DE ESTRUCTURA – AXONOMÉTRICA.
Envolvente lateral NO portante.

.C
DD
LA
FI


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