Doctorado:

Pedagogía del
Discurso
Propósito del programa:
 Formar investigadores – transformadores sociales y
educativos, de alto nivel, en el área del discurso oral y
escrito, tanto académico, cotidiano y literario,
mediante la innovación pedagógica, para generar,
aplicar y evaluar propuestas desde una perspectiva
basada en el reconocimiento del pluralismo
epistemológico, de la diversidad social y de la
necesaria comunicación entre pares.
 Contribuir con la formación de un investigador capaz
de generar conocimientos a través de la hermenéutica
para la acción social y educativa.
 Contribuir con la transformación social y educativa
venezolana, en atención a las necesidades y valores de
la contemporaneidad en el área del discurso
académico, cotidiano y literario, tanto oral como
escrito.
Competencias Genéricas:
 Realiza análisis crítico y selección de los diferentes
paradigmas y modelos pertinentes para responder a las
demandas del conocimiento de acuerdo con diferentes
contextos.
 Evalúa resultados de investigación, identificación de
problemas y tendencias en el conocimiento a partir de
la realización de revisiones críticas de la literatura
científica.
 Socializa los resultados de sus productos
investigativos con sus pares, beneficiarios potenciales
 de sus propuestas teóricas y la sociedad en general con
el propósito de integrar esfuerzos para generar
conocimientos socialmente pertinentes.
 Desarrolla compromiso social, con adhesión a los
valores superiores de libertad, igualdad,
responsabilidad social e individual, democracia,
justicia y solidaridad.
 Trabaja en equipo y apoya la configuración y/o
revisión permanente de los programas de investigación
dentro de las líneas existentes en las redes académico-
investigativas con coherencia epistemológica,
conceptual y metodológica que permitan integrar
diversidad de perspectivas y contextos, para generar
conocimientos de utilidad social.
 Regula las estrategias de búsqueda, comprensión y
organización, análisis e interpretación de la
información así como comunicación de los productos
elaborados.
 Comprende la complejidad del conocimiento científico
y la variedad de metodologías que hacen posible su
generación.
 Trasciende los límites disciplinarios para desarrollar
una visión transdisciplinar del objeto de estudio, que le
permita generar de propuestas coherentes, atractivas,
pertinentes y de calidad, en el ámbito de la
investigación en educación.
 Demuestra sentido de compromiso con la cultura del
intercambio científico, debate y discusión, sinergia de
conocimientos y esfuerzos para lograr el avance y la
excelencia, tanto en los productos que se elaboran
como en los procedimientos que conducen a ellos.
Requisitos de ingreso:
 Hacer solicitud de pre-inscripción mediante los
procedimientos establecidos por la universidad.
 Poseer título de magíster u otro título equivalente.
 Haber egresado o tener experiencia en alguna de las
disciplinas relacionadas con la cultura.
  Presentar constancia de apoyo institucional en lo
referente a disponibilidad de tiempo y financiamiento
para la inserción y permanencia en el doctorado.
 Presentar un anteproyecto de investigación en el área.
 Haber participado en el proceso de selección previsto
por la Comisión Técnica del programa de Doctorado.
Requisitos de egreso:
 Aprobación de un mínimo de cuarenta y cinco (45)
unidades crédito en cursos y otras actividades de
postgrado e investigación.
 Conocimiento instrumental de un idioma diferente al
castellano.
 Elaboración, presentación y aprobación de una Tesis
Doctoral, de acuerdo a las disposiciones del presente
Reglamento y la Normativa de Presentación de Tesis
Doctorales.
Código OPSU
2997

Núcleo
UPEL Instituto Pedagógico de Caracas. (El Paraíso)
Grado Académico que Otorga
Doctor (a) en Pedagogía del Discurso.

Gaceta Oficial Nº