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 Colorea del color que más te guste los siguientes gatos:

 Ahora te invito a colorear sólo los animales más GRANDES:

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 En este caso, colorea sólo los elementos PEQUEÑOS:

 Ahora, coloreamos sólo el perro más GRANDE:

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 Colorea con rojo en cada grupo, el dibujo más grande y con verde,
el más pequeño:

 ¡Colorea como más te guste!

LLENO
VACÍO

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  ¡Colorea el tarro que está LLENO de caramelos!

 Ahora, colorea el árbol que está VACÍO y no tiene ninguna manzana:

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  Colorea los dibujos:

 ¡Colorea sólo el dibujo que tiene MUCHAS flores!

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  Colorea la pecera donde hay POCOS peces:

 ¡Colorea como más te guste!

ARRIBA

ABAJO

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  Colorea el nene que está ARRIBA:

 Colorea la gallina que está en la parte de ABAJO:

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 Colorea el ratón que está ARRIBA de la silla de color azul y el que está
ABAJO de color rojo:

 Encierra con un círculo el mono que se encuentra ARRIBA de la palmera

y colorea de marrón los que se encuentran ABAJO. Finalmente, colorea
el resto del dibujo como más te guste.

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  ¡Colorea como más te guste!

 Colorea de verde el más ALTO y de naranja el más BAJO:

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  Colorea los dibujos:

ADENTRO

AFUERA

 Colorea sólo el tacho con el gato ADENTRO:

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  Colorea sólo la tortuga que está AFUERA del cesto:

 Colorea las flores que están ADENTRO de la maceta:

 Encierra con un color la pelota que está AFUERA de la caja:

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  ¡Colorea los lápices del color que más te guste!

LARGO

CORTO

 Colorea el objeto CORTO de azul y el LARGO de rojo:

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 Recitar la sucesión ordenada de los números hasta el 10 con la ayuda
de los dedos de la mano. Luego repasa la línea punteada de los
números:

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  ¿Te animás a copiarlos debajo?

1-1-1-1-1-1
1-
2-2-2-2-2-2

3-3-3-3-3-3

4-4-4-4-4-4

5-5-5-5-5-5
___________________________________________________________________

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6-6-6-6-6-6

7-7-7-7-7-7

8-8-8-8-8-8

9-9-9-9-9-9

10 - 10 - 10 - 10

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  Escribí tu nombre poniendo una letra en cada recuadro.
Luego en el rectángulo de abajo coloca el número correspondiente a
la cantidad de letras que tiene tu nombre.

 Colorea el número y su dibujo:

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 Sigue la líneas para trazar el número y luego colorea sólo 1 manzana

 Colorea el número y los dibujos:

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 Sigue la líneas para trazar el número y luego colorea sólo 2 regalos:

 Colorea el número y los dibujos:

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 Sigue la líneas para trazar el número y luego colorea sólo 3 flores:

 ¿Cuántos hay?

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 Une con flechas los dibujos con la cantidad que representa:

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 ¿Cuántos hay? Escribe el número:

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 Dibuja adentro de cada frasco la cantidad de bolitas
que indica el número:

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  Colorea el número y los dibujos:

 Sigue las líneas para trazar el número y luego colorea sólo 4 regalos:

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  Colorea el número y los dibujos:

CINCO
 Sigue las líneas para trazar el número y luego colorea sólo 5 adornos
de navidad:

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  Colorea el número y los dibujos:

SEIS
 Sigue las líneas para trazar el número y luego colorea sólo 6
manzanas:

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 ¿Te animás a contar y registrar los productos que hay en la heladera?

 ¿Y los objetos de la cocina?

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  ¿Cuántas flores hay? Uní con flechas.

 Uní con flechas los objetos con el número correspondiente:

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 ¿Cuántos lápices hay en cada tarro? Escribe el número.

 ¿Cuántas pelotas hay en cada caja? Escribe el número.

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 ¿Cuántos círculos hay en cada bolsa? Escribe el número.

 Dibuja dentro de cada caja los que indique el número:

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  Colorea el número y los dibujos:

SIETE
 Sigue las líneas para trazar el número y luego colorea sólo 7 anteojos:

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  Colorea el número y los dibujos:

OCHO
 Sigue las líneas para trazar el número y luego colorea sólo 8:

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  Colorea el número y los dibujos:

NUEVE
 Sigue las líneas para trazar el número y luego colorea sólo 9 globos:

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  Colorea los números y los dibujos:

DIEZ
 Sigue las líneas para trazar el número y luego colorea sólo 10 hojas:

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 Contamos y escribimos el número dentro del frasco:

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 ¿Cuántos hay? Cuenta y colorea el número correcto:

 Uní con flechas las flores con su número:

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 Escribe dentro de cada dado el número de elementos que hay en cada
caso. Luego colorea de color rojo el dado con más elementos:

 Observa la imagen y cuenta. Luego escribe la cantidad en el casillero:

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 ¡A buscar! Colorea y cuenta los distintos objetos. Luego escribe el
número correspondiente en cada casillero:

 Escribe los números que faltan en los espacios vacíos:

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 Colorea según la cantidad que indica el número:

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 Unir con flechas las frutas con la cantidad que representan:

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 Contamos los elementos y marcamos con un círculo el número que
represente la cantidad:

 Dibuja las pelotas que faltan para completar el número indicado:

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 Cuenta y escribe el número correcto en el casillero:

 ¿Cuántas verduras hay?

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  Observa y completa:

 Completa la secuencia numérica:

 Cuenta y escribe el número correcto:

 Escribe el número según la cantidad:

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 Tacha la moneda de $1, encierra la de $2 y colorea la de $5.

 Encierra con un color la cantidad correcta.

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  Completa la secuencia numérica.

 Cuenta y encierra con un color el número que corresponde:

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 Completa:

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 Cuenta y encierra con un color el número que corresponde:

 Colorea la cantidad de puntos que indica el número debajo:

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 Colorea el número de cuadros que se pide en cada fila para crear una
escalera que ayude a conectar la cara feliz con el corazón:

 Completa con la cantidad que falta!

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  Colorea de la siguiente manera:

1: Celeste. 2: Amarillo. 3: Negro. 4: Rojo.

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  Colorea de acuerdo al número indicado.

 Contá la cantidad de animales y escribí el número en el casillero:

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 Contá cuántos pollitos tiene cada gallina y escribí el número en el casillero.

 Pinta el número que corresponde a la cantidad de huevos rotos:

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 Contá los objetos de la valija y escribí el número que corresponde:

 Observando la secuencia numérica, ¿te animás a escribir el número

anterior y posterior?

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 Colorea las gotas de lluvia de acuerdo al número indicado en la nube:

 Dibuja la cantidad de flores que indica el florero:

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 ¡A sumar! Cuenta con los dedos de tu mano la cantidad y escribe el
resultado en el casillero:

 Ahora, ¡cuenta los monstruos!

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  Escribe el resultado de estas sumas:

 Contá los puntos de cada dado y escribí el número en el casillero.

Luego, con ayuda de tus dedos, sumá y escribí el resultado:

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 ¡Seguimos sumando!

 Más sumas:

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  ¿Cuántos cupcakes horneó el pastelero? ¡A contar!

 ¿Te animás a contar cuántos animales hay de cada uno?

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  ¡Vamos a restar!
Tengo 5 peras y me como 2. ¿Cuántas me quedan?

5
2
3
Tengo 8 frutillas y me como 4. ¿Cuántas me quedan?

8
4

Tengo 6 racimos de uvas y me como 2. ¿Cuántas me quedan?

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 Eric, el erizo, encontró 7 manzanas abajo de un árbol.

Como estaba hambriento, se comió 4 manzanas en el almuerzo.

 Tacha las manzanas que se comió el erizo.
Escribe los números y realiza la operación para saber cuántas
manzanas le quedaron para la cena!

El oso goloso tenía 5 galletas.

Pero como estaba muy hambriento, se comió 3.

 Tacha las galletas que se comió el oso.
Escribe los números y realiza la operación para saber cuántas galletas
le quedaron!

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 Carlitos está feliz porque su papá le compró 3 chupetines.

Y su mamá le regalo 5 chupetines más.

¿Cuántos caramelos tiene ahora?
Escribe los números y realiza la operación para saber cuántos chupetines
tiene en total!

Una abejita muy trabajadora encontró un jardín con 5 bellas flores.

Se acercó volando, y sacó el polen de 2 flores.

Tacha las flores en las que se posó la abejita.
Escribe los números y realiza la operación para saber de cuántas flores ella
no sacó polen:

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 Recorta números de diarios o revistas y pégalos dentro del globo.
Luego, colorea los enanos como más te guste.

 Completa la secuencia:

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  Colorea la araña y cuenta cuántas patas tiene.

Tiene patas.

 Colorea cuántas zapatillas necesita la araña según la cantidad de

patas:

 Colorea la camisa que se debe poner la araña:

 ¿Cuántos saltos debe dar el conejo para llegar hasta la zanahoria?

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 ¿Cuántos saltos debe dar la rana para llegar a la mosca?

 ¿Cuántos saltos debe dar el grillo para llegar a la hoja?

 Aprendo a contar en forma descendente.

Observa con atención y escribe la secuencia numérica.

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 Descubre todos los números que están escondidos y colorea a cada
uno de un color distinto.

 Une los números por orden y luego colorea el dibujo que se forma.

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  Figuras geométricas.

 Colorea los objetos que tienen forma de CÍRCULO:

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 TRIÁNGULO

 Colorea todos los TRIÁNGULOS que encuentres:

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 Colorea los objetos que tienen forma de CUADRADO:

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 Colorea todos los RECTÁNGULOS que encuentres:

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  ¡A contar figuras!

Escribe cuántas figuras hay de cada forma geométrica y luego colorea

de la siguiente manera:

Círculo: azul - Triángulo: rojo - Cuadrado: verde – Rectángulo: naranja

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 Colorea los objetos que coinciden con la primera forma:

 Une con flechas las figuras que tienen la misma forma:

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 Observa la imagen y colorea del mismo color las cosas que tienen la
misma forma:

 Reproduce las figuras debajo:

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  Colorea de rojo sólo los CÍRCULOS:

 Colorea de azul sólo los TRIÁNGULOS:

 Elige un color para cada figura geométrica y colorea los objetos del
color que corresponda según su forma:

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  Traza el camino de la mariposa según el siguiente código:

 Colorea de rojo todos los números 9 y de azul, los números 6:

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