Universidad Deportiva del Sur

Vice-rectorado Académico
Dirección de Formación Docente
Maestría en Gerencia del Deporte
Unidad Curricular: Tecnologías de Información y Comunicación

BLOQUE II
TIC APLICADAS A LA GERENCIA DEL DEPORTE

Facilitador:
Msc. Alfredo Franco

Noviembre, 2019
 Contenido - BLOQUE 2

TEMA 1: Las Competencias Digitales del Gerente del Deporte.

TEMA 2: Tecnologías de Información y Comunicación para la Gestión

del Deporte.

TEMA 3: Software aplicado a la Gerencia del deporte. Programas

informáticos para la gestión y planificación de las actividades
deportivas.

TEMA 4: Métodos y técnicas de análisis de datos. Software de análisis

cuantitativo y cualitativo.

Figueroa, 2019
 ¿Qué son las
Competencias Digitales?

Figueroa, 2019
 Tema 1
Las Competencias Digitales

Conocimientos, destrezas y actitudes que permiten un uso seguro y

eficiente de las Tecnologías de Información y Comunicación.
Marco común europeo de Competencia Digital (UNESCO, 2010)

«Las competencias digitales son esenciales para el empleo y la

inclusión social»
Estándares de Competencias en TIC (UNESCO, 2008)

Figueroa, 2019
 Tema 1
Las Competencias Digitales

3. Creación de contenidos
digitales

4. Seguridad
2. Comunicación y colaboración

1. Información y alfabetización 5. Resolución de

informacional problemas

Figueroa, 2019
 Tema 1
Las Competencias Digitales
3 Desarrollo; Integración y
reelaboración; Derechos
de autor y licencias;

Interacción con TIC;

2 Programación

Compartir; Participación;
Protección dispositivos-
Colaboración con TIC;
contenidos; Datos e ID;
Netiqueta; ID
Salud y bienestar;
Entorno 4
Resolución de problemas;
Navegación, búsqueda, Identificación de
filtrado; Evaluación; necesidades TIC;
Almacenamiento y 1 5 Innovación y uso TIC;
recuperación Identificación de lagunas
en CD

Figueroa, 2019
 Tema 1
Competencias Digitales del Gerente del deporte

?
Figueroa, 2019
 Tema 2
TIC para la Gestión del Deporte

Las nuevas tecnologías de la información son utilizadas por

todas las entidades deportivas como una forma de
comunicación habitual. No obstante, la clave de la
comunicación se encuentra en el uso que se realice de los
datos obtenidos de los individuos para poder segmentar y
ofrecer contenido realmente de calidad y personalizado a las
necesidades de cada uno.

https://www.syltek.com/innovaciones-tecnologia-en-el-deporte/

Figueroa, 2019
 Tema 2
TIC para la Gestión del Deporte

?
Figueroa, 2019
 Tema 3
Software aplicado a la Gerencia del deporte

Programas informáticos o Software

Son la parte lógica del sistema y • Corrección

cumple una determinada • Usabilidad
función en el procesamiento de • Seguridad
los datos, con las características • Flexibilidad
siguientes: • Portabilidad

Figueroa, 2019
 Tema 3
Software aplicado a la Gerencia del deporte
Tipos Programas informáticos o Software

Sistemas Aplicaciones

Programación

Figueroa, 2019
 Tema 3
Software aplicado a la Gerencia del deporte

Sistemas ERP, Enterprise

Resource Planning, que significa

“sistema de planificación de

recursos empresariales”

Figueroa, 2019
 Tema 4
Métodos y técnicas de análisis de datos
Software de análisis cuantitativo y cualitativo.

Análisis de datos, consiste en la realización de las operaciones que el

investigador someterá los datos para alcanzar los objetivos del estudio a

través de técnicas de análisis que pueden ser Cualitativas o Cuantitativas

Figueroa, 2019
 Tema 4
Métodos y técnicas de análisis de datos
Software para el análisis de datos

Análisis Análisis
cualitativo cuantitativo

Figueroa, 2019
 Actividades - BLOQUE 2
Plan de Evaluación

ACTIVIDAD CONTENIDO PONDE-

RACIÓN
Mapa Mental Competencias Digitales del GD 25%

Figueroa, 2019
 Actividades - BLOQUE 2
Descripción Actividad 1
1) Diseña en equipo [de hasta 4 integrantes] un Mapa Mental que muestre las
cinco dimensiones de las competencias digitales ideales para el Gerente del
deporte:
1.1) Información y gestión
1.2) Comunicación y colaboración
1.3) Creación de contenidos digitales
1.4) Seguridad
1.5) Innovación y creatividad [Resolución de problemas]
1) Para tal fin, se recomienda el uso de algunas herramientas web tales como:
Cacoo, Popplet, Mindomo y Genially.
2) Los aspectos a considerar en el Mapa Mental se indicarán en la Rúbrica de
evaluación.

Figueroa, 2019
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

MONDRAGON UNIBERTSITATEA. [2017]. ¿Qué son las Competencias Digitales.

Biblioteca Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación CRAI. Disponible
en: https://www.mondragon.edu/es/web/biblioteka/que-son-las-competencias-digitales
[Consulta: 15/11/2019]
UNESCO. [2008]. Estándares de Competencias en TIC [Página Web]. Información
disponible en: https://es.unesco.org/news/competencias-digitales-son-esenciales-
empleo-y-inclusion-social [Consulta: 15/11/2019]
UNESCO. [2010]. Marco de Competencia Digital DIGCOMP [Documento PDF]
Recuperado de:
http://educalab.es/documents/10180/12809/MarcoComunCompeDigiDoceV2.pdf
[Consulta: 15/11/2019]

Figueroa, 2019
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Figueroa, 2019