Docente: Gisela Gpe.

Shiu Rodríguez
Centro de Atención Infantil #1 Campeche
Nivel: Educación Inicial

CONCLUSIÓN DE ASESORÍA
1- EN BASE A LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, COMO HA SIDO LA VINCULACIÓN
DEL AGENTE EDUCATIVO CON LOS PADRES DE FAMILIA?
La vinculación de la docente con los padres de familia ha sido a través de la
comunicación asertiva y constante mediante el acercamiento en la escuela y
también haciendo uso de herramientas tecnológicas como los grupos de
whatsapp, en donde se pueden compartir algunas observaciones relevantes
y sugerencias sobre los logros y avances de sus hijos, asi como aspectos en los
cuales los alumnos requieran apoyo.

2- QUÉ TÉCNICAS E INSTRUMENTOS HAN UTILIZADO PARA REALIZAR LA

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DEL GRUPO QUE ATIENDEN?
El registro de la evaluación diagnóstica ha sido posible por medio de las
diversas situaciones de aprendizaje o proyectos que se plantean en el plan de
atención al inicio del ciclo escolar y el principal instrumento es la observación,
las rúbricas, o pruebas para obtener la información del desarrollo de cada
alumno, así como el análisis de sus características y diversos estilos de
aprendizaje.

3- HAN TENIDO DIFICULTAD AL REALIZAR LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EN SU

GRUPO? SI, POR QUÉ?
Al principio la dificultad presentada fue el ausentismo escolar, pues no
iniciaron de manera presencial todos los alumnos en lista. Por motivos de
salud o a modo preventivo, por regreso de la pandemia, muchos alumnos no
asistieron en el primer mes de clase, por lo que no fue posible aplicar las
mismas actividades a todos al mismo tiempo o bien, fueron aplicadas en
diferentes momentos.