INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TOLUCA

CALCULO VECTORIAL
Serie de ejercicios (Unidad I)
Parte 1

1. Completar los siguientes cálculos.

a) (−21, 23) − (?, 6) = (−25, ?)
b) (8a, −2b, 13c) = (52, 12, 11) + 21 (?, ?, ?)
c) (2, 3, 5) − 4i + 3j = (?, ?, ?)
~ Además, trazar los vectores −~v , ~v + w
2. Dibujar los vectores dados ~v y w. ~ y ~v − w.
~
a) ~v = (2, 1) y w
~ = (1, 2)
~ = (2, −1)
b) ~v = (0, 4) y w
c) ~v = (2, 3, −6) y w
~ = (−1, 1, 1)
3. Utilizar vectores para determinar analı́ticamente si los puntos P = (0, −2, −5), Q = (3, 4, 4) y R = (2, 2, 1)
son colineales (es decir, que los tres están sobre una misma recta).
4. Determinar si el triángulo con vértices en los puntos P = (1, −3, −2), Q = (5, −1, 2) y R = (−1, 1, 2), es
un triángulo rectángulo, isósceles o ninguna de las dos cosas. Explicar su razonamiento.
5. Verificar analı́ticamente si los puntos P = (2, −3, 1), Q = (6, 5, −1), R = (3, −6, 4) y S = (7, 2, 2) son los
vértices de un paralelogramo; de ser ası́, calcular su área.
6. Calcular el volumen del paralelepı́pedo que tiene como vértices los puntos P1 = (0, 0, 0), P2 = (3, 0, 0),
P3 = (0, 5, 1), P4 = (3, 5, 1), P5 = (2, 0, 5), P6 = (5, 0, 5), P7 = (2, 5, 6) y P8 = (5, 5, 6).
7. Hallar la ecuación paramétrica de la recta que pasa por los puntos P = (5, −3, −2) y Q = ( 32 , 23 , 1).
8. Mostrar que la recta que pasa por los puntos P = (2, −1, 5) y Q = (8, 8, 8) es paralela a la recta que pasa
por los puntos R = (4, 2, −1) y S = (8, 8, 1).
9. Determinar si las rectas l1 (t) = (2t + 3, 5t − 2, −t + 1) y l2 (s) = (−2s + 7, s + 8, 2s − 1) se intersecan. Si
es ası́, encuentra el punto de intersección.
10. Determinar si las rectas
x y−2 x−1 z+3
l1 : = =z+1 l2 : =y+2=
3 −1 4 −3
son paralelas o se cortan.
11. ¿Es ||8i − 12k|| · ||6j + k|| − |(8i − 12k) · (6j + k)| igual a cero? Explicar

12. Determinar el ángulo entre los vectores ~a = (2, −3, 4) y ~b = (0, 6, 5).
13. Encontrar dos vectores en direcciones opuestas que sean ortogonales al vector ~u = (2, −1, 3).
14. Encontrar el ángulo entre la diagonal principal de un cubo y la diagonal de una de sus caras.
15. Encontrar el ángulo entre la diagonal principal de un cubo y una de sus aristas.
16. Determinar si los vectores ~u = (cosθ, senθ, −1) y ~v = (senθ, −cosθ, 0) son ortogonales, paralelos o ninguna
de las dos cosas.
~ = (2, −3, 1).
17. Hallar un vector de norma tres, que sea ortogonal al vector w
18. Determinar la proyección ortogonal de ~u = (8, 2, 0) sobre ~v = (2, −1, 1).

19. La magnitud y la dirección de una fuerza están dadas por el vector F~ = −i + 5j − 3k. Calcular el
trabajo realizado cuando el punto de aplicación de la fuerza se mueve del punto P = (3, −1, 4) al punto
Q = (5, 3, −1).
20. Hallar la proyección ortogonal de ~u = −i + j + k sobre ~v = 2i + j − 3k.
21. Normalizar los vectores ~u = 15i − 2j + 4k y ~v = πi + 3j − k.

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22. Una fuerza de 50kp forma un ángulo de 50◦ con el eje horizontal y apunta hacia la derecha. Determinar
sus componentes horizontal y vertical.
23. Un avión se encuentra en la posición (3, 4, 5) al mediodı́a y viaja con una velocidad de 400i + 500j − k
kilometros por hora. El piloto avista un aeropuesto en la posición (23, 29, 0).
a) ¿A qué hora pasará el avión sobre el aeropuerto? (Suponemos que la tierra es plana y que el vector k
apunta hacia arriba)
b) ¿Cuál será la altura del avión cuando pase sobre el aeropuerto?